Adakah "Tahu-Itu-Semua" Benarkah Tahu Semua?

Orang yang mempunyai pandangan yang berlebihan mengenai IQ mereka sendiri - mereka yang mungkin dijuluki sebagai "tahu semua" - cenderung lebih berjaya secara akademik daripada rakan mereka yang rendah hati, menurut kajian baru oleh Baylor University dan University of Mary Hardin -Baylor.

Penemuan ini cukup mengejutkan para penyelidik, yang berteori bahawa orang yang "kerendahan intelektual" akan mencapai kejayaan yang lebih besar. Orang yang mempunyai kerendahan intelektual adalah mereka yang mempunyai pandangan yang tepat atau sederhana mengenai kecerdasan mereka sendiri dan terbuka terhadap kritikan dan idea baru.

Sebaliknya, para penyelidik mendapati bahawa keangkuhan intelektual secara amnya meramalkan pencapaian akademik, terutama pada kerja kursus individu.

"Satu kemungkinan adalah bahawa orang yang melihat diri mereka sebagai sombong intelektual tahu apa yang mereka tahu dan yang diterjemahkan kepada peningkatan prestasi akademik," kata penyelidik Wade C. Rowatt, Ph.D., profesor psikologi dan neurosains Baylor.

Untuk kajian ini, 103 pelajar sarjana bekerja selama satu semester penuh dalam kumpulan empat hingga enam anggota dalam kursus psikologi peringkat atasan. Mereka menyelesaikan pelbagai projek, secara individu dan bersama.

Kemudian mereka mengambil ujian; pertama secara individu, kemudian dengan ahli kumpulan mereka, yang memberi maklum balas mengenai kerja masing-masing. Pelajar memperoleh kredit untuk persembahan individu dan kumpulan.

Kemudian, setiap pelajar melengkapkan soal selidik yang menilai keperibadian setiap ahli kumpulan, termasuk mereka sendiri. Mereka mengukur "kerendahan intelektual", berdasarkan sifat-sifat seperti "terbuka untuk kritik" dan "tahu apa yang dia tidak pandai." Mereka juga mengukur "keangkuhan intelektual," berdasarkan sifat-sifat seperti "berpikiran dekat" dan "percaya idea sendiri lebih unggul daripada idea orang lain."

Ciri-ciri tambahan juga dinilai, di antaranya ketegasan, kecerdasan, disiplin diri, keterbukaan, dan rasa humor. Banyak yang menilai diri mereka rendah diri juga menilai diri mereka dengan kebajikan seperti kecekapan, kesepakatan, dan kepemimpinan.

Kumpulan cenderung melihat orang-orang sebagai sombong intelektual yang mereka anggap sebagai tinggi dominasi, berlebihan, dan ingin menjadi pusat perhatian, tetapi rendah dalam kesepakatan dan kesadaran.

Peserta dalam kumpulan jangka panjang dapat mencapai konsensus yang signifikan secara statistik mengenai bagaimana mereka melihat seseorang, kata para penyelidik.

Itu berbeza dengan bahagian penyelidikan yang lain, di mana 135 peserta (yang tidak mengenali satu sama lain) menghabiskan hanya sekitar 45 minit bersama, berkongsi kekuatan dan kelemahan mereka, sumbang saran mengenai senario teoretikal di mana mereka mempunyai jari tambahan, bekerjasama pada soalan matematik dan lisan dan membincangkan hasilnya. Dalam kes ini, peserta tidak mencapai kata sepakat mengenai kerendahan hati atau kesombongan intelektual orang lain.

"Sekiranya orang membuat pendapat mengenai pengekstrakan dan seseorang bercakap banyak, mudah untuk mendapatkan kata sepakat mengenai orang itu," kata penulis utama Benjamin R. Meagher, Ph.D., sekarang menjadi penolong profesor pelawat di Franklin & Marshall College di Lancaster, Pennsylvania. "Tetapi lebih sukar bagi kumpulan untuk mengenali tingkah laku apa yang memperlihatkan kerendahan hati orang lain, berbanding hanya merasa malu atau tidak yakin."

Para penyelidik masih menekankan pentingnya kerendahan intelektual dari segi mempelajari perkara baru, pertumbuhan peribadi, dan hubungan sosial.

"Apa yang saya rasa penting tentang kerendahan intelektual adalah keperluan untuk bukan hanya sains, tetapi untuk belajar secara umum - dan itu berlaku untuk kelas, tempat kerja, di mana sahaja," kata Meagher.

“Mempelajari sesuatu yang baru memerlukan pertama kali mengakui kejahilan anda sendiri dan bersedia untuk membuat kejahilan anda diketahui oleh orang lain. Orang jelas berbeza dari segi kesediaan mereka untuk melakukan sesuatu seperti itu, tetapi kesediaan untuk belajar, mengubah pemikiran seseorang, dan menghargai pendapat orang lain sangat diperlukan jika orang dan kumpulan akan berkembang dan berkembang. "

Makalah ini diterbitkan di Jurnal Penyelidikan dalam Personaliti.

Sumber: Universiti Baylor