Jenis Font Sangat Berpengaruh

Sekiranya anda ingin melibatkan pembaca dengan maklumat kesihatan yang penting dan memasukkannya ke dalam program yang bermanfaat, maka pilih fon dan tajuk dengan bijak. Fon yang menarik dan judul yang mudah diucapkan mempunyai pengaruh yang lebih kuat pada pembaca dan dapat meningkatkan kemungkinan pengambilan mereka, menurut kajian baru oleh University of Manchester dan Universiti Leeds Beckett.

Penyelidikan yang diterbitkan dalam jurnal Pendidikan dan Kaunseling Pesakit, dinilai sejauh mana tajuk dan fon lembaran maklumat peserta dapat mempengaruhi persepsi seseorang terhadap maklumat bertulis. Kajian ini melibatkan 35 wanita hamil dan 36 bidan pelatih yang secara rawak diberikan satu daripada empat helaian maklumat peserta yang menggambarkan program antenatal.

"Ketika menyangkut orang yang terlibat dengan informasi bertulis yang berkaitan dengan kesihatan dan kesejahteraan mereka, sangat penting untuk disampaikan dalam format yang paling mudah diakses," kata Dr Andrew Manley, seorang Psikologi Sukan dan Latihan Berkanun dan Pensyarah Kanan dalam Sukan dan Latihan Psikologi di Leeds Beckett.

"Kenyataannya, informasi seperti ini disajikan dalam berbagai gaya, fon, dan format, dan kami ingin menggunakan kajian ini untuk meneroka seberapa besar pengaruh ini terhadap tahap pemahaman dan penglibatan orang-orang."

Lembaran maklumat, yang memperincikan program yang sama, disampaikan dalam empat cara yang berbeza kepada bidan pelatih dan wanita hamil. Tajuk dan fon telah dimanipulasi menjadi salah satu dari yang berikut: tajuk yang mudah diucapkan dan fon yang mudah dibaca; sukar untuk menyebut tajuk dan fon yang sukar dibaca; tajuk yang mudah disebut dan fon yang sukar dibaca; atau sukar untuk menyebut tajuk dan fon yang senang dibaca.

"Selalunya diandaikan bahawa bahan yang mudah dibaca dinilai sebagai biasa, lebih mungkin diterima, dan cenderung untuk diteliti," kata Manley.

Setelah membaca lembaran maklumat program antenatal, para peserta diminta untuk menilai persepsi mereka terhadap program ini dari yang berikut: adakah mereka mungkin akan berpartisipasi dalam program ini; betapa mudahnya memahami perincian program; tahap risiko yang dirasakan berkaitan dengan penyertaan; dan tahap usaha yang diperlukan untuk memenuhi syarat penyertaan.

Hasil kajian tidak menunjukkan perbezaan besar antara bagaimana bidan pelatih melihat pelbagai helaian maklumat, tetapi hasil penilaian wanita hamil menunjukkan perbezaan yang signifikan berkaitan dengan persepsi mengenai kerumitan program. Secara khusus, ketika judulnya mudah diucapkan dengan font yang mudah dibaca, wanita hamil menganggap program ini kurang kompleks dan lebih mudah difahami dibandingkan dengan ketika judul dan fon disajikan dengan gaya yang lebih canggung.

Salah satu hipotesis untuk perbezaan hasil antara bidan pelatih dan wanita hamil adalah bahawa pengetahuan bidan pelatih yang lebih luas mengenai isu-isu tertentu mungkin menjadikan mereka kurang bergantung pada penyampaian teks.

"Sama seperti penyelidikan sebelumnya menunjukkan bahawa kerumitan yang dirasakan dapat mempengaruhi kepatuhan atlet yang cedera terhadap program pemulihan, kajian kami menunjukkan bahawa persepsi serupa dapat memandu keputusan wanita hamil berkaitan dengan program yang berpotensi bermanfaat," kata Manley.

“Oleh itu, para pengamal harus menunjukkan lembaran maklumat peserta dengan cara yang jelas jika mereka memaksimumkan pengambilan ke kursus atau program tertentu. Kami kini sedang mengembangkan kajian lanjutan pada skala yang lebih besar untuk menguji konsistensi penemuan ini dalam konteks klinikal yang lain. "

Sumber: Universiti Manchester