IQ Boleh Berubah Dengan ketara Semasa Remaja
Satu kajian baru membongkar teori psikologi tradisional dengan mendapati bahawa Intelligence Quotient (IQ), ukuran standard kecerdasan, dapat meningkat atau turun dengan ketara pada masa remaja.
Menurut penyelidik UK, pergeseran itu dikaitkan dengan perubahan struktur otak. Para penyelidik percaya penemuan itu mungkin mempunyai implikasi untuk pengujian dan penstriman kanak-kanak semasa mereka bersekolah.
Teori tradisional telah menganggap kemampuan intelektual menjadi stabil sepanjang hayat dan skor IQ yang diambil pada satu ketika dapat digunakan untuk meramalkan pencapaian pendidikan dan pertandingan pekerjaan pada masa dewasa. Kajian baru, diterbitkan dalam jurnal Alam semula jadi, menunjukkan buat pertama kalinya bahawa IQ tidak tetap.
Pasukan penyelidik yang diketuai oleh Cathy Price, Ph.D., Felo Penyelidik Kanan Wellcome Trust, menguji 33 remaja yang sihat pada tahun 2004 ketika mereka berusia antara 12 dan 16 tahun.
Mereka kemudian mengulangi ujian empat tahun kemudian ketika subjek yang sama berumur antara 15 dan 20 tahun. Pada kedua-dua kesempatan tersebut, para penyelidik melakukan imbasan otak struktural subjek menggunakan pengimejan resonans magnetik (MRI).
Para penyelidik mendapati perubahan ketara dalam skor IQ yang diukur pada tahun 2008 berbanding dengan skor 2004.
Beberapa mata pelajaran telah meningkatkan prestasi mereka berbanding dengan orang yang mempunyai usia yang sama sebanyak 20 mata pada skala IQ standard; dalam kes lain, prestasi menurun dengan jumlah yang sama.
Dalam usaha untuk menentukan apakah perubahan itu bermakna, para penyelidik menganalisis imbasan MRI untuk melihat apakah ada korelasi dengan perubahan struktur otak subjek.
"Kami menemui banyak perubahan dalam bagaimana prestasi mata pelajaran kami pada ujian IQ pada tahun 2008 berbanding empat tahun sebelumnya," kata Sue Ramsden, Ph.D., pengarang pertama kajian ini.
"Beberapa mata pelajaran menunjukkan prestasi yang lebih baik tetapi ada yang menunjukkan prestasi yang lebih teruk. Kami menjumpai korelasi yang jelas antara perubahan prestasi ini dan perubahan struktur otak mereka dan boleh mengatakan dengan pasti bahawa perubahan dalam IQ ini adalah nyata. "
Para penyelidik mengukur IQ verbal setiap subjek, yang merangkumi pengukuran bahasa, aritmetik, pengetahuan umum dan memori, dan IQ nonverbal mereka, seperti mengenal pasti unsur-unsur gambar yang hilang atau menyelesaikan teka-teki visual.
Hasilnya jelas menunjukkan bahawa perubahan dalam IQ verbal dikaitkan dengan kawasan otak tertentu.
Artinya, peningkatan skor IQ verbal berkaitan dengan peningkatan kepadatan materi abu-abu - sel-sel saraf tempat pemprosesan berlangsung - di kawasan korteks motor kiri otak yang diaktifkan ketika mengartikulasikan ucapan.
Begitu juga, peningkatan skor IQ nonverbal berkorelasi dengan peningkatan kepadatan bahan kelabu di cerebellum anterior, yang dikaitkan dengan pergerakan tangan. Walau bagaimanapun, peningkatan IQ verbal tidak semestinya seiring dengan peningkatan IQ nonverbal.
Menurut Price, tidak jelas mengapa IQ semestinya banyak berubah dan mengapa prestasi beberapa orang meningkat sementara yang lain merosot. Ada kemungkinan bahawa perbezaannya disebabkan oleh beberapa mata pelajaran yang menjadi pengembang awal atau akhir, tetapi juga mungkin bahawa pendidikan memainkan peranan dalam mengubah IQ, dan ini mempunyai implikasi bagaimana murid sekolah dinilai.
"Kami memiliki kecenderungan untuk menilai anak-anak dan menentukan pendidikan mereka sejak awal, tetapi di sini kami telah menunjukkan bahawa kecerdasan mereka mungkin masih berkembang," kata Price.
"Kita harus berhati-hati untuk tidak menuliskan prestasi yang lebih rendah pada tahap awal sedangkan sebenarnya IQ mereka dapat meningkat dengan ketara dalam beberapa tahun lagi.
"Ini serupa dengan kecergasan. Seorang remaja yang cukup sihat pada usia 14 tahun boleh menjadi kurang sihat pada usia 18 tahun jika mereka berhenti bersenam. Sebaliknya, remaja yang tidak sihat boleh menjadi lebih cergas dengan bersenam. "
Penyelidikan terkini yang lain menyokong anggapan bahawa struktur otak tetap "plastik" dan mudah ditempa bahkan sepanjang kehidupan orang dewasa. Dalam kajian haiwan, Price menunjukkan bahawa gerila di Colombia yang telah belajar membaca sebagai orang dewasa mempunyai ketumpatan bahan kelabu yang lebih tinggi di beberapa kawasan otak kiri daripada yang belum belajar membaca.
Dalam kajian lain, Eleanor Maguire, Ph.D., menunjukkan bahawa bahagian struktur otak yang disebut hippocampus, yang memainkan peranan penting dalam ingatan dan navigasi, mempunyai jumlah yang lebih besar dalam pemandu teksi London berlesen.
"Persoalannya, jika struktur otak kita dapat berubah sepanjang kehidupan dewasa kita, dapatkah IQ kita juga berubah?" tambah Harga. "Teka saya ya. Ada banyak bukti yang menunjukkan bahawa otak kita dapat menyesuaikan diri dan strukturnya berubah, bahkan pada masa dewasa. "
Evolusi pencitraan otak telah mendorong minat untuk belajar bagaimana otak dapat menyesuaikan diri atau berubah dari masa ke masa.
"Kajian menarik ini menyoroti bagaimana plastik otak manusia," kata John Williams, Ph.D., ketua neurosains dan kesihatan mental di Wellcome Trust.
"Akan menarik untuk melihat apakah perubahan struktur ketika kita berkembang dan berkembang melampaui IQ ke fungsi kognitif lain. Kajian ini menantang kita untuk memikirkan pengamatan ini dan bagaimana mereka dapat diterapkan untuk mendapatkan wawasan tentang apa yang mungkin terjadi ketika individu mengalami gangguan kesihatan mental. "
Sumber: Wellcome Trust
