Kemahiran Orang Dewasa dengan Peluang Kerjaya Drive Autisme

Penyelidikan baru mendapati bahawa orang dewasa di spektrum autisme menggunakan minat khusus mereka untuk terlibat dalam bidang pengajian tertentu dan menentukan jalan kerjaya.

Penyiasat percaya penemuan itu terus berubah dari menganggap minat yang kuat sebagai negatif dan menuju perspektif yang menyedari kekuatan dan potensi usaha peribadi ini.

Penyelidik dari Steinhardt School of Culture, Education, and Human Development University New York menerbitkan penemuan mereka dalam jurnal ituTerapi Pekerjaan dalam Kesihatan Mental.

Kajian menunjukkan bahawa penghidap autisme sering menunjukkan minat yang tinggi terhadap mata pelajaran seperti sains, teknologi, dan seni. Minat khas ini memungkinkan, misalnya, pengetahuan dan penghargaan mendalam tentang kereta api, mekanik, haiwan, atau anime dan kartun.

Dari segi sejarah, "minat yang disukai" ini dianggap negatif dan dianggap sebagai masalah "menyekat" atau bahkan obsesi.

Beberapa pakar berpendapat bahawa intensiti minat boleh mengganggu kemampuan spektrum untuk mengembangkan hubungan sosial dengan membatasi topik perbincangan mereka.

Walau bagaimanapun, bidang autisme beralih dari perspektif yang berfokus pada defisit ini dan mulai menyedari faedah kepentingan yang disukai.

Para penyelidik sekarang berpendapat bahawa minat yang disukai dapat menjadi kekuatan dan bahawa menggunakan minat ini, dan bukannya mengecewakannya, dapat menghasilkan hasil yang lebih baik. Itu termasuk meningkatkan perhatian dan pertunangan dan mengurangkan kegelisahan pada individu dengan autisme.

Kajian ini mengkaji peranan yang diminati oleh minat pada orang dewasa dengan autisme, baik bagaimana mereka melihat minat kanak-kanak mereka, dan juga bagaimana mereka memasukkan minat ini ke dalam kehidupan mereka sekarang.

Peserta kajian merangkumi 80 orang dewasa pada spektrum autisme, berumur 18-70 tahun, yang menyelesaikan tinjauan dalam talian 29-soalan mengenai minat mereka.

Para penyelidik mendapati bahawa orang dewasa dengan autisme mempunyai pandangan positif mengenai minat yang disukai, baik minat kanak-kanak dan semasa, dan percaya bahawa minat ini harus digalakkan.

Mereka juga melihat minat mereka sebagai cara untuk mengurangkan kegelisahan, dengan 92 peratus responden melaporkan bahawa mereka memberikan kesan yang menenangkan.

"Sebilangan besar peserta kajian kami menyebut minat yang mereka sukai sebagai 'garis hidup'," kata pengarang kajian Kristie Patten Koenig, Ph.D., O.T./L, ketua Jabatan Terapi Pekerjaan di Universiti New York - Steinhardt.

Mengingat masa kecil mereka, para peserta melaporkan bahawa majoriti (53 peratus) ibu bapa menyokong minat mereka, tetapi hanya 10 peratus guru mereka yang menyokong.

"Ini menyoroti jurang penting dalam amalan pendidikan untuk menyokong pelajar dalam spektrum dan potensi untuk menggabungkan minat yang mereka sukai di dalam kelas," kata Koenig.

Minat pilihan beralih kepada kebanyakan kanak-kanak dengan autisme ketika mereka meningkat dewasa, dengan 68 peratus peserta melaporkan mempunyai minat yang berbeza ketika mereka dewasa; walaupun 19 peratus mempunyai minat yang sama sepanjang hidup mereka.

Kajian ini juga menawarkan sokongan lebih lanjut untuk memanfaatkan minat sebagai kekuatan di dalam kelas dan tempat kerja.

Perlu diketahui, 86 peratus peserta melaporkan bahawa mereka kini mempunyai pekerjaan atau mengikuti program pendidikan atau latihan yang menggabungkan minat yang mereka sukai. Sebagai contoh, satu orang yang ditinjau dengan minat yang kuat dalam komputer dan hipersensitiviti visual berjaya sebagai penganalisis pangkalan data.

"Penemuan ini menyokong paradigma berdasarkan kekuatan yang berbeza dengan model defisit yang menganggap minat terhad dan kepekaan deria hanya memberi kesan negatif," tambah Koenig.

"Peluang pekerjaan yang memanfaatkan minat pilihan individu boleh membawa kepada pengalaman profesional yang berjaya dan menyumbang kepada kesejahteraan keseluruhan individu."

Lauren Hough Williams, pengasas Square Peg Labs dan pengarah projek bersama dari New York University ASD Nest Support Project, menyetujui kajian ini.

Sumber: Universiti New York / EurekAlert