Gangguan Polis Remaja yang Mengganggu boleh Mengalami Tekanan Traumatik, Stigma
Penyelidikan baru, diterbitkan dalam Jurnal Kesihatan Remaja, mendapati bahawa orang-orang muda yang mengalami gangguan polis mengganggu berisiko mengalami tekanan emosi yang meningkat.
Menurut kajian itu, berhenti mengganggu didefinisikan oleh frisking, bahasa kasar, pencarian, penghinaan antara kaum, ancaman kekuatan dan penggunaan kekuatan.
Penyelidikan ini meneliti hubungan antara ciri perhentian polis dan tekanan emosi remaja semasa berhenti, stigma sosial setelah berhenti, dan tekanan pasca-trauma setelah berhenti.
Penolong profesor Drs. Dylan Jackson, Chantal Fahmy dan Alexander Testa dari University of Texas di San Antonio's (UTSA) Department of Criminology & Criminal Justice menjalankan kajian itu dengan kerjasama profesor Michael Vaughn dari College for Public Health and Social Justice di Universiti St. Louis.
Pasukan itu mendapati bahawa pemuda yang diberhentikan lebih kerap oleh pegawai polis lebih cenderung melaporkan trauma emosi. Hasil kajian mereka menunjukkan bahawa persepsi remaja terhadap pertemuan negatif mereka dengan pegawai juga boleh membahayakan kesihatan mental mereka.
Kajian ini melibatkan data yang dikumpulkan antara 2014-2017 dari Fragile Families and Child Wellinging Study (FFCWS), sebuah kajian nasional yang besar mengenai keluarga berisiko dan anak-anak mereka yang lahir antara 1998 dan 2000. Data melibatkan 918 pemuda yang dilaporkan diberhentikan oleh polis sepanjang hayat mereka.
"Kami mendapati bahawa 27% sampel pemuda berisiko kelahiran bandar ini dilaporkan dihentikan oleh polis pada usia 15 tahun," kata Jackson. "Walaupun tidak semua pertemuan dialami sebagai bermusuhan atau mengancam, hasil kami menunjukkan bahawa ketika berhenti dicirikan oleh sejumlah besar tingkah laku pegawai yang mengganggu, persepsi remaja terhadap stigma sosial yang meningkat dan pengalaman tekanan pasca-trauma lebih mungkin terjadi," katanya tambah.
Kesusahan emosi diukur dengan bertanya kepada pemuda apakah mereka merasa aman, takut atau marah semasa pertemuan polis. Peserta juga melaporkan perasaan stigma setelah berhenti, misalnya, jika mereka mengelakkan orang kerana takut orang lain memikirkannya dengan cara yang negatif, jika orang menggunakan kejadian itu untuk mengolok-olok mereka, dan jika mereka menyembunyikan fakta bahawa mereka dihentikan dari rakan dan keluarga.
Untuk mengukur tekanan pasca-trauma setelah berhenti, para peserta ditanya sama ada keadaan itu membawa kembali perasaan negatif untuk dihentikan, sama ada gambar berhenti sering muncul di kepala mereka atau tidak, dan adakah mereka mengalami reaksi fizikal seperti berpeluh, kesukaran bernafas, atau jantung berdebar.
Para penyelidik menemui satu lagi perincian yang dilupakan oleh kajian lain. Mereka mendapati bahawa orang muda yang diberhentikan oleh pegawai polis di sekolah melaporkan lebih banyak tekanan emosi dan reaksi negatif daripada mereka yang diberhentikan di lokasi lain. Hal ini berlaku terutama dalam hal pemuda dengan sejarah kenakalan yang sedikit atau tidak.
"Mungkin berhenti di tempat sekolah, yang terkenal dengan struktur dan konvensionalnya, dialami sebagai lebih memalukan bagi para pemuda ini," kata Jackson.
Para penyelidik menyimpulkan bahawa pemuda mungkin mendapat manfaat apabila pekerja sosial, kaunselor sekolah dan penyedia kesihatan mental campur tangan untuk menawarkan penjagaan dan perkhidmatan untuk membantu remaja menangani perasaan malu dan trauma setelah polis berhenti. Di samping itu, usaha untuk meningkatkan hubungan polis-komuniti, terutamanya hubungan polis-pemuda, dapat membantu mengurangkan hasil kesihatan negatif dari pemberhentian polis di kalangan belia.
"Pada akhirnya, kajian kami menunjukkan bahawa hubungan polis-pemuda membutuhkan peningkatan, terutama pada era yang ditandai dengan peningkatan pegawai yang ditempatkan di sekolah," kata Fahmy.
"Sebagai contoh, untuk membantu meringankan sedikit kesusahan di kalangan pemuda yang telah diberhentikan, para petugas dapat melakukan latihan kesedaran persiapan yang komprehensif mengenai prosedurnya ketika menghentikan seseorang yang disyaki melakukan jenayah."
Sumber: Universiti Texas di San Antonio
