Pelajar-Atlet Memerlukan Latihan di Media Sosial
Usaha penyelidikan gabungan di antara universiti-universiti terkemuka A.S. membawa kepada kesimpulan bahawa atlet pelajar harus mendapat pendidikan formal menggunakan media sosial.
Penyiasat mengesyorkan agar tidak terlalu bergantung pada perisian pemantauan dan mencadangkan mengubah kurikulum instruksional mengenai latihan media.
Penyelidik mengatakan program latihan yang sesuai dengan kebiasaan atlet pelajar dan mendorong input dari atlet akan memupuk penggunaan rangkaian sosial yang lebih positif dan bertanggungjawab.
Ini adalah penemuan utama oleh penyelidik dari Clemson University, Baylor University, dan University of Florida dan diterbitkan di Jurnal Komunikasi Sukan Antarabangsa.
Dalam kajian itu, para penyelidik mengkaji penggunaan media sosial atlet kolej. Atlet ditanya mengenai pengalaman mereka dengan, dan sikap tentang, peningkatan trend atletik perguruan: pendidikan media sosial.
Pada masa ini, banyak jabatan atletik beralih kepada vendor luar untuk memberikan pendidikan tentang penggunaan media sosial dan untuk memantau media.
Walau bagaimanapun, memandangkan liputan media yang sering menyertai kandungan media sosial atlet perguruan, para penyelidik mengatakan bahawa pegawai jabatan atletik sedang berusaha dengan kaedah terbaik untuk menguruskan keadaan.
"Sesi pendidikan media sosial pada amnya adalah wajib bagi atlet kuliah, namun sedikit karya ilmiah hingga kini telah menyelidiki bagaimana atlet kuliah memahami latihan ini," kata Dr Jimmy Sanderson, penolong profesor di jabatan komunikasi komunikasi Clemson.
Memahami penggunaan dan persepsi media sosial atlet perguruan mengenai latihan media sosial akan memberikan pandangan penting bagi kakitangan jabatan atletik, jurulatih, dan perunding media sosial untuk memastikan bahawa pendidikan media sosial dioptimumkan sepenuhnya.
"Atlet pelajar nampaknya bersedia menerima pendidikan media sosial asalkan disesuaikan dengan kebiasaan mereka yang sebenarnya dan termasuk input mereka," kata Sanderson.
"Tampaknya ada kebutuhan untuk tindak lanjut yang lebih konsisten dan kurang bergantung pada perangkat lunak pemantauan yang mungkin berlebihan dan terlalu membebankan."
Para penyelidik menyatakan bahawa pentadbir jabatan atletik, jurulatih dan lain-lain yang bertugas dengan pendidikan media sosial perlu mendengar suara atlet kolej dan menggabungkan maklum balas mereka ke dalam proses ini.
"Sekiranya mereka melakukannya, atlet perguruan akan mempunyai pengalaman yang lebih bermanfaat dan bermakna dengan pendidikan media sosial," kata Sanderson.
Sumber: Universiti Clemson / EurekAlert!
