Interaksi Dewasa Melindungi Anak-anak dari Gangguan Keperibadian Kemudian

Satu kajian baru mendapati interaksi antara kanak-kanak dan orang dewasa yang dipercayai semasa belajar hobi atau tugas rumit lain nampaknya memberikan kesan perlindungan terhadap kesihatan mental remaja ketika mereka meningkat usia.

Para penyelidik mengatakan bahawa hubungan interpersonal dapat membantu melindungi terhadap kemunculan gangguan keperibadian di kemudian hari.

Menghabiskan masa dengan anak dengan membaca bersama mereka, membantu kerja rumah atau mengajar mereka kemahiran organisasi membantu memupuk kesihatan psikologi yang lebih baik pada masa dewasa.

"Hubungan interpersonal dan kemahiran sosial yang kuat yang dipelajari oleh kanak-kanak daripada melakukan hubungan aktif dan sihat dengan orang dewasa mendorong perkembangan psikologi positif," kata penulis kajian utama Mark F. Lenzenweger, profesor sains klinikal, ilmu saraf dan psikologi kognitif di Universiti Binghamton.

"Dengan itu, seorang anak mengembangkan sistem afiliasinya - hubungan mereka dengan dunia orang. Tanpa itu, cara kanak-kanak berhubung dengan manusia lain boleh mengalami gangguan teruk. Dan seperti yang saya ketahui, kemerosotan inilah yang meramalkan kemunculan gejala gangguan keperibadian skizoid pada masa dewasa dan seterusnya. "

Lenzenweger mengatakan bahawa kepentingan sebenar penemuannya adalah bahawa ia menggarisbawahi nilai untuk melibatkan anak secara aktif selama tahun-tahun formatifnya - yang sangat relevan pada zaman penjagaan kanak-kanak ini, TV, video, dan permainan realiti maya berasaskan web.

"Melalui tahap proses proksimal yang kaya, atau lebih mudah, interaksi yang biasanya dikaitkan dengan hubungan interpersonal yang prihatin dan kuat, orang dewasa yang signifikan - biasanya ibu bapa tetapi yang juga boleh menjadi pengasuh atau panutan - dapat membantu anak untuk maju ke pengalaman psikologi yang lebih kaya, lebih berbeza, dan lebih lengkap, ”kata Lenzenweger.

Hubungan ini memupuk kesediaan untuk terlibat dengan orang lain, asas psikologi pengalaman manusia.

Tetapi bagi sebilangan penderita PD, kesediaan ini untuk berhubung dengan orang lain jelas tidak ada. Bersama dengan persoalan mengapa hubungan tersebut tidak berlaku, Lenzenweger mengemukakan soalan yang lebih menyusahkan: apa yang berlaku ketika mereka melakukannya.

"Selama bertahun-tahun, para penyelidik berspekulasi apakah elemen di lingkungan dapat menciptakan atau meningkatkan risiko gangguan kepribadian," katanya. "Sebagai contoh, trauma pada masa kanak-kanak dianggap penting."

Walau bagaimanapun, kad liar yang penting dalam semua ini adalah pengaruh genetik - kecenderungan warisan kita yang membentuk tindak balas psikologi dan tingkah laku kita terhadap jenis situasi dan tekanan yang selalu dilemparkan oleh hidup kepada kita.

Mungkinkah pengalaman proses proksimal yang kaya dalam kehidupan awal dapat mendorong pengembangan sistem afiliasi yang kuat dan penyesuaian keperibadian yang lebih sihat pada masa dewasa? Kajian Lenzenweger menunjukkan bahawa memang demikian.

"Walaupun kita memperhitungkan ciri-ciri perangai seperti kemarahan, ketakutan dan kesusahan, yang menunjukkan anak yang sukar atau mencabar dan yang mungkin membuat hubungan dengan orang lain sukar, kita masih mendapati bahawa mempunyai hubungan yang kuat dengan orang dewasa yang signifikan mempunyai banyak memberi kesan kepada pembangunan, ”kata Lenzenweger.

"Ini bermaksud bahawa peranan proses proksimal dalam perkembangan anak tidak hanya berarti dia senang dihubungkan dan oleh itu, penerima perhatian orang dewasa yang terlibat."

Dengan mengambil data dari kajian Longitudinal Study of Personality Disorders (LSPD) sendiri, yang dimulai pada tahun 1991 dan merupakan yang pertama seumpamanya yang dibiayai oleh National Institutes of Mental Health, Lenzenweger dapat melakukan analisis multi-gelombang yang memungkinkannya menggunakan masa sebagai tuas penyelidikan penting.

Dengan menggunakan pendekatan multi-gelombang yang kuat secara saintifik untuk mengkaji orang dari masa ke masa, LSPD Lenzenweger dapat menjelaskan bagaimana individu berubah dalam tempoh tersebut. Dia juga dapat menentukan jenis elemen apa yang penting dalam menentukan hasil akhir pada masa dewasa, terutama berkenaan dengan gangguan keperibadian.

Menurut Lenzenweger, bukan hanya kajian ini menjadi landasan baru dalam penyelidikan gangguan keperibadian, tetapi juga mewakili perubahan laut dalam metode penyelidikan. Sebelum dimulakannya kajian ini, kajian-kajian sebelumnya hanya menggunakan kaedah ujian-ujian - di mana orang-orang dikaji sekali dan sekali lagi di kemudian hari.

Pendekatan Lenzenweger melacak subjek untuk jangka waktu yang lebih lama dan menggunakan pelbagai ukuran, yang menawarkan pemahaman yang lebih baik mengenai hubungan antara masa kanak-kanak dan dewasa. Dia merancang untuk menilai semua mata pelajaran ini lagi dalam beberapa tahun akan datang, mengikuti kumpulan itu ketika mereka memasuki usia 30-an.

Lenzenweger juga berharap dapat mengamankan data DNA genetik dari semua subjek untuk membantu pemahaman lebih lanjut mengenai faktor genetik yang mungkin menjadi ramalan perubahan dan kestabilan keperibadian dan gangguan keperibadian dari masa ke masa. Pengumpulan data semacam ini juga baru bagi kajian PD, yang memungkinkan Lenzenweger sekali lagi menyiasat wilayah yang belum dipetakan di lapangan.

"Pendekatan baru ini, yang akan merangkumi genetik, akan memberi kita idea yang jauh lebih baik tentang bagaimana mata pelajaran dilakukan ketika mereka menghadapi hal-hal kompleks yang terjadi lebih jauh sepanjang perjalanan hidup," kata Lenzenweger.

“Ini termasuk perkahwinan, perceraian, penyakit, kesihatan, melahirkan anak, kerjaya, pengangguran, dan cabaran ekonomi. Tumpuan pada faktor-faktor ini, baik biologi dan sosial, akan memberikan tetingkap yang lebih jelas tentang bagaimana perubahan keperibadian dan keperibadian berubah sepanjang hayat, dan memberi kita gambaran yang lebih jelas mengenai wilayah yang sebagian besar masih belum dijelajahi. "

Penemuan dilaporkan dalam terbitan jurnal terkini Perkembangan dan Psikopatologi.

Sumber: Universiti Binghamton

!-- GDPR -->