Rakan sebilik di Kolej Mungkin Meremehkan Kecelaruan antara satu sama lain
Walaupun kuliah boleh menjadi masa yang menggembirakan, banyak pelajar merasakan tekanan yang tinggi untuk berjaya dari segi akademik dan sosial, dan ini boleh menyebabkan kesusahan yang serius.
Satu kajian baru di New York University (NYU) mendapati bahawa walaupun seseorang yang dekat dengan teman sebilik mungkin tidak mengenali betapa tertekannya pasangan hidup mereka. Namun, dengan sedikit latihan, rakan sebilik mungkin berada dalam posisi terbaik untuk membantu mengesan kesusahan antara satu sama lain dan menawarkan sokongan.
"Pelajar kolej dapat mengesan tahap kesusahan tertentu di rakan sebilik mereka dan perubahan tempat selama satu semester, tetapi mereka masih memandang rendah tahap kesusahan," kata Dr Patrick Shrout, seorang profesor di Jabatan Psikologi NYU dan senior kajian pengarang.
Walaupun para peserta kajian belum dilatih untuk melihat kesusahan, para penyelidik mencadangkan bahawa, dengan latihan yang tepat, teman sebilik kuliah berada di tempat yang baik untuk membantu mengenal pasti pelajar yang mengalami masalah dengan kesihatan mental mereka.
"Latihan yang lebih universal mengenai cara mengenal pasti dan bertindak balas terhadap penderitaan rakan sebaya mungkin mempunyai faedah untuk mendorong perbualan di antara rakan sebilik mengenai tindakan apa yang masing-masing boleh diambil jika dia menyedari orang lain mengalami kesusahan yang melampau," tulis Shrout dan penulis utama dan pelajar doktoral Qi Xu, dalam jurnal Buletin Personaliti dan Psikologi Sosial.
Kajian itu melibatkan 187 pasangan rakan sebilik yang terdiri daripada pelajar Asia, Hitam, Hispanik, Putih, dan biracial. Pada dua titik sepanjang tahun akademik - Februari dan April - setiap rakan sebilik pasangan itu melaporkan tahap kesusahannya sendiri dan juga yang dirasakan pada rakan sebilik yang lain. Dengan membandingkan laporan ini, para penyelidik dapat mengukur ketepatan dan berat sebelah.
Hasil kajian menunjukkan bahawa pasangan rakan sebilik secara sistematik meremehkan tahap kesusahan masing-masing, dan bahawa pelajar cenderung mempercayai kesusahan pasangan mereka serupa dengan mereka sendiri. Walaupun begitu, penilaian rakan sebilik antara satu sama lain mencerminkan komponen kebenaran: Pelajar yang dinilai paling tertekan adalah mereka yang cenderung melaporkan kesusahan yang melampau.
Kerana tinjauan dilakukan dua kali, para penyelidik dapat melihat pelajar mana yang menjadi lebih (atau kurang) tertekan dari masa ke masa dan dapat membandingkan perubahan dengan kedudukan rakan sebilik.
Bias yang terdapat pada titik waktu yang berasingan tidak membawa kepada kesimpulan mengenai perubahan tekanan. Apabila laporan pelajar menunjukkan bahawa rakan sebilik mereka mengalami lebih banyak kesusahan, rakan sebilik sasaran cenderung melaporkan diri juga lebih banyak kesusahan.
Para penyelidik mengatakan bahawa dengan latihan yang tepat tentang cara mengesan kesusahan pada orang lain, rakan sebilik mungkin lebih tepat dalam penilaian mereka dan dapat membantu dalam menyokong jaring keselamatan bagi pelajar kolej yang mengalami masalah.
Sumber: Universiti New York
