Latihan Muzik Meningkatkan Fungsi Otak Remaja

Penyelidikan baru memberikan bukti kukuh bahawa program muzik masyarakat dapat meningkatkan fungsi otak pada kanak-kanak yang berisiko.

Kajian Universiti Northwestern memberikan bukti langsung pertama bahawa program muzik masyarakat untuk remaja yang berisiko mempunyai kesan biologi terhadap sistem saraf kanak-kanak yang sedang berkembang.

Para penyelidik mendapati dua tahun pelajaran muzik meningkatkan ketepatan di mana otak kanak-kanak membezakan bunyi pertuturan yang serupa, proses saraf yang berkaitan dengan bahasa dan kemahiran membaca.

Latihan selama satu tahun, bagaimanapun, tidak dikaitkan dengan perubahan sistem saraf.

"Penyelidikan ini menunjukkan bahawa program muzik masyarakat secara harfiah dapat 'merombak' otak anak-anak dengan cara yang meningkatkan pemprosesan suara, yang dapat menyebabkan pembelajaran dan keterampilan berbahasa lebih baik," kata penulis utama kajian Nina Kraus.

Makalah ini diterbitkan di Jurnal Neurosains.

Penyelidik mengatakan kajian itu unik kerana ia menilai perubahan biologi berikut penyertaan dalam program pendidikan muzik yang ada dan berjaya.

Kraus, pengarah Laboratorium Neurosains Auditori Northwestern, dan pasukannya bekerjasama dengan Harmony Project.

Selama lebih dari satu dekad, Harmony Project telah memberikan arahan muzik percuma kepada ribuan kanak-kanak yang kurang bernasib baik dari zon pengurangan geng di Los Angeles. Kanak-kanak berumur antara 6 hingga 9 tahun mengambil bahagian dalam kajian ini.

Pasukan penyelidik pergi ke Los Angeles untuk menilai mereka semasa mereka mendaftar dalam program Harmony Project dan kembali setiap musim panas selama dua tahun berikutnya untuk menilai mereka secara panjang lebar.

"Kami menggunakan siasatan saraf cepat tetapi kuat yang membolehkan kami mengukur pemprosesan pertuturan dengan ketepatan yang belum pernah terjadi sebelumnya.

Dengan itu, kami mendapati bahawa otak berubah hanya mengikuti latihan muzik selama dua tahun, ”kata Kraus.

"Penemuan ini adalah bukti bahawa adalah kesalahan untuk menganggap pendidikan muzik sebagai jalan cepat, tetapi jika itu adalah bahagian yang berterusan dari pendidikan anak-anak, membuat muzik dapat memberi kesan yang mendalam dan seumur hidup pada mendengar dan belajar."

Penyelidikan dari seluruh dunia telah menunjukkan hubungan antara latihan muzik, peningkatan fungsi otak dan kemahiran bahasa yang meningkat.

Ini adalah kajian pertama yang menggunakan tugasan secara rawak untuk menilai perubahan otak bekerjasama dengan program muzik masyarakat yang ada dan berjaya yang mensasarkan kanak-kanak yang kurang bernasib baik.

Penyelidikan sebelumnya telah memfokuskan pada individu dari rumah makmur yang menerima pelajaran peribadi.

"Berkat penemuan ini, latihan muzik yang berterusan kini merupakan kaedah berdasarkan bukti untuk menutup jurang pencapaian antara anak-anak miskin dan rakan sebaya mereka yang lebih berfaedah," kata Margaret Martin, pengasas Harmony Project.

Martin mendekati Kraus beberapa tahun yang lalu, setelah melihat kesan positif yang dimiliki muzik terhadap kehidupan anak-anak Harmony.

Sejak tahun 2008, 93 peratus warga tua Projek Harmoni telah melanjutkan pelajaran ke sekolah walaupun kadar keciciran 50 peratus atau lebih di kawasan kejiranan mereka.

"Sekarang kita tahu kejayaan ini berakar, setidaknya sebagian, dalam perubahan otak yang unik yang dibuat dengan membuat muzik," tambah Martin.

"Secara biologi, anda adalah apa yang anda lakukan, dan masa lalu anda membentuk masa kini anda," kata Kraus.

"Campur tangan komuniti berpotensi menanamkan manfaat penting pada anak-anak yang dapat membuatnya menjadi pembelajaran yang lebih baik di dalam dan di luar kelas."

Penemuan ini memberikan sokongan biologi untuk pelaksanaan program-program ini secara besar-besaran untuk mempromosikan kesihatan dan perkembangan otak anak.

Sumber: Universiti Northwestern