Mengajar Adik Beradik Manfaat Kesihatan Jangka Panjang

Penyelidik Penn State percaya bahawa mereka telah mengembangkan program pencegahan yang dapat membantu adik-beradik usia sekolah rendah belajar untuk bergaul.

Para penyelidik percaya bahawa kolegialiti dapat membantu meningkatkan kesihatan dan kesejahteraan masa depan anak - apatah lagi mengurangkan tekanan bagi ibu bapa yang tidak terkira banyaknya.

"Hubungan saudara negatif sangat berkaitan dengan tingkah laku agresif, anti-sosial dan tunggakan, termasuk penggunaan bahan," kata Mark Feinberg, Ph.D., profesor penyelidikan di Pusat Penyelidikan Pencegahan untuk Promosi Pembangunan Manusia.

“Sebaliknya, hubungan saudara positif dikaitkan dengan semua jenis penyesuaian positif, termasuk peningkatan kualiti hubungan rakan sebaya dan romantis, penyesuaian dan kejayaan akademik, dan kesejahteraan positif dan kesihatan mental.

"Dengan program ini, kami ingin membantu adik-beradik belajar bagaimana menguruskan konflik mereka dan merasa lebih seperti pasukan sebagai cara untuk meningkatkan kesejahteraan mereka dan mengelakkan diri daripada terlibat dalam tingkah laku yang menyusahkan dari masa ke masa."

Dalam kajian itu, penyelidik merekrut 174 keluarga yang tinggal di kawasan luar bandar dan bandar. Setiap keluarga mempunyai satu anak di kelas lima dan anak kedua di kelas kedua, ketiga atau keempat.

Untuk mendapatkan maklumat latar belakang keluarga, para penyelidik mengumpulkan data soal selidik dari ibu bapa, menemu ramah setiap adik-beradik secara peribadi dan merakam interaksi keluarga. Pasukan ini juga merakam video adik-beradik ketika mereka merancang pesta bersama.

Pasukan ini juga memberikan sebuah buku yang popular mengenai bagaimana ibu bapa adik-beradik kepada setiap keluarga - termasuk mereka yang berada dalam kawalan dan kumpulan intervensi - untuk melihat apakah campur tangan itu akan memberikan faedah di atas dan di luar daripada memiliki akses ke buku keibubapaan seperti itu.

Program intervensi, yang disebut SIBlings Are Special (SIBS), dirancang untuk memperbaiki hubungan saudara dan keluarga sebelum peralihan kakak tua ke sekolah menengah - tempoh yang sering merangkumi peningkatan pendedahan dan penglibatan dalam tingkah laku berisiko.

174 keluarga yang mengambil bahagian dalam kajian ini secara rawak ditugaskan untuk mengambil bahagian dalam SIBS atau berada dalam keadaan kawalan.

Program ini merangkumi satu siri 12 sesi di luar sekolah di mana para penyelidik menggunakan permainan, aktiviti bermain peranan, aktiviti seni dan perbincangan untuk mengajar kumpulan kecil pasangan saudara bagaimana berkomunikasi dengan cara positif, bagaimana menyelesaikan masalah, bagaimana menghasilkan kemenangan penyelesaian -win dan bagaimana melihat diri mereka sebagai sebahagian daripada pasukan dan bukannya sebagai pesaing.

Program ini juga merangkumi tiga "malam kesenangan keluarga" di mana anak-anak berpeluang untuk menunjukkan kepada ibu bapa mereka apa yang telah mereka lakukan dalam sesi sekolah menengah.

"Kami mendapati bahawa adik-beradik yang terdedah kepada program ini menunjukkan kawalan diri dan keyakinan sosial yang lebih tinggi; menunjukkan prestasi yang lebih baik di sekolah, menurut guru mereka; dan menunjukkan lebih sedikit masalah dalaman, seperti gejala depresi, berbanding saudara kandung dalam kumpulan kawalan, ”kata Feinberg.

Perhatikan, para penyelidik mendapati program ini memberi manfaat kepada ibu bapa dan juga adik-beradik. "Program ini membantu ibu bapa menggunakan strategi yang lebih sesuai untuk mengasuh anak-anak mereka," kata Feinberg.

“Di samping itu, ibu campur tangan melaporkan gejala kemurungan yang lebih rendah selepas program berbanding ibu kawalan, mungkin kerana anak-anak mereka lebih baik dan mereka kurang bimbang tentang mereka. Tidak ada kesan program yang dilihat oleh ayah mengenai kemurungan. "

Penyelidik percaya penemuan kajian yang diterbitkan di Jurnal Kesihatan Remaja, dapat memberi manfaat kepada semua ibu bapa.

"Kami berpendapat bahawa dengan mendorong adik beradik untuk merasa seperti mereka adalah satu pasukan, dan dengan memberi mereka alat untuk membincangkan dan menyelesaikan masalah, ibu bapa dapat membantu anak-anak mereka mengembangkan hubungan yang lebih positif antara satu sama lain, yang dapat memberi manfaat kepada semua orang dalam keluarga, "Kata Feinberg.

"Jadi, sebagai contoh, jika anak-anak memperjuangkan saluran televisyen apa yang akan ditonton atau gilirannya, kami mungkin menyarankan agar ibu bapa tidak menyelesaikan masalah itu untuk mereka, tetapi sebaliknya memberi pertolongan yang cukup kepada mereka sehingga mereka dapat dengan tenang membincangkan dan menyelesaikan masalah dengan sendiri.

"Apabila adik-beradik mencari jalan keluar sendiri, mereka mungkin akan menggunakan penyelesaian itu lagi di masa depan."

Melabur dalam lebih banyak usaha di bahagian depan sebagai ibu bapa dengan membantu adik-beradik belajar bagaimana untuk tetap tenang dan berbincang dan menyelesaikan masalah akan membuahkan hasil dari masa ke masa, menurut Feinberg.

"Ini adalah pelaburan untuk mengurangkan tekanan anda sendiri dan meningkatkan kesejahteraan anak-anak anda untuk masa depan."

Sumber: Penn State

!-- GDPR -->