Mengapa Kanak-kanak Berbohong?

Kami nampaknya sedang dalam analisis berterusan mengapa orang berbohong… Pertama, pelanggan kepada ahli terapi. Dan sekarang kami membawakan kepada anda artikel yang ditulis dengan baik dan mendalam dalam artikel semalam Majalah New York tentang mengapa kanak-kanak berbohong. Penemuan dari salah satu kajian tidak mengejutkan bagi mana-mana ibu bapa:

Dari 36 topik tersebut, rata-rata remaja berbohong kepada ibu bapanya kira-kira dua belas daripadanya. Remaja-remaja itu berbohong mengenai apa yang mereka habiskan wang gaji mereka, dan apakah mereka mula berkencan, dan pakaian apa yang mereka pakai dari rumah. Mereka berbohong mengenai filem apa yang mereka tonton, dan dengan siapa mereka pergi. Mereka berbohong mengenai penggunaan alkohol dan dadah, dan mereka berbohong sama ada mereka bergaul dengan rakan yang tidak disetujui oleh ibu bapa mereka. Mereka berbohong tentang bagaimana mereka menghabiskan waktu petang mereka semasa ibu bapa mereka bekerja. Mereka berbohong sama ada pendamping menghadiri pesta atau adakah mereka menaiki kereta yang dipandu oleh remaja mabuk.

Sudah tentu mereka melakukannya. Ini adalah topik yang sukar atau memalukan untuk dibincangkan. Ini adalah topik yang mengakibatkan anak merasa seperti mengecewakan ibu bapa mereka, atau mengakibatkan hukuman yang berat. Kita semua berjaya - ini adalah bahagian yang tidak dapat dielakkan dari proses membesar. Dan anak-anak anda juga akan melakukannya.

Oleh itu, bagaimana ia bermula dan kanak-kanak baru tumbuh daripadanya?

Ia bermula seawal 2 atau 3 - semakin cerdas kanak-kanak, lebih awal (dan lebih baik!) Pembohong. Mereka melakukannya untuk mengelakkan tanggungjawab terhadap sesuatu dan mengelakkan hukuman.

Banyak laman web dan buku keibubapaan menasihati ibu bapa untuk membiarkan kebohongan - mereka akan berkembang. Yang benar, menurut Talwar, adalah bahawa anak-anak tumbuh di dalamnya. Dalam kajian di mana kanak-kanak diperhatikan di persekitaran semula jadi mereka, seorang kanak-kanak berusia 4 tahun akan berbaring sekali setiap dua jam, sementara seorang kanak-kanak berusia 6 tahun akan berbaring sekitar satu jam setiap setengah jam. Beberapa kanak-kanak adalah pengecualian.

[…]

Dalam kajian longitudinal, majoriti kanak-kanak berusia 6 tahun yang sering berbohong telah bersosialisasi dengan mereka pada usia 7 tahun. Tetapi jika berbohong telah menjadi strategi yang berjaya untuk menangani situasi sosial yang sukar, seorang anak akan tetap mengikutinya. Kira-kira separuh daripada semua kanak-kanak melakukannya — dan jika mereka masih banyak berbohong pada usia 7 tahun, maka sepertinya akan berlanjutan untuk sisa masa kanak-kanak. Mereka terpikat.

Jadi siapa yang harus dipersalahkan? Baik ibu bapa tentunya !!

Pertimbangkan bagaimana kita mengharapkan seorang anak bertindak ketika dia membuka hadiah yang tidak disukainya. Kami memerintahkannya untuk menelan semua reaksi jujurnya dan tersenyum. Talwar menjalankan eksperimen di mana kanak-kanak bermain permainan untuk memenangkan hadiah, tetapi apabila mereka akhirnya menerima hadiah, sabun ini adalah sabun yang buruk. Setelah memberi anak-anak sebentar untuk mengatasi kejutan itu, seorang penyelidik bertanya kepada mereka bagaimana mereka menyukainya. Kira-kira satu perempat kanak-kanak prasekolah boleh berbohong bahawa mereka menyukai hadiah itu - oleh sekolah rendah, sekitar separuh. Mengatakan kebohongan ini membuat mereka sangat tidak selesa, terutama ketika ditekan untuk memberikan beberapa alasan mengapa mereka menyukai sabun. Anak-anak yang berteriak gembira ketika mereka memenangi Peeking Game tiba-tiba bergumam dengan tenang dan gelisah.

Yang benar adalah, anak-anak belajar dengan memodelkan dan belajar dari tingkah laku yang mereka lihat di persekitaran mereka. Itulah sebabnya sekolah tidak hanya mengajar fakta dan tarikh, matematik dan tatabahasa, tetapi mengajar bagaimana berinteraksi secara sosial dengan orang lain dengan cara yang sesuai.

Oleh itu, sungguh tidak mengejutkan bahawa anak-anak kita bukan sahaja mempunyai sifat terbaik kita - kejujuran, keikhlasan, etika dan moral kita - tetapi juga beberapa yang buruk kita juga.

Fikirkan anda boleh mengelakkan mengajar anak anda pelajaran ini? Anda tidak boleh.

Rata-rata, orang dewasa terletak pada sekitar 1 dari 5 interaksi sosial. Kecuali jika anda bersedia untuk menjadi hiper sedar dan hipersensitif terhadap persekitaran anda dan interaksi dengan orang lain, ini adalah kejadian biasa dan biasa yang kita semua anggap biasa. Tidak ada masalah.

Artikel itu sebenarnya tidak mempunyai cadangan mengenai cara mengurangkan jumlah pembohongan yang anak anda katakan, atau bagaimana untuk mencegahnya untuk tidak mengatakannya terlebih dahulu. Kuncinya adalah untuk memahami bahawa bukan salah anak anda dia - ia masuk akal dalam beberapa situasi untuk melakukannya.

Apa yang boleh anda lakukan adalah memperkuat dan memberi penghargaan kepada kebenaran apabila anda melihat anak anda berdebat sama ada untuk berbohong atau tidak, dan mencuba membendung pembohongan anda sendiri, terutama yang dilakukan di hadapan anak anda. Bercakap dengan anak anda mengenai perbezaan antara pembohongan sosial ("kebohongan putih kecil") yang digunakan untuk membantu melancarkan hubungan kita dengan orang lain, berbanding pembohongan yang penting juga dapat membantu, tetapi hanya kerana anak itu lebih tua dan dapat memahami pembezaannya.

Dan jika anak anda jarang berbohong, bersyukurlah. Dia berada di kelas hampir untuk diri mereka sendiri.