Ibu bapa memainkan Peranan Utama dalam Menyiapkan Remaja Autistik untuk Memandu
Apabila ibu bapa remaja dengan autisme mengutamakan kebebasan, ini dapat membantu mempersiapkan anak-anak mereka untuk memandu, menurut kajian baru yang diterbitkan dalam jurnal Autisme di Dewasa.
Kajian itu, yang disusun oleh penyelidik di Children’s Hospital of Philadelphia (CHOP), melibatkan wawancara mendalam dengan instruktur memandu khusus yang telah bekerja khusus dengan pemandu autisme muda.
"Apa yang diberitahu oleh pengajar pemanduan khusus ini mengenai pemutusan antara pemanduan dan kemahiran hidup yang lain sangat mengejutkan," kata Benjamin E. Yerys, PhD, penulis kajian dan psikologi di Pusat Penyelidikan Autisme di Hospital Kanak-kanak Philadelphia.
"Sebilangan ibu bapa mungkin tidak membiarkan remaja autis mereka menggunakan oven memasak, tetapi bertanya apakah remaja mereka sudah bersedia untuk memandu. Sama ada anak-anak mereka memutuskan untuk memandu, ibu bapa harus mendorong kebebasan yang lebih besar dengan mendorong mereka berkeliaran sendiri. Melancong secara bebas dengan memandu atau mod pengangkutan lain adalah kunci untuk meneruskan pendidikan, bekerja, dan terus berhubung dengan rakan dan keluarga. "
Tenaga pengajar memandu adalah sumber penting bagi keluarga, terutama bagi mereka yang mempunyai remaja autistik yang belajar memandu. Walau bagaimanapun, kerana tidak banyak yang diketahui mengenai pengalaman spesifik mengajar remaja autistik bagaimana memandu, sangat sedikit sumber yang tersedia untuk memberi remaja dan keluarga panduan yang tepat untuk proses belajar-memandu.
Untuk membantu merapatkan jurang ini, para penyelidik melakukan wawancara mendalam dengan tenaga pengajar memandu khusus yang mempunyai pengalaman bekerja dengan remaja autistik dan dewasa muda. Kajian ini adalah yang pertama untuk mengkaji proses dan pengalaman pengajar memandu yang memberikan latihan di belakang roda khusus untuk populasi ini.
Hasil kajian menunjukkan bahawa pengajar memandu memandang ibu bapa sebagai rakan penting dalam menyokong usaha mereka dalam mengajar kemahiran memandu dan mempromosikan kebebasan.
Tenaga pengajar yang mengambil bahagian mengatakan bahawa ibu bapa dapat menyokong dan mengutamakan kebebasan dengan mendorong remaja autis mereka mengembangkan kemahiran hidup, seperti memotong rumput, memasak, dan menaiki pengangkutan awam, sebelum belajar memandu.
Tenaga pengajar memandu menyatakan bahawa pendekatan khusus mesti disesuaikan untuk memenuhi keperluan unik setiap pemandu remaja autistik, yang menggambarkan spektrum yang mempengaruhi setiap remaja secara berbeza.
"Melalui wawancara kami dengan tenaga pengajar pemanduan khusus, kami belajar bahawa mereka percaya bahawa ibu bapa adalah rakan kritis dalam mempersiapkan dan melakukan pemanduan bebas," kata Rachel K. Myers, PhD, pengarang utama kajian dan saintis di Pusat Penyelidikan dan Pencegahan Kecederaan di Hospital Kanak-kanak Philadelphia (CHOP).
"Pengajar mengesyorkan agar ibu bapa menolong anak-anak mereka mengembangkan kemahiran hidup yang bebas, termasuk penggunaan bentuk pengangkutan alternatif seperti basikal atau transit massa, dan untuk mempraktikkan kemahiran pra-memandu, seperti navigasi, sebelum mengikuti pelajaran memandu di jalan."
Cadangan lain termasuk penggunaan perkhidmatan pemulihan vokasional peringkat negeri untuk memberikan sokongan kewangan untuk pengajaran, mengenal pasti dan mempromosikan kemahiran hidup prasyarat sebelum menjalankan pemanduan, arahan pemanduan yang diawasi oleh ibu bapa bekerjasama dengan arahan memandu profesional, dan instruksi menyesuaikan untuk memenuhi keperluan tertentu pemacu pelajar.
Menurut penyelidikan CHOP sebelumnya, hampir satu pertiga remaja autistik memperoleh lesen memandu pada usia mereka 21 tahun, yang dapat meningkatkan kemampuan mereka untuk beralih ke dewasa bebas.
Kajian ini dilakukan oleh pasukan penyelidik multidisiplin dari Pusat Penyelidikan dan Pencegahan Kecederaan CHOP, Pusat Penyelidikan Autisme, dan Bahagian Perubatan Kecemasan, serta Sekolah Kejururawatan Universiti Pennsylvania dan Institut Pengangkutan Teknologi Virginia (VTTI).
Sumber: Hospital Kanak-kanak Philadelphia
