Mencari Kaedah Baru untuk Mencapai Remaja mengenai Kesihatan Mental

Meningkatkan literasi kesihatan orang Amerika terhadap kesihatan mental adalah perhatian berterusan, dan kajian baru mensasarkan populasi khas - remaja.

Pakar melaporkan bahawa remaja sering takut berkongsi perasaan atau mood dan emosi mereka. Malangnya, ini bermaksud mereka sering tidak mendapat rawatan yang sewajarnya untuk apa yang mungkin merupakan peringkat awal penyakit mental.

Penyelidik Case Western Reserve University Melissa Pinto-Foltz, Ph.D., memutuskan untuk belajar bagaimana dia dapat membantu remaja bersuara, meminta pertolongan dan kemudian mengikuti rawatan yang membuat mereka merasa lebih baik.

"Kira-kira satu daripada lima orang Amerika mempunyai penyakit mental, dengan separuh daripada individu ini pertama kali mengalami gejala penyakit mental pada usia remaja mereka," katanya.

Dia menemui cara yang baik untuk menolong remaja belajar mengenai penyakit mental dan mengurangkan sikap negatif melalui sekolah.

Pinto-Foltz mempelajari 156 kanak-kanak perempuan di kelas 9 dan 10 dalam projek penyelidikan yang dibuat di sekolah menengah awam di Louisville, Ky. Kira-kira separuh kumpulan mengambil bahagian dalam program kebangsaan khas yang disebut In Our Own Voice, yang ditawarkan oleh National Alliance on Mental Illness , dan separuh lagi tidak melihatnya.

Lebih daripada 200,000 orang di seluruh A.S. telah melihat program In Our Own Voice, yang sering diberikan di sekolah, gereja dan persekitaran masyarakat lain. Program satu jam melibatkan pembelajaran melalui penceritaan dan mengubah sikap melalui berinteraksi dengan orang-orang yang dalam keadaan pulih dari penyakit mental. Individu-individu ini menceritakan kisah peribadinya tentang bagaimana rasanya mula-mula mengetahui penyakit itu dan melalui pemulihan mereka dari penyakit itu.

Walaupun program ini digunakan secara meluas di A.S., tidak ada bukti yang menunjukkan bahawa program ini berkesan untuk remaja, dan juga kesan program tidak diperiksa untuk jangka masa yang panjang.

Pinto-Foltz menggunakan program In Our Own Voice bersama remaja dan melaporkan penemuannya di Sains Sosial dan Perubatan.

"Kami bercerita setiap hari kepada rakan, keluarga dan rakan sekerja," katanya."Keseluruhan idea di sebalik pendekatan ini adalah bahawa orang belajar tentang dunia melalui cerita, dan berinteraksi dengan orang yang menderita penyakit mental boleh melanggar stereotaip yang sebelumnya dipegang. Kami ingin melihat apakah remaja menanggapi interaksi ini dan kisah yang diceritakan oleh orang yang menderita penyakit mental sedemikian rupa sehingga mengurangkan stigma yang berkaitan dengan penyakit mental dan meningkatkan pengetahuan mereka tentang penyakit mental. "

Dia mengikuti peserta empat kali selama 10 minggu: pertama untuk mempelajari stigma dan pengetahuan yang mereka ada mengenai penyakit mental, kemudian sebagai tindak balas terhadap program In Our Own Voice. Pinto-Foltz melakukan wawancara susulan sejurus selepas kanak-kanak perempuan melihat program ini dan sekali lagi pada minggu ke-4 dan ke-8 untuk melihat apakah terdapat perubahan tahap stigma yang berkaitan dengan penyakit mental dan adakah pengetahuan mereka mengenai penyakit mental meningkat.

Kajian itu mendapati bahawa program penceritaan In Our Own Voice berguna sebagai titik awal untuk mengatasi stigma dan meningkatkan literasi kesihatan mental di kalangan remaja menggunakan pendekatan yang ada, kata Pinto-Foltz.

Hasil kajian menunjukkan bahawa intervensi yang lebih panjang diperlukan untuk mengatasi stigma yang menghalang penerimaan individu yang mempunyai penyakit mental.

Di masa depan, dia menambah bahawa kita dapat meningkatkan peluang kita untuk memerangi stigma dan meningkatkan pengetahuan kesihatan mental dengan memberi lebih banyak peluang kepada remaja untuk berinteraksi dengan para hadirin yang mengikuti program ini.

Dia mencadangkan agar terus berinteraksi dengan para hadirin melalui projek dengan gadis-gadis itu atau lawatan ke kelas kesihatan mereka untuk perbincangan lebih lanjut mengenai penyakit mental.

"Gadis-gadis itu ingin lebih banyak interaksi dengan para penyampai," jelas Pinto-Foltz.

"Mereka terus bertanya kepada saya kapan penyampai akan kembali untuk bercerita lebih banyak. Selepas program itu, gadis-gadis itu mempunyai banyak pertanyaan yang berlanjutan mengenai penyakit mental. Meningkatkan interaksi mereka dengan para pembentang akan memberi peluang untuk menjelaskan pertanyaan mereka mengenai penyakit mental, meningkatkan keselesaan mereka dalam berinteraksi dengan individu yang menderita penyakit mental, dan mengurangkan stigma. "

Sementara itu, dalam tindak lanjut dengan gadis-gadis itu pada usia empat dan lapan minggu, Pinto-Foltz mendapati bahawa gadis-gadis yang mengambil bahagian dalam Suara Kita Sendiri telah meningkatkan pengetahuan kesihatan mental jika dibandingkan dengan gadis-gadis yang tidak menerima program ini.

Tahap stigma untuk kedua-dua kumpulan tetap sama, menuntut pemeriksaan lebih lanjut mengenai pendekatan untuk mengatasi masalah penting dan meresap ini, kata Pinto-Foltz.

Sumber: Universiti Case-Western Reserve