Guru Sekolah Menengah Berempati Menurunkan Risiko Alkohol Remaja
Para penyelidik menentukan kegelisahan, kemurungan, tekanan dan sokongan sosial adalah peramal alkohol awal dan penggunaan dadah terlarang pada remaja.
Pelajar sekolah menengah dari kelas enam hingga lapan yang mendapat sokongan emosi daripada guru melaporkan kelewatan pengambilan alkohol dan bahan terlarang yang lain.
Anehnya, remaja yang melaporkan tahap kecemasan pemisahan yang lebih tinggi daripada ibu bapa mereka juga berisiko menurun untuk penggunaan alkohol awal.
Pakar mengatakan bahawa beberapa kajian telah meneliti sokongan untuk pemuda dari anggota keluarga bukan rangkaian keluarga sokongan sosial, termasuk guru.
"Hasil kami mengejutkan," kata psikologi Dr Carolyn McCarty, dari Institut Penyelidikan Kanak-kanak Seattle. "Kami telah mengetahui bahawa guru sekolah menengah penting dalam kehidupan anak muda, tetapi ini adalah kajian berdasarkan data pertama yang menunjukkan bahawa sokongan guru dikaitkan dengan tahap penggunaan alkohol awal yang lebih rendah."
Pelajar sekolah menengah mendefinisikan sokongan guru sebagai perasaan dekat dengan guru atau dapat bercakap dengan guru mengenai masalah yang mereka alami.
Remaja yang dekat dengan atau bahkan mendekati orang tua boleh mengalami kecemasan pemisahan dan mungkin kurang rentan terhadap pengaruh negatif dari rakan sebaya, termasuk percubaan dengan tingkah laku berisiko seperti penggunaan alkohol.
"Remaja pada umumnya mencari sensasi atau pengalaman baru dan mereka mengambil lebih banyak risiko ketika bersama teman sebaya," kata McCarty.
"Remaja dengan gejala kegelisahan yang berpisah mungkin dilindungi kerana hubungannya yang erat dengan orang tua mereka, membuat mereka cenderung berada di tempat di mana permulaan penggunaan bahan mungkin," katanya.
Para penyelidik mendapati bahawa belia yang memulakan penggunaan alkohol dan ubat terlarang lain sebelum kelas enam mempunyai tahap gejala depresi yang jauh lebih tinggi.
Ini menunjukkan bahawa kemurungan mungkin merupakan akibat dari penggunaan yang sangat awal atau faktor risiko untuk permulaan penggunaan sebelum tahun-tahun sekolah menengah.
Depresi didefinisikan dengan bertanya kepada remaja mengenai perasaan dan perasaan mereka, dan bertanya kepada mereka apakah pernyataan seperti "Saya merasa mengerikan atau tidak bahagia" dan "Saya merasa marah atau marah dengan ibu bapa saya" itu benar, salah atau kadang-kadang benar dalam jangka waktu dua minggu .
"Berdasarkan kajian dan penemuan kami, pencegahan penggunaan bahan perlu ditangani pada tingkat multidimensi," kata McCarty.
“Kita perlu mengetahui dan memantau tahap tekanan remaja awal, dan ibu bapa, guru dan orang dewasa perlu menyesuaikan diri dengan kesihatan mental anak-anak. Kami tahu bahawa belia yang memulakan penyalahgunaan bahan sebelum usia 14 tahun berisiko tinggi mengalami masalah penyalahgunaan bahan jangka panjang dan pelbagai komplikasi kesihatan. "
Petua untuk ibu bapa untuk membantu mengurangkan penggunaan alkohol awal:
- Ketahui di mana anak anda berada, dan daftar masuk dengan anak anda secara berkala;
- Kenali rakan anak anda, dan dengan siapa anak anda menghabiskan masa bersama;
- Mengajar kemahiran pengurusan tekanan;
- Bantu anak anda merasa berhubung dengan orang dewasa di sekolah.
Kajian, "Prediktor Kesihatan Emosi Permulaan Penggunaan Bahan Semasa Sekolah Menengah," terdapat dalam talian dalam jurnal Psikologi Tingkah Laku Ketagihan.
Sumber: Seattle Children's
.jpg)
