Latihan Maya Dapat Mengurangkan Kebimbangan Sosial Kanak-kanak
Penyelidikan baru menunjukkan bagaimana teknologi dapat digunakan untuk mewujudkan suasana yang sesuai untuk mengajar kemahiran kepada kanak-kanak yang mengalami kegelisahan.
Penyelidik di Klinik Gangguan Kecemasan University of Central Florida dan syarikat Virtually Better yang berpangkalan di Atlanta mengembangkan program simulasi komputer baru yang membolehkan kanak-kanak berinteraksi dengan avatar yang memainkan peranan rakan sekelas, guru dan pengetua.
Simulasi, yang dirancang untuk kanak-kanak berumur 8 hingga 12 tahun, membolehkan doktor memainkan peranan avatar sementara anak-anak duduk di komputer di bilik yang berbeza dan bertindak balas terhadap situasi yang mereka hadapi secara rutin.
Anak-anak berlatih memberi salam, memberi dan menerima pujian, bersikap tegas dan bertanya dan menjawab soalan.
"Anak-anak ini masuk dan berkata," Saya tidak tahu bagaimana membuat kawan, "kata Dr Deborah Beidel, pengarah Klinik Gangguan Kecemasan dan seorang profesor psikologi di UCF. "Kita harus mengajar mereka kemahiran yang dipelajari oleh kebanyakan orang daripada berada di sekitar orang lain."
Ramai kanak-kanak gugup dan lambat untuk memanaskan badan dalam situasi sosial yang baru, tetapi mereka yang mengalami gangguan kecemasan sosial mengalami kesusahan yang teruk yang tidak hilang, kata Beidel.
"Sekiranya rasa takut sangat teruk sehingga menghalangi seorang anak melakukan sesuatu yang seharusnya dia lakukan, seperti pergi ke sekolah, bermain di pasukan sukan, berada di majlis tarian, pergi ke pesta ulang tahun atau berteman, maka ibu bapa harus memanggil profesional kesihatan mental, ”katanya.
UCF telah menangani gangguan kecemasan kanak-kanak selama lebih dari lima tahun. Biedel telah memimpin Klinik Gangguan Kecemasan yang, menurut Beidel, menyediakan rawatan "standard emas".
Peringkat standard emas berasal dari kaedah di mana klinik menangani gangguan kegelisahan - daripada menggunakan ubat atau bentuk intervensi invasif lain, anak-anak dipasangkan dengan rakan sebaya yang selesa secara sosial untuk pergi ke tempat-tempat seperti lorong boling, restoran dan padang golf mini.
Kajian baru akan memperluas pilihan rawatan di klinik. Intervensi baru juga merupakan kaedah yang lebih realistik untuk ibu bapa di kebanyakan komuniti. Ramai doktor yang merawat kanak-kanak tidak mempunyai masa atau sumber untuk merekrut kanak-kanak yang selesa secara sosial dan mengadakan lawatan biasa.
Membimbing pelanggan melalui simulasi di pejabat mungkin satu-satunya jalan keluar yang sesuai untuk mereka.
Simulasi itu menampilkan persekitaran sekolah yang realistik, yang dirancang dengan bantuan guru sekolah rendah. Tanggapan yang telah diprogramkan dari rakan sekelas avatar yang merangkumi seorang gadis yang keren, seorang gadis yang pintar dan seorang pembuli - dirakam oleh kanak-kanak untuk memastikan bahasa mencerminkan cara mereka bercakap.
"Yang paling penting adalah bahawa ini dirancang oleh doktor dengan niat yang sangat spesifik untuk membantu orang menjadi lebih baik. Itulah perbezaan besar antara ini dan permainan, dan tidak ada yang seperti ini di pasaran, "kata Dr. Josh Spitalnick, psikologi klinikal dengan Virtually Better.
Enam watak dan tahap kesukaran yang berbeza-beza dalam simulasi membolehkan doktor merancang senario yang sesuai untuk pesakit mereka. Senario yang lebih mencabar termasuk berurusan dengan pembuli yang menuntut agar seorang anak menyerahkan sebahagian wang makan tengah hari.
Sekiranya percubaan awal berjalan lancar, para penyelidik berharap dapat menjalankan percubaan selama setahun dengan lebih banyak anak. Sekiranya itu berjaya, simulasi itu kemudian tersedia untuk doktor. Program ini akhirnya dapat dikembangkan untuk merangkumi pengaturan lain, seperti taman permainan, dan untuk melayani anak-anak lain yang memerlukan bantuan untuk meningkatkan kemahiran sosial.
Program 12 minggu akan bermula musim panas ini dan melibatkan 30 kanak-kanak Florida Tengah berumur 8 hingga 12 tahun.
Sumber: Universiti Florida Tengah
