Bolehkah Kanak-kanak Prasekolah Menunjukkan Rasis, Bias Gender?
Kajian baru memberikan bukti berat sebelah di persimpangan bangsa dan jantina pada kanak-kanak berusia 4 tahun.
Pola bias ini - yang dikenali sebagai bias perkauman gender - mencerminkan pola bias yang berbahaya yang diperhatikan di kalangan orang dewasa, menurut penyelidik di Northwestern University.
Untuk kajian ini, para penyelidik meneliti tindak balas kanak-kanak prasekolah terhadap gambar kanak-kanak lain yang berbeza-beza dari segi bangsa - hitam dan putih - dan jantina.
Mereka mendapati bahawa walaupun kanak-kanak berusia 4 tahun secara amnya memberi respon positif kepada anak-anak lain, respons mereka terhadap budak kulit hitam jauh lebih positif daripada respons mereka terhadap anak-anak dari kumpulan lain, termasuk gadis kulit hitam, budak lelaki kulit putih, dan gadis kulit putih.
Menurut hasil kajian, hasil ini ditunjukkan oleh kanak-kanak kulit putih dan bukan kulit putih dan tidak berkaitan dengan ukuran pendedahan kanak-kanak terhadap kepelbagaian.
Komposisi kaum peserta kanak-kanak menggambarkan masyarakat mereka: Kira-kira 60 peratus berkulit putih dan 40 peratus tidak berkulit putih, kata para penyelidik.
Hasil kajian menunjukkan betapa pentingnya menangani bias sosial pada kanak-kanak bahkan sebelum mereka memasuki prasekolah atau tadika, kata para penyelidik.
"Hasil ini meningkatkan pemahaman kita tentang asal-usul bias sosial," kata Dr Danielle Perszyk, pengarang utama kajian ini. "Mereka menunjukkan kepekaan anak-anak yang sangat baik terhadap interaksi yang mereka amati di dunia di sekitar mereka."
Hasil ini juga menimbulkan persoalan baru, katanya.
"Untuk mengetahui bagaimana persekitaran sosial dan budaya anak-anak membentuk bias yang mereka hadapi, adalah penting untuk kita menyelidiki bagaimana bias muncul di kalangan kanak-kanak dari pelbagai kaum, etnik, dan masyarakat demografi," katanya.
"Tahun-tahun prasekolah adalah kunci kerana mereka mewakili 'titik infleksi' ketika anak-anak biasanya mulai berinteraksi secara lebih luas dengan individu di luar keluarga dan teman rapat mereka," tambah Dr. Sandra Waxman, pengarang kanan kajian dan Pengerusi Louis W. Menk dalam Psikologi di Weinberg College of Arts and Sciences di Northwestern dan rakan fakulti dengan Institut Penyelidikan Dasar universiti.
“Pendedahan yang lebih besar ini memberi peluang kepada anak-anak untuk mengamati bias sosial yang dibuktikan dalam komuniti mereka. Bukti dari kanak-kanak berusia 4 tahun juga penting kerana berbeza dengan bias sosial yang dimiliki oleh orang dewasa, kanak-kanak kecil sangat mudah ditembus. ”
Dalam kajian itu, para penyelidik mengadaptasi tugas berat sebelah tersirat klasik yang hingga kini telah digunakan dengan orang dewasa dan kanak-kanak yang lebih tua, mengubahnya untuk menampung kanak-kanak berusia 4 tahun.
Para penyelidik meminta kanak-kanak itu untuk melihat gambar gadis dan budak lelaki hitam putih. Setiap gambar disajikan secara ringkas dan diikuti dengan gambar neutral (simbol ortografik Cina), jelas para penyelidik.
Kanak-kanak diarahkan untuk mengatakan betapa mereka menyukai gambar yang neutral itu. Melalui dua eksperimen, kanak-kanak menyukai gambar berikut wajah anak-anak putih berbanding dengan kanak-kanak kulit hitam berikut, menurut penemuan kajian.
Bias pro-kulit putih dipengaruhi oleh jantina: Kanak-kanak menilai gambar neutral secara signifikan kurang positif jika mereka mengikuti gambar budak lelaki hitam berbanding gambar kumpulan lain - gadis kulit hitam, budak lelaki kulit putih, atau gadis kulit putih, para penyelidik melaporkan.
"Karya ini menimbulkan persoalan baru yang penting," kata Perszyk. “Sebagai contoh, adalah penting untuk memperluas dasar empirikal ini dengan memasukkan lebih banyak anak-anak dari pelbagai latar belakang perkauman, budaya, dan sosioekonomi dan dengan meneliti kemunculan bias sosial dalam masyarakat di mana bangsa, status majoriti, dan status sosial mungkin kurang terjalin. "
"Mengenal pasti bagaimana bias sosial muncul dalam konteks pelbagai kaum, etnik, dan demografi akan sangat penting untuk mengenal pasti bagaimana persekitaran sosial anak-anak membentuk bias yang mereka hadapi," tambah Waxman. "Pada pandangan kami, bukti ini akan menjadi kunci untuk meningkatkan generasi berikutnya dengan bias perkauman dan jantina yang kurang merosakkan daripada yang kita miliki."
Kajian itu diterbitkan dalam jurnal Sains Perkembangan.
Sumber: Universiti Northwestern
