Terlalu Banyak Pekerjaan Di Luar Sekolah Menengah Terkait dengan Hasil yang Buruk
Penyelidikan oleh penyelidik di University of Washington, University of Virginia, dan Temple University diterbitkan dalam jurnal, Pembangunan kanak-kanak.
Dalam analisis semula data membujur yang dikumpulkan pada akhir 1980-an, para penyelidik meneliti kesan mendapatkan pekerjaan atau meninggalkan pekerjaan di kalangan remaja kelas menengah di kelas 10 dan 11.
Mengambil sampel dari kira-kira 1.800 individu, para penyelidik membandingkan remaja yang mendapat pekerjaan dengan remaja serupa yang tidak bekerja, dan remaja yang meninggalkan pekerjaan dengan remaja yang serupa yang terus bekerja.
Dengan menggunakan kemajuan dalam kaedah statistik, para penyelidik mencocokkan remaja dengan senarai panjang latar belakang dan ciri keperibadian yang diketahui mempengaruhi sama ada orang muda memilih untuk bekerja atau tidak; menggunakan teknik ini membolehkan lebih banyak kepastian dalam menganggarkan kesan bekerja pada perkembangan remaja berbanding dengan analisis data yang asal.
Para penyelidik mendapati bahawa bekerja selama lebih dari 20 jam seminggu dikaitkan dengan penurunan dalam penglibatan di sekolah dan sejauh mana remaja diharapkan pergi ke sekolah, dan peningkatan tingkah laku masalah seperti mencuri, membawa senjata, dan menggunakan alkohol dan ubat-ubatan haram.
Mereka juga mendapati bahawa keadaan tidak menjadi lebih baik apabila remaja yang bekerja lebih dari 20 jam seminggu mengurangkan jam mereka atau berhenti bekerja sama sekali. Sebaliknya, bekerja 20 jam atau kurang seminggu mempunyai kesan akademik, psikologi, atau tingkah laku yang dapat diabaikan.
"Bekerja sambilan selama tahun sekolah telah menjadi tumpuan remaja Amerika selama lebih dari 30 tahun," kata Kathryn C. Monahan, seorang saintis penyelidikan pasca doktoral di University of Washington, yang memimpin kajian ini.
Dia menyatakan bahawa banyak pelajar sekolah menengah A.S. memegang pekerjaan sambilan pada tahun persekolahan hari ini, dan sebilangan besar mereka bekerja lebih dari 20 jam setiap minggu.
"Walaupun bekerja di sekolah menengah tidak mungkin mengubah remaja yang taat undang-undang menjadi penjahat atau menyebabkan pelajar keluar dari sekolah, sejauh mana kesan buruk yang kami dapati tidak sepele, dan bahkan penurunan kecil dalam penglibatan sekolah atau peningkatan tingkah laku masalah mungkin membimbangkan banyak ibu bapa, ”kata Monahan.
Intinya, kata Monahan: "Ibu bapa, pendidik, dan pembuat dasar harus mengawasi dan mengekang jumlah jam kerja remaja semasa mereka mendaftar di sekolah menengah."
Sumber: Persatuan Penyelidikan dalam Pembangunan Kanak-kanak
