Keibubapaan pada masa sekarang: 8 Soalan yang Boleh Ditanyakan Oleh Ibu Bapa yang Berkesan

Keibubapaan adalah peranan yang menuntut dan memerlukan refleksi dan penyesuaian yang berterusan. Kanak-kanak berubah dan apa yang berjaya dalam satu tahap perkembangan kemungkinan tidak akan berfungsi pada peringkat seterusnya. Mengarahkan anak berusia 2 tahun adalah berkesan, tetapi cubalah strategi itu pada remaja yang murung. Sekarang tambahkan adik-beradik dan kami mempunyai dinamik yang dapat membuat kepala anda berpusing ketika anda mempertimbangkan tanggungjawab keibubapaan penting seperti hubungan, keadilan, rutin, ritual, dan disiplin.

Kami memasuki keibubapaan tanpa buku permainan yang tepat, dan, biasanya, pandangan kami yang intim mengenai peranan itu berasal dari pengalaman kami menjadi ibu bapa. Semua pemboleh ubah ini dapat membuat seseorang merasa tidak stabil, dan dalam budaya mesin pencari yang cepat diperbaiki, mudah untuk berakhir dalam kitaran "Saya telah mencuba semuanya." Keibubapaan yang berkesan adalah mantap dan sesuai dengan asas perkembangan — termasuk yang kita miliki.

Berikut adalah 8 soalan yang timbul dari asas-asas ini dan membantu kita menjadi ibu bapa yang berkesan dalam setiap fasa kehidupan:

1. Adakah saya memimpin lebih banyak daripada yang saya uruskan?

Keibubapaan adalah peranan utama kewibawaan dan kepemimpinan. Memimpin memerlukan visi dan rancangan — dan tidak ada tempat yang lebih baik untuk memulai daripada perspektif luas ruang ini. Memimpin adalah mengetahui who anda ingin menjadi sebagai ibu bapa dan di mana anda mahu keluarga anda berada di masa depan, yang berpunca daripada yang berkuasa mengapa. Terkemuka adalah mengetahui siapa anak-anak anda, keperibadian dan kekuatan mereka yang unik.

Pengurusan berada dalam struktur dan sistem sehari-hari dan tidak bermakna dan huru-hara tanpa hubungan yang sihat, rasa tujuan, dan rancangan. Semakin anda memimpin dan semakin jelas anda berada di mana anda menuju, semakin kurang anda akan menguruskannya.

Sekiranya anda selalu mengurus, bertindak balas atau menghukum, inilah masanya untuk mundur dan bertanya: Mengapa saya mendapat lebih banyak perkara yang sama setiap hari?

2. Apa yang saya ambil dari pengalaman menjadi ibu bapa?

Salah satu penemuan penyelidikan yang paling penting adalah bahawa peramal tingkah laku keibubapaan yang kuat adalah sama ada mereka telah memahami pengalaman mereka sendiri sebagai orang tua. Lebih senang mengetahui bahawa tidak kira di mana anda berada dalam kesinambungan pengalaman zaman kanak-kanak ini, faktor yang paling penting adalah sama ada naratif anda sesuai atau tidak. Apabila anda memahami masa kecil anda dan ibu bapa anda membesarkan anda, anda bebas untuk hadir pada masa ini. Masa lalu tidak mengganggu masa kini dan anda benar-benar dapat bersama anak-anak anda.

3. Adakah tindakan saya berasal dari prinsip dan nilai yang difikirkan?

Walaupun kita mungkin harus menyelesaikan banyak pemikiran dan perasaan, pilihan kita pada masa ini sangat penting dan mencerminkan sistem kepercayaan yang mendasari. Ini mungkin gaya keibubapaan yang anda alami semasa kecil, atau apa yang dikatakan budaya mengenai keibubapaan — tidak kira setiap ibu bapa mempunyai sistem kepercayaan sama ada sedar atau tidak.

Walaupun ada yang menyatakan sikap "Kerana saya katakan demikian", setiap tindakan yang kita ambil atau pilihan yang kita buat bercakap mengenai kualiti yang kita harapkan pada anak-anak kita. Sifat-sifat ini adalah intangibel yang membentuk watak seperti tanggungjawab, rasa hormat, dan integriti. Terutama, penyelidikan menunjukkan kurangnya peraturan diri pada anak-anak yang diasuh dengan gaya autoritarian ("Kerana saya mengatakan demikian"). Hal yang sama berlaku untuk gaya permisif yang menampilkan kekurangan penetapan had dan akibat yang tepat.

