Carta Pertumbuhan Otak Dapat Mengesan Masalah Perhatian

Apabila kami membawa anak-anak kecil kami ke doktor untuk pemeriksaan anak yang baik, komponen penting dalam lawatan ini adalah merancang dan kemudian mengesan perkembangan anak pada carta tinggi / berat badan yang normal. Perbandingan ini membolehkan kita mengetahui apakah anak kita berkembang dengan betul.

Penyelidik Universiti Perubatan Universiti Michigan mencadangkan kaedah serupa untuk menentukan sama ada otak kanak-kanak berada di landasan yang betul untuk kebolehan perhatian yang sihat. Mereka percaya mungkin membuat carta pertumbuhan rangkaian otak yang dapat mengenal pasti tanda-tanda awal kesukaran perhatian dan, berpotensi, gangguan hiperaktif kekurangan perhatian.

Untuk menguji teori mereka, para penyelidik membuat carta pertumbuhan eksperimen dengan memetakan perkembangan rangkaian otak di lebih dari 500 kanak-kanak dan remaja. Mereka mendapati rangkaian kurang berkembang pada mereka yang mengalami kesulitan perhatian.

Walaupun konsepnya pada tahap awal, pengembangan teknik di masa depan dapat memberi peluang lebih baik bagi anak-anak untuk mendapatkan diagnosis ADHD dengan lebih cepat. Ini juga dapat membantu mengesan sama ada rawatan ADHD mereka meningkatkan fungsi perhatian mereka, yang dapat membantu mereka di sekolah dan kehidupan.

Penyelidikan yang diterbitkan diJAMA Psikiatri, menunjukkan potensi pencitraan otak "biomarker" untuk masalah perhatian. Tetapi idea itu boleh merangkumi keadaan psikologi yang lain.

Carta pertumbuhan tradisional menunjukkan tinggi dan berat badan kanak-kanak sebagai titik pada lekukan yang berdasarkan data dari ratusan ribu kanak-kanak lain, dan menunjukkan perkembangan normal, hampir normal dan bermasalah.

"Carta pertumbuhan membolehkan keluarga dan doktor mereka dengan cepat melihat perkembangan yang bermasalah, dan apabila perlu, campur tangan dengan tepat," kata ketua pasukan dan psikiatri Chandra Sripada, M.D., Ph.D.

"Di masa depan, kami ingin memberikan petunjuk yang sama tentang perkembangan otak kepada para doktor mengenai hal-hal seperti ketinggian dan berat badan."

Para penyelidik melancarkan konsep pertumbuhan-pertumbuhan setelah menyedari jurang dalam keadaan sains.

Penulis utama Daniel Kessler mengatakan, “Kami tahu bahawa kemampuan untuk mempertahankan perhatian untuk waktu yang lama meningkat secara dramatis selama masa kanak-kanak dan remaja. Kami juga tahu bahawa dalam jangka masa yang sama, ada perubahan besar dalam jaringan otak yang terlibat dalam perhatian. "

Pandangan tersebut membawa kepada idea pertumbuhan grafik sebagai cara untuk menguji apakah kedua-dua corak ini berkaitan: Adakah kanak-kanak dengan jaringan otak yang kurang berkembang juga mempunyai lebih banyak kesukaran untuk mendapat perhatian?

Untuk menguji teori, para penyelidik dan rakan sejawatnya Michael Angstadt, M.A.S., menggunakan data dari 519 kanak-kanak dan remaja yang menjalani ujian genetik, pencitraan otak dan ujian perkembangan kognitif mereka sebagai sebahagian daripada Kohort Neurodevelopmental Philadelphia yang berpusat di University of Pennsylvania.

Para penyelidik membuat carta pertumbuhan yang mencerminkan konfigurasi apa yang disebut rangkaian penyambungan intrinsik, unit penting organisasi otak berfungsi. Cara rangkaian ini berinteraksi dapat menjadi kunci perhatian yang sihat.

Sebagai contoh, yang disebut rangkaian mod lalai nampaknya terlibat dalam pemikiran melamun dan berfokus ke dalam, sedangkan rangkaian lain terlibat dalam tugas menuntut kognitif.

Semasa kita berkembang dari kanak-kanak menjadi orang dewasa, kedua sistem ini menjadi lebih jelas dan terpisah, bekerja bersama-sama seperti omboh: apabila yang satu dihidupkan, yang lain mati, jelaskan para penyelidik.

Tetapi pada kanak-kanak dan mereka yang menghadapi masalah perhatian, "piston" sering salah berfungsi: Rangkaian mod lalai menghidupkan dan mengganggu rangkaian lain sehingga mengganggu perhatian.

Data asas yang digunakan dalam carta pertumbuhan perhatian diambil dengan menggunakan ujian standard untuk mengukur fungsi perhatian. Ujian tersebut meminta kanak-kanak untuk memberi respons kepada urutan huruf dan nombor di skrin komputer.

Para penyelidik Michigan kemudian membandingkan perkembangan otak yang dilihat pada imbasan dengan fungsi berfungsi. Ternyata mereka benar-benar dapat meramalkan seberapa baik anak akan melakukan ujian perhatian berdasarkan tempat mereka (atau mematikan) carta pertumbuhan rangkaian otak.

Kanak-kanak dengan gejala ADHD, dan mereka yang mempunyai prestasi paling rendah pada usia mereka dalam ujian perhatian, adalah yang paling jauh dari lengkung pengembangan rangkaian otak.

"Carta pertumbuhan rangkaian otak ini menunjukkan janji yang nyata," kata Sripada. "Tetapi mereka jauh dari siap untuk penggunaan klinikal."

Penyelidikan ini menggunakan pencitraan MRI yang maju, tetapi Sripada dan rakannya berharap dapat mengembangkan cara untuk mengesan kematangan rangkaian menggunakan teknik yang lebih murah seperti elektroensefalografi, atau EEG.

Tahap penyelidikan seterusnya sudah dijalankan untuk melihat apakah kaedah pertumbuhan grafik akan berguna dalam kajian Pembangunan Kognitif Otak Remaja (singkatnya ABCD) yang akan melibatkan 10,000 remaja selama beberapa tahun.

"Kajian ABCD tidak pernah terjadi sebelumnya dan memberikan peluang nyata untuk mengembangkan carta pertumbuhan pasti untuk rangkaian otak," jelas Sripada.

"Kami memiliki kesempatan untuk memahami bagaimana pengembangan jaringan otak berhubungan dengan berbagai hasil, termasuk kognisi, emosi, keperibadian, dan perilaku."

Sumber: Universiti Michigan