Kanak-kanak Ambidextrous Mungkin Mempunyai Lebih Banyak Masalah
Satu kajian baru menunjukkan bahawa kanak-kanak ambidextrous cenderung mempunyai masalah kesihatan mental, bahasa dan skolastik pada masa kanak-kanak daripada kanak-kanak kidal atau kidal semata-mata.
Penyelidik Eropah menunjukkan bahawa penemuan mereka dapat membantu guru dan profesional kesihatan untuk mengenal pasti kanak-kanak yang berisiko mengalami masalah tertentu.
Kira-kira satu daripada setiap 100 orang berpasangan. Kajian itu meninjau hampir 8,000 kanak-kanak, 87 daripadanya adalah tangan campur, dan mendapati bahawa kanak-kanak berumur 7 dan 8 tahun tangan campur dua kali lebih mungkin berbanding rakan sebaya mereka yang mempunyai masalah dengan bahasa dan berprestasi buruk di sekolah.
Ketika mereka mencapai usia 15 atau 16 tahun, remaja dengan tangan campur juga berisiko dua kali ganda mengalami gejala defisit perhatian / gangguan hiperaktif (ADHD). Mereka juga cenderung mempunyai gejala ADHD yang lebih teruk daripada rakan kanan mereka.
Dianggarkan bahawa ADHD mempengaruhi antara 3 hingga 9 peratus kanak-kanak dan remaja usia sekolah.
Para remaja juga melaporkan mempunyai kesukaran yang lebih besar dengan bahasa daripada mereka yang kidal atau kanan. Ini sejajar dengan kajian terdahulu yang mengaitkan rasa campur tangan dengan disleksia.
Tidak banyak yang diketahui mengenai apa yang membuat orang berpasangan tetapi diketahui bahawa sikap bersangkutan dikaitkan dengan hemisfera di otak. Penyelidikan sebelumnya menunjukkan bahawa di mana pilihan semula jadi seseorang adalah menggunakan tangan kanannya, otak kiri otaknya lebih dominan.
Beberapa penyelidik berpendapat bahawa sikap campur tangan menunjukkan bahawa corak dominasi bukan seperti yang biasanya dilihat pada kebanyakan orang, iaitu kurang jelas bahawa satu hemisfera dominan daripada yang lain.
Satu kajian menunjukkan bahawa ADHD dikaitkan dengan fungsi yang lebih lemah di hemisfera kanan otak, yang dapat membantu menjelaskan mengapa sebilangan pelajar tangan campur dalam kajian hari ini mempunyai gejala ADHD.
Dr. Alina Rodriguez, penyelidik utama kajian dari School of Public Health di Imperial College London, berkata: "Tangan campur tangan sangat menarik - kami tidak tahu mengapa sebilangan orang lebih suka menggunakan kedua-dua tangan ketika kebanyakan orang menggunakan hanya satu.
"Kajian kami menarik kerana menunjukkan bahawa beberapa kanak-kanak yang mempunyai tangan campur mengalami kesukaran yang lebih besar di sekolah daripada rakan-rakan mereka di sebelah kiri dan kanan. Kami berpendapat bahawa terdapat perbezaan dalam otak yang mungkin menjelaskan kesulitan ini, tetapi perlu ada lebih banyak penelitian.
"Oleh kerana sifat tangan campur adalah keadaan yang jarang terjadi, jumlah anak-anak dengan tangan campur yang dapat kami kaji agak kecil, tetapi hasil kami signifikan secara statistik dan klinikal. Oleh itu, keputusan kami tidak boleh dianggap bahawa semua kanak-kanak yang mempunyai tangan campur akan menghadapi masalah di sekolah atau mengalami ADHD. Kami mendapati bahawa kanak-kanak dan remaja tangan campur berisiko lebih tinggi menghadapi masalah tertentu, tetapi kami ingin menekankan bahawa kebanyakan kanak-kanak tangan campuran yang kami ikuti tidak menghadapi kesukaran ini, "tambah Dr. Rodriguez .
Untuk mengkaji kesan sikap ringan tangan, Dr. Rodriguez dan rakan-rakannya melihat prospek data dari kumpulan 7,871 kanak-kanak dari Finland Utara. Dengan menggunakan soal selidik, para penyelidik menilai kanak-kanak itu ketika mereka berumur 7 hingga 8 tahun dan sekali lagi pada usia 15 hingga 16 tahun.
Semasa kanak-kanak berusia 8 tahun, para penyelidik meminta ibu bapa dan guru menilai kemampuan linguistik, prestasi dan tingkah laku skolastik mereka. Para guru melaporkan sama ada kanak-kanak menghadapi kesukaran dalam membaca, menulis atau matematik dan menilai prestasi akademik kanak-kanak di bawah purata, purata atau melebihi purata.
Ibu bapa remaja dan remaja itu sendiri melengkapkan soal selidik susulan ketika mereka berusia 15-16 tahun, dengan anak-anak menilai prestasi sekolah mereka berkaitan dengan rakan sebaya mereka dan ibu bapa menilai tingkah laku anak-anak mereka, pada soal selidik yang banyak digunakan untuk mengenal pasti Gejala ADHD.
Kajian ini diterbitkan dalam jurnal yang dikaji oleh rakan sebaya Pediatrik.
Sumber: Imperial College London
