Pengajian Tinggi: Kesihatan Mental sebagai Elektif
Guru-guru mengalahkannya; akhbar kampung halaman memuji kejayaan akademiknya. Anda mengagumi dan mencemburinya.
Dia ditakdirkan untuk mengubah dunia. Sekarang, sayangnya, dia menukar tayar anda di kedai penyelenggaraan kereta tempatan.
Rumah untuk percutian, anda menelusuri kembali sekolah menengah anda. Dengan mengambil sandwic di tempat nongkrong kegemaran anda, anda melihatnya. Mengelakkan kontak mata, dia mengucapkan salam setengah hati. Anda dapat mendengar keletihan dalam suaranya.
Dia menarik anda ke samping. "Hei, apa kau keberatan jika kita minum secawan kopi? Adalah baik untuk mengejar ketinggalan. "
"Tentu," anda tergagap. "Mari kita ambil cawan."
Setelah bertukar kesenangan, dia menghela nafas dengan kuat dan gelisah dengan topi besbolnya. "Anda mungkin tertanya-tanya apa yang terjadi," dia menghela nafas.
Kalimat itu berlanjutan. Dia menjeling ke bawah sebelum meneruskan.
"Baiklah, saya pergi ke Universiti Ivy. Semuanya tidak bernoda. Para profesor adalah pemimpin antarabangsa dalam bidang mereka. Pelajar-pelajar itu adalah sarjana sendiri. Ia menggembirakan. "
"Jadi, apa yang terjadi?"
Matanya menyipit, "Baiklah, saya mengalami kerosakan. Di sini di bandar kami, semua orang meraikan saya kerana kecerdasan dunia saya yang lain. Tetapi di Ivy, saya hanya lelaki pintar anda. Semasa saya gagal dalam peperiksaan pertengahan semester, keyakinan saya - identiti saya - hancur. Saya tidak dapat pulih. "
Dia melanjutkan, “Ketika nilai saya meningkat, saya mula mengubati diri sendiri. Saya menarik diri dari rakan dan kenalan. Pada akhir semester, saya adalah seorang pertapa - menjelajah di luar untuk makanan, bir, dan rokok. "
"Adakah anda bercakap dengan sesiapa? Seorang kaunselor universiti? Bagaimana dengan doktor terlatih di Kesihatan Pelajar? "
"Itu perkara. Saya mengalami kemurungan secara klinikal; kemurungan melumpuhkan saya. Tetapi topik ini adalah pantang larang di Ivy. "
"Maksud saya, penyesuaian kuliah sangat sukar bagi semua orang. Tidak ada sumber bimbingan untuk pelajar tahun satu yang berjuang untuk menyesuaikan diri? " anda bertanya dengan nada tidak percaya.
"Ada, tetapi di kalangan pelajar, ada keengganan untuk pergi," katanya dengan nada kaustik. "Sekiranya anda melapor diri, universiti akan melabelkan anda dan memantau sebarang" kebijaksanaan "dengan rancangan rawatan mereka yang diluluskan. Pentadbir Ivy mengutamakan alasan yang terawat dengan baik daripada kesihatan pelajar. Kami berdua dipijak. "
Ivy adalah simbolik terhadap sikap meremehkan universiti terhadap kesihatan mental. Pentadbir universiti mencirikan kesihatan mental sebagai isu keselamatan awam. Pelajar di universiti dan kolej berprestij menghadapi sekatan - sehingga pengusiran universiti - kerana membocorkan masalah kesihatan mental. Dalam persekitaran yang stigmatisasi ini, para pelajar menderita dengan senyap, memburukkan lagi rasa pengasingan.
Ya, universiti adalah syarikat yang berfikiran untung dengan betul mengambil berat tentang keganasan. Pembunuhan beramai-ramai Virginia Tech, di mana seorang pelajar yang tidak berpuas hati mengambil 32 nyawa yang tidak bersalah, adalah peringatan yang menghantui. Tetapi universiti, yang menjadi teras asasnya, adalah agen perubahan, yang ditugaskan untuk memeriksa paradigma dominan di dalam kelas, makmal penyelidikan, dan pengaturan pentadbiran. Dalam proses itu, universiti memajukan pendapat umum mengenai isu-isu topikal seperti kesihatan mental.
Walaupun lebih ramai pelajar mencari kaunseling kesihatan mental, universiti - dan pentadbir yang berat - berpegang pada stereotaip yang mudah. Penyelidikan telah membantah hubungan antara kesihatan mental dan keganasan. Anehnya, universiti menolak penemuan ini. Pentadbir universiti harus melihat semula stereotaip lain: pentadbir akademik yang tidak peduli dengan keperluan pelajar.
Rujukan
Baker, K. (11 November 2014). Bagaimana Kolej Mempunyai Kesihatan Mental. Diakses daripada http://www.newsweek.com/2014/02/14/how-colleges-flunk-mental-health-245492.html
.jpg)
