Pengaruh Berat Banyak Struktur berbanding Parenting ‘Free Range’

Banyak ibu bapa berusaha keras untuk memberikan persekitaran yang terstruktur kepada anak-anak, mempercayai jadualnya akan meningkatkan disiplin diri dan harga diri serta meningkatkan peluang kejayaan pada masa dewasa.

Walau bagaimanapun, penyelidikan baru mendapati kanak-kanak yang menghabiskan lebih banyak masa dalam aktiviti yang tidak tersusun - dari bermain di luar hingga membaca buku hingga mengunjungi kebun binatang - lebih mampu menetapkan matlamat mereka sendiri dan mengambil tindakan untuk memenuhi tujuan tersebut tanpa mendorong orang dewasa.

Penyelidik University of Colorado (CU) juga mendapati bahawa kanak-kanak yang berpartisipasi dalam aktiviti yang lebih tersusun - termasuk latihan bola sepak, pelajaran piano, dan pekerjaan rumah - mempunyai "fungsi eksekutif yang diarahkan sendiri" yang lebih buruk, ukuran kemampuan untuk menetapkan dan mencapai tujuan secara mandiri.

"Fungsi eksekutif sangat penting untuk kanak-kanak," kata profesor psikologi dan neurosains CU-Boulder, Yuko Munakata, Ph.D., pengarang kanan kajian baru itu.

"Ini membantu mereka dalam semua jenis cara sepanjang kehidupan seharian mereka, dari beralih secara fleksibel antara aktiviti yang berlainan daripada terjebak pada satu perkara, untuk menghentikan diri mereka dari berteriak ketika marah, hingga menunda kepuasan.

"Fungsi eksekutif semasa kecil juga meramalkan hasil penting, seperti prestasi akademik, kesihatan, kekayaan, dan jenayah, bertahun-tahun dan bahkan beberapa dekad kemudian."

Kajian itu, diterbitkan dalam talian dalam jurnal Sempadan dalam Psikologi, adalah salah satu yang pertama untuk berusaha secara ilmiah dengan persoalan bagaimana peningkatan aktiviti formal yang dijadualkan dapat mempengaruhi cara otak anak berkembang.

Munakata mengatakan perbahasan mengenai falsafah keibubapaan - dengan "ibu harimau" yang sangat kaku di satu pihak dan ibu bapa "jarak jauh" yang lebih elastik di pihak lain - telah dimainkan di media dan blog keibubapaan dalam beberapa tahun terakhir.

Walaupun terdapat perbincangan umum, terdapat sedikit bukti saintifik untuk menyokong tuntutan di kedua-dua pihak.

Jane Barker, seorang pelajar doktoral CU-Boulder yang bekerja dengan Munakata dan penulis utama kajian ini, mengatakan, “Ini adalah persoalan penting dari segi sosial yang sering muncul dalam komen sosial dan perbualan santai di kalangan ibu bapa. Oleh itu, penting untuk melakukan penyelidikan di kawasan ini, walaupun soalannya tidak kemas dan tidak mudah disiasat. "

Untuk kajian ini, ibu bapa 70 tahun enam tahun mencatatkan aktiviti harian anak-anak mereka selama seminggu. Para saintis kemudian mengkategorikan aktiviti tersebut sebagai lebih tersusun atau kurang tersusun, bergantung pada klasifikasi penggunaan masa yang ada yang sudah digunakan dalam kesusasteraan ilmiah oleh ahli ekonomi.

"Ini adalah klasifikasi terbaik dan paling ketat yang dapat kami temui," kata Barker. "Mereka masih gagal menangkap tahap struktur dalam aktiviti tertentu, tetapi kami menganggap itu adalah titik permulaan terbaik kerana kami ingin menghubungkannya dengan pekerjaan sebelumnya."

Dalam sistem klasifikasi itu, aktiviti berstruktur merangkumi tugas, pelajaran fizikal, pelajaran bukan fizikal, dan aktiviti keagamaan. Aktiviti yang kurang tersusun merangkumi permainan percuma sahaja dan dengan yang lain, acara sosial, bersiar-siar, membaca, dan masa media. Aktiviti yang tidak termasuk dalam kategori termasuk tidur, makan, pergi ke sekolah, dan berulang-alik.

Anak-anak juga dinilai fungsi eksekutif yang diarahkan sendiri dengan ujian kefasihan verbal yang biasa digunakan.

Hasil kajian menunjukkan bahawa semakin banyak masa yang diluangkan oleh anak-anak dalam aktiviti yang kurang tersusun, semakin baik fungsi eksekutif yang diarahkan oleh mereka sendiri. Sebaliknya, semakin banyak masa yang diluangkan oleh anak-anak dalam aktiviti yang lebih tersusun, semakin rendah fungsi eksekutif yang diarahkan oleh mereka sendiri.

Kerana beberapa kategori penggunaan masa yang ada mungkin tidak mencerminkan jumlah struktur yang sebenarnya terlibat dalam suatu aktiviti, para penyelidik juga melakukan beberapa pusingan pengiraan semula setelah membuang kategori yang dipersoalkan. Dalam setiap kes, penemuan masih berlaku.

Contohnya, kategori penggunaan masa mengklasifikasikan masa skrin media sebagai tidak berstruktur, tetapi tahap strukturnya bergantung pada sama ada kanak-kanak menonton filem atau bermain permainan video. Namun, ketika waktu media dikeluarkan dari data, hasilnya sama.

"Ini tidak sempurna, tetapi ini adalah langkah pertama," kata Munakata. "Hasil kami benar-benar menjurus dan menarik. Sekarang kita akan melihat apakah itu bertahan ketika kita terus maju dan berusaha mendapatkan lebih banyak maklumat. "

Para penyelidik menekankan bahawa hasilnya menunjukkan hubungan antara penggunaan waktu dan fungsi eksekutif yang diarahkan sendiri, tetapi mereka tidak membuktikan bahawa perubahan fungsi eksekutif yang diarahkan sendiri disebabkan oleh jumlah masa yang terstruktur atau tidak terstruktur.

Pasukan ini sudah mempertimbangkan kajian longitudinal, yang akan mengikuti peserta dari masa ke masa, untuk mula menjawab persoalan sebab.

Sumber: Universiti Colorado