KESAN MEDIA SOSIAL PADA BEG CAMPURAN KANAK-KANAK

Kesan Media Sosial pada Beg Campuran Kanak-kanak

Media sosial mempunyai risiko dan faedah kepada kanak-kanak, menurut ahli psikologi yang mengkaji kesannya. Dan ada yang percaya bahawa usaha biasa ibu bapa untuk memantau aktiviti dalam talian anak mereka adalah membuang masa.

Komen tersebut disampaikan semasa Konvensyen Tahunan Persatuan Psikologi Amerika.

"Walaupun tidak ada yang dapat menafikan bahawa Facebook telah mengubah landskap interaksi sosial, terutama di kalangan orang muda, kita sekarang mulai melihat penyelidikan psikologi yang kukuh yang menunjukkan positif dan negatif," kata Larry D. Rosen, Ph.D., yang telah melakukan penyelidikan luas mengenai "psikologi teknologi."

Dalam ceramah pleno yang bertajuk, "Poke Me: Bagaimana Jaringan Sosial Dapat Membantu dan Mengancam Anak-Anak Kita," Rosen membincangkan kemungkinan kesan buruk, termasuk:

Remaja yang lebih kerap menggunakan Facebook menunjukkan kecenderungan narsisistik sementara orang dewasa muda yang mempunyai kehadiran Facebook yang kuat menunjukkan lebih banyak tanda-tanda gangguan psikologi lain, termasuk tingkah laku antisosial, mania dan kecenderungan agresif;

Penggunaan media dan teknologi yang berlebihan setiap hari memberi kesan negatif terhadap kesihatan semua kanak-kanak, remaja dan remaja dengan menjadikan mereka lebih terdedah kepada kegelisahan, kemurungan, dan gangguan psikologi yang lain, serta menjadikan mereka lebih rentan terhadap masalah kesihatan di masa depan;

Facebook boleh mengganggu dan boleh memberi kesan negatif terhadap pembelajaran. Kajian mendapati bahawa pelajar sekolah menengah, sekolah menengah dan kolej yang memeriksa Facebook sekurang-kurangnya sekali dalam tempoh belajar selama 15 minit mendapat gred yang lebih rendah.

Namun, semuanya tidak negatif kerana Rosen mengatakan penyelidikan baru telah menemui pengaruh positif yang berkaitan dengan rangkaian sosial, termasuk:

Orang dewasa muda yang menghabiskan lebih banyak masa di Facebook lebih baik menunjukkan "empati maya" kepada rakan dalam talian mereka;

Rangkaian sosial dalam talian dapat membantu remaja introvert belajar bagaimana bersosialisasi di sebalik keselamatan pelbagai skrin, mulai dari telefon pintar dua inci hingga komputer riba 17 inci;

Rangkaian sosial dapat menyediakan alat untuk mengajar dengan cara yang menarik yang melibatkan pelajar muda.

Rosen mempunyai komen untuk ibu bapa, "Jika anda merasa perlu menggunakan semacam program komputer untuk memantau jejaring sosial anak anda secara sembunyi-sembunyi, anda membuang masa anda. Anak anda akan mencari jalan penyelesaian dalam beberapa minit, ”katanya.

"Anda harus mulai membicarakan penggunaan teknologi yang sesuai lebih awal dan sering dan membangun kepercayaan, sehingga apabila ada masalah, sama ada sedang diganggu atau melihat gambar yang mengganggu, anak anda akan membicarakannya dengan anda."

Dia mendorong ibu bapa untuk menilai aktiviti anak mereka di laman rangkaian sosial, dan berdiskusi untuk membuang kandungan atau hubungan yang tidak sesuai dengan orang yang kelihatan bermasalah. Ibu bapa juga perlu memperhatikan trend dalam talian dan teknologi terkini, laman web dan aplikasi yang digunakan anak-anak, katanya.

"Komunikasi adalah asas keibubapaan. Anda perlu bercakap dengan anak-anak anda, atau lebih tepatnya, dengarkan mereka, ”kata Rosen. "Nisbah ibu bapa mendengar perbincangan ibu bapa harus sekurang-kurangnya lima-satu. Bercakap satu minit dan dengarkan lima. "

Sumber: Persatuan Psikologi Amerika