4. Adakah saya menetapkan had dengan berkesan?

Sebilangan besar ibu bapa berperanan menjadi lebih baik pada salah satu daripada dua fungsi utama: Sama ada mereka merasa lebih selesa dengan aspek pengasuhan dan sokongan peranan atau disiplin dan pihak pengurusan. Walau apa pun, kita sebagai ibu bapa perlu mahir dalam kedua fungsi tersebut melalui setiap tahap perkembangan.

Salah satu aspek utama disiplin adalah menetapkan had. Bagi mereka yang berjuang dengan penetapan had, sukar untuk mengatakan, "tidak," menetapkan batasan atau membuat anak bertanggungjawab. Rasa kecewa anak atau kemundurannya mungkin sukar bagi ibu bapa untuk mengurus emosi dan sama ada mereka menyerah atau melepasi hadnya. Tetapi prinsip yang paling penting ialah had membantu kanak-kanak merasa selamat dan, apabila ditetapkan dengan betul, sememangnya penyayang. Dari masa ke masa, had mengajar anak-anak apa yang tiada batasannya.

Selanjutnya, menetapkan had tidak semestinya bermaksud bahawa apa yang melebihi had itu buruk atau tidak sihat. Anda tidak boleh mengatakan "ya" untuk semuanya, jika tidak, tidak ada makna atau nilai. Had panduan ke arah nilai.

5. Adakah saya membina kehidupan emosi setiap hubungan dan keluarga saya

Hubungan bersifat dinamik dan memerlukan perhatian yang konsisten. Yang penting, perhatian kepada setiap individu dalam konstelasi keluarga sangat penting untuk perkembangan dan rasa diri yang sihat. Dalam keluarga, individu adalah sebahagian daripada sistem dan memainkan peranan - hanya satu-satu yang kita dapat menjadi diri kita sendiri. Meluangkan masa untuk berhubung, mendengar, bersama, dan berkongsi pengalaman membina kepercayaan ketika kita saling berhubung. Ritual dan penjadualan waktu untuk membina hubungan membantu proses ini di peringkat individu dan keluarga.

6. Adakah saya tahu kekuatan, minat, dan kebolehan unik setiap anak?

Melihat seorang kanak-kanak untuk siapa mereka menghantar mesej yang kuat.Memupuk dan menyokong aspek keperibadian dan kemampuan yang unik menyampaikan penerimaan dan memberi cermin kepada anak-anak untuk melihat siapa mereka dan bagaimana mereka boleh menjadi. Di sini, keadilan memperlakukan anak secara berbeza berdasarkan keperluan unik mereka.

7. Adakah saya memupuk autonomi, kerjasama, dan rasa ingin tahu setiap hari?

Soalan ini berkaitan dengan perspektif terkemuka dan jangka panjang yang diasaskan dalam keperluan asas menjadi manusia. Aspek utama ikatan yang sihat adalah menyediakan tempat kediaman yang selamat untuk anak merasa yakin untuk meneroka. Walaupun anak-anak bergantung, kita perlu memupuk kebebasan dan kreativiti melalui bimbingan, pilihan, dan persekitaran yang merangsang. Memodelkan dan melatih kemahiran interpersonal untuk bergaul, mendengar, dan menunda kepuasan akan banyak membantu anak-anak untuk mengembangkan sifat kerjasama dalam persekitaran sosial.

8. Adakah saya berkembang sebagai seorang?

Hilang dalam banyak teori keibubapaan adalah titik perkembangan orang dewasa. Walaupun tahap perkembangan anak telah digambarkan, dunia keibubapaan disajikan sebagai dataran tinggi di mana kandungan, kemahiran, dan maklumat ditambahkan ke pola pikir keibubapaan yang tetap. Perkembangan peribadi tidak berakhir pada masa dewasa atau orang tua, tetapi tidak seperti arka perkembangan anak, pertumbuhan memang menjadi pilihan.

Sumber

Deci, E. L., & Ryan, R. M. (2008). Teori penentuan nasib sendiri: Makroori motivasi, perkembangan, dan kesihatan manusia.Psikologi Kanada / Psikologi canadienne, 49(3), 182.

Demick, J. (2002). Tahap perkembangan ibu bapa. Dalam M. H. Bornstein (Ed.),Buku panduan keibubapaan, 3, 389-413. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates

Kegan, R. (1994).Di atas kepala kita: Tuntutan mental kehidupan moden. Cambridge, MA: Harvard University Press.

Panepinto, J.C. (2017). Gelanggang Kepemimpinan Utama: Asas dan Pengaruh Yang Berkuasa dari Peranan Paling Segera Kami. DX Sport and Life, Inc.

Siegel, D. J., & Hartzell, M. (2003).Keibubapaan dari dalam ke luar. Penguin.