Di UK, Lebih Banyak Remaja Belajar Mengenai Seks dari Sekolah

Sekarang lebih banyak daripada sebelumnya, sebilangan besar remaja di United Kingdom belajar tentang seks dari sekolah.

Tetapi banyak pelajar, terutama lelaki, merasa mereka tidak mendapat maklumat yang mereka perlukan kerana pendidikan itu kebanyakan ditujukan kepada wanita, menurut penyelidikan baru yang diterbitkan di BMJ Terbuka.

"Hasil kami menunjukkan bahawa kami memerlukan pembingkaian pendidikan seks yang lebih luas di sekolah yang memenuhi keperluan baik pria muda dan wanita, dengan menjauhkan diri dari pendekatan tradisional 'pil, pil, dan kehamilan' wanita," kata penulis kajian Wendy Macdowall, M.Sc., pensyarah di London School of Hygiene & Tropical Medicine.

Penyelidik dari University College London (UCL), London School of Hygiene & Tropical Medicine, dan NatCen Social Research membandingkan data dari hampir 4,000 orang muda, berusia 16 hingga 24 tahun, untuk melihat bagaimana sumber maklumat mengenai seks telah berubah dari masa ke masa.

Mereka mendapat data mereka dari Kajian Nasional Ketiga Sikap dan Gaya Hidup Seksual (Natsal-3), kajian saintifik terbesar mengenai kesihatan seksual dan gaya hidup di Britain. Para penyelidik juga ingin mengenal pasti di mana orang muda mendapatkan sebahagian besar maklumat mereka dan juga mengkaji tingkah laku dan hasil seksual, seperti pada usia berapa mereka pertama kali melakukan hubungan seks.

Hasil kajian menunjukkan bahawa untuk lelaki dan wanita, sekolah kini merupakan sumber maklumat utama yang paling sering dilaporkan mengenai masalah seksual, meningkat dari 28 sebelumnya pada tahun 1990 menjadi 40 sebelumnya pada tahun 2012.

Ibu bapa adalah sumber maklumat utama untuk hanya 7 peratus lelaki dan 14 peratus wanita, dan profesional kesihatan hanya untuk 1 presiden lelaki dan 3 peratus wanita. Kira-kira separuh daripada peserta melaporkan mendapat sebahagian besar maklumat mereka dari sumber "lain" yang kurang berwibawa seperti pasangan seksual pertama, rakan, adik beradik, sumber media dan pornografi.

"Ketika diminta sumber maklumat tambahan pilihan mereka, orang muda paling sering melaporkan sekolah, diikuti oleh orang tua, dan profesional kesihatan," kata Macdowall.

Peserta yang belajar mengenai seks terutama dari sekolah mengalami hubungan seksual pada usia yang lebih tua daripada mereka yang mendapat sebahagian besar maklumat mereka dari sumber "lain". Mereka juga cenderung melaporkan seks yang tidak selamat, atau didiagnosis dengan jangkitan kelamin (IMS).

Tujuh puluh peratus peserta mengatakan bahawa mereka merasakan mereka "semestinya tahu lebih banyak" ketika pertama kali merasa bersedia untuk beberapa pengalaman seksual.

Secara ketara, penemuan ini menunjukkan jurang antara jenis maklumat yang diinginkan oleh orang muda dan apa yang mereka terima. Peserta secara khusus mengatakan bahawa mereka mahukan lebih banyak maklumat mengenai "perasaan, emosi, dan hubungan seksual," serta STI, dan untuk wanita, kontrasepsi.

"Walaupun penemuan kami menunjukkan terdapat kemajuan dalam pendidikan seks dan hubungan selama dua dekad terakhir, kami masih mempunyai jalan panjang untuk memenuhi keperluan orang dewasa muda," kata penulis kajian Dr. Clare Tanton, rakan penyelidikan kanan di UCL .

"Medan muda harus dilalui ketika mereka dewasa telah banyak berubah selama 20 tahun terakhir dan pasti akan terus melakukannya. Ini bererti bahawa sementara kita memerlukan pendekatan yang lebih tersusun terhadap pendidikan seks dan hubungan, kita juga harus dapat menyesuaikan diri dengan perubahan yang berubah-ubah ini.

"Fakta bahawa banyak orang muda memberitahu kami bahawa mereka ingin mendapatkan lebih banyak maklumat daripada ibu bapa menunjukkan bahawa ibu bapa juga mempunyai peranan penting untuk dimainkan. Perlu ada pendekatan gabungan yang juga menyokong ibu bapa untuk membantu mereka mengambil peranan aktif dalam mengajar anak-anak mereka mengenai seks dan masalah hubungan yang lebih luas. "

Sumber: London School of Hygiene dan Tropical Medicine