Bilakah Remaja Autistik Sedia Memandu?
Penyelidik di Pusat Kajian Pencegahan Cedera Kanak-kanak di Hospital Kanak-kanak Philadelphia menyatakan bahawa kadar kanak-kanak yang didiagnosis dengan gangguan spektrum autisme yang berfungsi tinggi telah meningkat dalam satu dekad yang lalu, yang bermaksud bahawa lebih banyak kanak-kanak ini menghampiri usia untuk memandu secara sah.
"Sedikit yang diketahui mengenai bagaimana HFASD mempengaruhi kemampuan seseorang untuk memandu dengan selamat," kata pengarang utama Patty Huang, MD, seorang pakar pediatrik perkembangan di The Children's Hospital of Philadelphia (CHOP). "Kemalangan kereta adalah penyebab kematian nombor satu bagi remaja, jadi penting bagi kita untuk memahami bagaimana HFASD mempengaruhi pemanduan dan bagaimana mengembangkan alat pendidikan dan penilaian yang sesuai."
Sebagai langkah pertama untuk lebih memahami masalah ini, para penyelidik meninjau hampir 300 ibu bapa remaja dengan HFASD dan menemui beberapa ciri ramalan di kalangan remaja yang cenderung menjadi pemandu, termasuk: Berusia sekurang-kurangnya 17 tahun; mendaftar sepenuh masa di sekolah menengah; merancang untuk menghadiri kuliah; memegang pekerjaan bergaji di luar rumah; mempunyai ibu bapa yang telah mengajar remaja lain untuk memandu; dan termasuk tujuan yang berkaitan dengan pemanduan dalam rancangan pendidikannya (IEP).
"Sangat biasa bagi ibu bapa kanak-kanak dengan HFASD untuk bertanya bagaimana mereka harus mengendalikan belajar memandu. Mengetahui ciri-ciri ini dapat membantu kita mempersiapkan panduan antisipasi untuk keluarga, ”kata Huang. "Di Pennsylvania, adalah undang-undang bagi remaja untuk mendapatkan pendaftaran doktor sebelum mereka mendapat izin pelajar dan itu menjadikannya lebih mudah untuk mengatasi masalah khusus memandu. Di negeri-negeri yang tidak mempunyai undang-undang tersebut, adalah masalah yang harus dipersiapkan oleh doktor untuk menangani pesakit dan ibu bapa mereka. "
Semasa menentukan sama ada seorang remaja dengan gangguan spektrum autisme yang berfungsi tinggi sudah bersedia untuk memulakan pemanduan, para penyelidik mengatakan bahawa mungkin berguna untuk membuat janji temu dengan pakar, seperti terapis pekerjaan atau tenaga pengajar memandu, yang dapat memberikan panduan tentang cara istirahat pelajaran memandu menjadi beberapa langkah yang lebih mudah untuk difahami dan dipraktikkan oleh remaja ini.
"Kami berharap kajian ini akan menjadi landasan untuk penelitian masa depan untuk meningkatkan kemampuan menilai kesediaan untuk memandu di kalangan remaja dengan spektrum autisme," kata Huang.
Kajian ini diterbitkan bulan ini di Jurnal Pediatrik Pembangunan dan Tingkah Laku.
Sumber: Hospital Kanak-kanak Philadelphia
.jpg)
