Rehab untuk Remaja Trauma Dapat Mendapat Hasil Campuran, Semua Lebih Baik daripada Tidak Ada
Walaupun program pemulihan psikososial untuk anak-anak yang trauma cenderung sangat berbeza dari segi sumber, metodologi, objektif, dan hasil akhir, kajian tesis baru mendapati bahawa faktor pembezaan terbesar antara hasil positif dan negatif muncul ketika membandingkan anak-anak yang direhabilitasi dengan mereka yang belum menjalani apa-apa pemulihan sama sekali.
“Program yang berbeza untuk merawat kanak-kanak yang mengalami trauma mempunyai kesan yang berbeza. Tetapi perbezaan utama adalah antara menjalankan program apa pun dan tidak melakukan apa-apa, ”kata penyelidik Dr. Kumari Thoradeniya di University of Gothenburg di Sweden.
Untuk kajian itu, Thoradeniya membandingkan tiga program pemulihan psikososial yang berbeza untuk kanak-kanak yang terkena perang di Sri Lanka yang dilanda perang: program Muditha, yang dikendalikan di sebuah kampung Sinhala di daerah Vavuniya; program Karuna di daerah Batticaloa di Wilayah Timur; dan program Upeksha, juga di daerah Batticaloa.
Program Muditha dimulakan oleh seorang sami Buddha ketika beberapa kanak-kanak meminta perlindungan dan asuhannya. Pada masa kajian ini, terdapat hampir 80 anak dalam program ini, 90 persen daripadanya adalah orang-orang Tamil dari Provinsi Utara.
Program Karuna dimulakan berikutan permintaan pemerintah dan pegawai bukan kerajaan. Pada tahun 2005 program ini mempekerjakan 46 orang kakitangan, yang semuanya mempunyai pengetahuan sebelumnya untuk menjalankan program pemulihan psikososial, untuk 300 kanak-kanak Tamil dalam jagaan mereka.
Terakhir, program Upeksha dimulakan oleh seorang paderi Katolik yang tinggal di kawasan yang dilanda perang yang sama dengan komuniti yang dilayaninya. Program ini melibatkan kumpulan 25 kanak-kanak Tamil dan 25 Muslim, dan kanak-kanak lelaki dan perempuan yang sama, selama sembilan bulan. Selepas sembilan bulan, kumpulan lain dengan komposisi yang sama dipilih.
Kajian lapangan untuk tesisnya dilakukan pada tahun 2005, di mana Kumari menggunakan wawancara, kuesioner, dan pemerhatian untuk mengumpulkan data.Program ini juga dibandingkan dengan sekumpulan kanak-kanak yang sama sekali tidak menjalani pemulihan.
"Tahap impak masing-masing program adalah berbeza kerana perbedaan objektif, pendekatan, dan metodologi, serta tingkat sumber daya manusia dan material yang berbeda-beda," kata Kumari.
“Namun, ketika membandingkan anak-anak yang direhabilitasi dengan anak-anak yang belum menjalani pemulihan, ada perbedaan yang luar biasa. Kanak-kanak yang dipulihkan menunjukkan kemungkinan yang lebih tinggi untuk menjadi warganegara normal berbanding dengan mereka yang belum menjalani pemulihan. "
Hasilnya menggarisbawahi keperluan untuk mengenali keperluan pemulihan psikososial, kerana ini penting bagi perkembangan peribadi dan sosial jangka panjang.
“Kebijakan pemerintah harus mencakup dukungan psikososial untuk korban perang, dan harus mempertimbangkan isu-isu seperti sumber daya manusia lokal, membangun kapasitas, meningkatkan daya tahan, jaringan, advokasi, dan koordinasi dengan pelaku lain ketika menangani kesejahteraan psikososial penduduk. "
Sumber: Universiti Gothenburg
