Media Elektronik Mengganggu Kanak-kanak Prasekolah Berkomunikasi Dengan Ibu Bapa

Kajian baru menunjukkan bahawa bukan hanya remaja yang terlalu sibuk dengan media elektronik untuk mendengarkan ibu bapa mereka. Ia merangkumi kanak-kanak prasekolah.

Penyelidik dari University of Michigan mendapati bahawa terdapat sedikit dialog atau perbualan ibu-anak sementara anak-anak berusia antara tiga hingga lima tahun menggunakan media seperti TV, permainan video, dan peranti mudah alih.

Tidak seperti penyelidikan sebelumnya yang bergantung pada laporan diri oleh ibu bapa yang mengesan penggunaan media anak-anak mereka, kajian baru ini menggunakan peralatan audio yang lebih baik untuk mengesan persekitaran rumah kanak-kanak prasekolah ketika mereka berinteraksi dengan ibu bapa pada tahun 2010 dan 2011.

Bagi 44 keluarga kajian, rakaman rata-rata hampir 10 jam setiap hari, para penyelidik melaporkan. Rakaman tersebut mendokumentasikan format media yang digunakan, jangka masa, dan komunikasi antara ibu dan anak.

Output rakaman audio ditunjukkan ketika alat rakaman "mengambil" isyarat media, yang memungkinkan para penyelidik membuat kod penggunaan media dan mentranskripsikan ceramah yang berkaitan dengan media di rumah. Para penyelidik juga mengkaji perbezaan demografi dalam penggunaan media dan komunikasi ibu-anak mengenai media.

Apa yang mereka dapati adalah bahawa anak-anak ibu dengan ijazah lulusan kurang mendapat pendedahan media elektronik berbanding anak-anak ibu dengan ijazah sekolah menengah dan / atau beberapa kursus perguruan.

Kanak-kanak prasekolah yang ibunya mempunyai darjah lanjutan sering menonton program pendidikan. Di samping itu, ibu-ibu yang berpendidikan tinggi ini lebih cenderung daripada ibu-ibu lain untuk membincangkan media dengan anak-anak mereka, kata Nicholas Waters, penulis utama kajian dan pakar tinjauan di Institut Penyelidikan Sosial universiti.

"Yang penting, anak-anak ibu dengan ijazah kurang dari lulusan didedahkan kepada media tanpa dialog yang berkaitan dengan kandungan media untuk sebahagian besar masa itu," kata pengarang bersama Sarah Domoff, seorang penyelidik di Pusat Pertumbuhan Manusia universiti. dan Pembangunan.

Ini penting kerana "mediasi aktif" orang tua di televisyen dan jenis media lain dapat mengurangkan risiko yang berkaitan dengan pendedahan media, katanya.

Penemuan kajian dibentangkan pada persidangan tahunan Persatuan Sains Psikologi.

Sumber: Universiti Michigan