Orang yang Menghidap Autisme Melihat Wajah Secara Berbeza
Penyelidikan baru menunjukkan cara orang dengan gangguan spektrum autisme (ASD) mengumpulkan maklumat dapat menjelaskan mengapa mereka mendapat persepsi yang berbeza dari wajah orang.
Bagaimanapun, para penyelidik dari University of Montreal mengatakan bahawa perbezaan dalam pengumpulan maklumat ini berbeza dengan proses penghakiman itu sendiri.
"Penilaian wajah seseorang adalah proses pantas yang mempengaruhi hubungan masa depan kita dengan individu tersebut," kata Baudouin Forgeot d'Arc, Ph.D., pengarang utama kajian ini.
"Dengan mengkaji penilaian ini, kami ingin lebih memahami bagaimana orang dengan ASD menggunakan ciri wajah sebagai petunjuk. Adakah mereka memerlukan lebih banyak petunjuk untuk dapat membuat penilaian yang sama? "
Penyelidik bekerjasama dengan pasukan dari Hôpital Robert-Debré di Paris, dan mengkaji 71 individu, termasuk kumpulan kawalan (n = 38) dan kumpulan ASD (n = 33), tanpa kecacatan intelektual.
Kumpulan ini dibahagikan kepada subkumpulan yang sesuai dengan usia: kanak-kanak (umur min 10 tahun) dan orang dewasa (usia rata-rata 33 tahun).
Para penyelidik menyampaikan 36 pasang gambar fotografi dan sintetik kepada para peserta, dan menilai pertimbangan sosial mereka dengan meminta mereka menunjukkan wajah-wajah netral secara emosional yang kelihatan "baik" kepada mereka.
Semasa gambar fotografi wajah neutral ditunjukkan, penilaian peserta ASD dicampuradukkan berbanding dengan peserta dalam kumpulan kawalan. Artinya, pilihan peserta ASD tidak dapat diramalkan dari satu subjek ke subjek yang lain.
Walau bagaimanapun, para penyelidik tidak menemui perbezaan antara kumpulan ketika peserta diberikan gambar sintetik. Gambar-gambar ini dibuat berdasarkan ciri-ciri gambar fotografi yang ditunjukkan sebelumnya.
Lebih-lebih lagi, apabila pasangan gambar sintetik mengandungi petunjuk pertimbangan yang kurang berguna (ciri wajah yang kurang jelas), hasil bagi kedua-dua kumpulan dipengaruhi dengan cara yang sama oleh kesukaran ini.
Oleh kerana setiap kumpulan melihat gambar sintetik dengan cara yang serupa, ini menunjukkan bahawa bukan proses penilaian itu sendiri yang berbeza. Maksudnya, perbezaan yang diamati ketika kumpulan autis melihat gambar fotografi menunjukkan proses pengumpulan maklumat sangat penting.
"Kami sekarang ingin memahami bagaimana pengumpulan petunjuk yang mendasari penilaian ini berbeza antara orang dengan atau tanpa ASD bergantung pada apakah mereka melihat gambar sintetik atau gambar.
"Pada akhirnya, pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana orang dengan ASD melihat dan menilai persekitaran sosial akan membolehkan kita berinteraksi dengan mereka dengan lebih baik," kata Forgeot d'Arc.
Sumber: Universiti Montreal / EurekAlert
