Dengan Penggunaan Bahan Remaja, Ini Benar-benar Membawa Kampung
Walaupun tugas itu nampaknya menakutkan, para penyelidik mendapati ibu bapa merasa kagum bahawa mereka tidak hanya dapat mempengaruhi anak-anak mereka sendiri, tetapi mereka juga dapat mempengaruhi positif teman-teman anak mereka juga.
Secara khusus, para penyelidik mendapati bahawa semasa sekolah menengah, ibu bapa rakan remaja dapat mempengaruhi penggunaan bahan remaja seperti ibu bapa mereka sendiri.
"Di antara kumpulan persahabatan dengan 'ibu bapa yang baik' ada kesan sinergis - jika ibu bapa anda konsisten dan mengetahui keberadaan anda, dan ibu bapa rakan anda juga konsisten dan mengetahui keberadaan mereka (anak-anak), maka anda cenderung menggunakan zat , "Kata Michael J. Cleveland, Ph.D., penolong profesor penyelidikan di Penn State.
"Tetapi jika anda tergolong dalam kumpulan persahabatan yang ibu bapanya tidak konsisten, dan ibu bapa anda konsisten, anda masih cenderung menggunakan alkohol. Perbezaan di sini disebabkan oleh ibu bapa rakan anda, bukan saudara anda. "
Cleveland dan rakan-rakannya melaporkan tingkah laku keibubapaan dan tingkah laku penggunaan bahan remaja berkorelasi secara signifikan dalam "arah yang diharapkan" di Jurnal Kajian Alkohol dan Dadah.
Para penyelidik mendapati bahawa tahap pengetahuan ibu bapa yang lebih tinggi dan konsistensi disiplin menyebabkan kemungkinan penggunaan bahan rendah, sedangkan tahap yang lebih rendah menyebabkan kemungkinan penggunaan bahan yang lebih tinggi.
Walau bagaimanapun, jika ibu bapa rakan remaja tidak menyedari aktiviti anak mereka sendiri, risiko penyalahgunaan bahan akan meningkat bagi kedua-dua pihak.
"Konteks rakan sebaya adalah pengaruh yang sangat kuat," kata Cleveland. "Kami telah menemukan dalam kajian lain bahawa aspek sebaya dapat mengatasi asuhan anda."
Penyelidik percaya ini adalah kajian pertama yang mendokumentasikan bahawa keibubapaan di peringkat rakan sebaya terbukti mempunyai kesan yang konkrit dan signifikan terhadap hasil anak.
Dalam kajian itu, penyelidik meninjau 9,417 pelajar kelas 9 pada semester musim bunga, dan sekali lagi pada musim bunga berikutnya.
Pelajar-pelajar itu datang dari 27 daerah sekolah luar bandar yang berlainan di Pennsylvania dan Iowa, semuanya berpartisipasi dalam kajian Promoting School-universiti-community Partnership to Enhance Resilience (PROSPER).
Di kelas 9, penyelidik meminta pelajar menamakan lima rakan terdekat mereka. Para penyelidik mengenal pasti rangkaian sosial di sekolah dengan memadankan persahabatan yang saling eksklusif. Secara keseluruhan, para penyelidik mengenal pasti 897 kumpulan persahabatan yang berbeza, dengan rata-rata 10 hingga 11 pelajar dalam setiap kumpulan.
Pada masa itu, pelajar juga menjawab soalan mengenai persepsi mereka tentang seberapa banyak ibu bapa mereka tahu tentang di mana mereka berada dan dengan siapa mereka. Mereka juga ditanya mengenai konsistensi disiplin ibu bapa mereka.
Dalam tindak lanjut kelas 10, pelajar menjawab soalan mengenai tabiat penggunaan zat mereka, khususnya penggunaan alkohol, rokok dan ganja.
Tingkah laku ibu bapa rakan mempengaruhi penggunaan bahan walaupun mengambil kira kesan tingkah laku ibu bapa remaja dan penggunaan bahan rakan mereka, menunjukkan kesan kuat rakan sebaya terhadap tingkah laku remaja.
"Saya rasa ini memberi kekuatan kepada ibu bapa untuk mengetahui bahawa mereka bukan sahaja dapat mempengaruhi anak-anak mereka sendiri, tetapi mereka juga dapat mempengaruhi positif teman-teman anak mereka," kata Cleveland.
"Dan bahawa dengan bertindak bersama - gagasan" ia memerlukan desa "- sebenarnya dapat menghasilkan hasil yang lebih baik bagi remaja."
Sumber: Penn State
