Bagaimana Penggunaan Teknologi Ibu Bapa Mempengaruhi Anak-anak?

"Semasa ibu dan ayah saya menggunakan telefon mereka, mereka bertindak seperti saya tidak ada. Ia membuat saya sedih. Saya memanggil dan memanggil nama mereka dan kadang-kadang mereka bahkan tidak melihat atau bertindak seperti mereka mendengar saya. "

Seorang pelanggan anak saya, berumur 6 tahun, memberitahu perkara ini semasa sesi terakhir kami bersama. Anak ini sensitif, intuitif, dan cemerlang. Saya tertanya-tanya adakah seorang kanak-kanak yang kurang terdedah kepada perasaan terbengkalai akan bertindak balas dengan cara yang sama jika ibu bapanya menggunakan telefon bimbit mereka.

Saya mula memerhatikan anak-anak lain dengan ibu bapa mereka di luar pejabat - seperti di ruang menunggu dan kedai runcit - untuk melihat perbezaan. Nampaknya beberapa anak akan menyerah setelah pendekatan awal ibu bapa menggunakan telefon mereka. Anak-anak lain akan kelihatan lebih cemas, kecewa, atau kecewa.

Ada sekumpulan ibu bapa yang tidak sabar menyuruh anak-anak mereka berhenti dan menunggu mereka menyelesaikan apa yang dia tulis, walaupun tidak menoleh dari telefon. Sebilangan ibu bapa meletakkan telefon mereka dan memenuhi keperluan anak atau melihat anak tersebut untuk memberi tahu mereka bahawa mereka akan menjawabnya tidak lama lagi. Sebilangan orang sama sekali tidak akan bertindak balas, seperti ibu bapa yang digambarkan oleh pelanggan saya.

Walaupun kanak-kanak hidup di dunia dengan teknologi, di mana tablet sering menggantikan permainan dan permainan papan, kanak-kanak tidak memahami konsep bahawa anda berinteraksi dengan orang lain semasa anda menggunakan peranti anda. Contohnya, apabila seorang anak menyaksikan interaksi sosial antara ibu bapanya dan orang dewasa yang lain, dia segera belajar untuk tidak mengganggu jika dia diajar dengan sabar.

Namun, telefon kepada anak itu serupa dengan ibu bapanya yang menonton televisyen atau berada di komputer. Kanak-kanak itu dapat merasa diabaikan secara emosional ketika menginginkan perhatian anda dan mula mempercayai bahawa peranti menggantikan kepentingannya untuk anda. Sekiranya ini berlaku cukup kerap, anak boleh merasa terbengkalai dan ini dapat mewujudkan rasa rendah diri.

Sekiranya anak sesuai dengan penggunaan teknologi, atau haruskah ibu bapa menjadi lebih memperhatikan masa dan tingkah laku mereka yang dihabiskan di belakang layar? Oleh kerana anak-anak sentiasa mencari petunjuk dari ibu bapa mereka tentang bagaimana bertindak atau merasa, terutama tentang diri mereka sendiri, orang dewasa adalah orang yang seharusnya menjadi lebih peka.

Dalam contoh yang diberikan di atas, seorang kanak-kanak harus menunggu dengan sabar (kecuali dalam keadaan darurat) sekiranya berlaku interaksi sosial antara dua orang dewasa. Namun, ketika berbicara tentang penggunaan telepon, haruskah seorang anak merasa tidak terdengar, tidak terlihat, dan diabaikan kerana ibu bapa tidak dapat berhenti sebentar dan paling tidak ingin menjawab? Apa yang kita mengajar anak-anak kita? Perlu ada keseimbangan dan kompromi. Perlu ada keibubapaan yang lebih peka.

Perangai anak boleh membuat perbezaan bagaimana penggunaan teknologi dirasakan. Tetapi tanpa menghiraukan perangai, mereka dapat merasa diremehkan dan diabaikan.

Keindahan teknologi adalah bahawa ia akan berada di sana seperti yang anda tinggalkan ketika anda kembali ke sana. Sekiranya anda melihat anak anda dan memenuhi keperluannya pada saat itu, sahkan anak itu dan berkomunikasi dengannya, apa sahaja yang anda lakukan tidak akan hilang. Walau bagaimanapun, harga diri anak anda boleh hilang jika anda tidak melakukannya.