Model "Coachtalk" Kerendahan hati, Harapan, Refleksi

Bagi banyak orang, 3 minggu ke depan akan menjadi masa paling menggembirakan tahun ini ketika kejohanan bola keranjang NCAA berlangsung. Peluang pasukan Cinderella mara ke Final Four selalu ada kerana format pemenang-ambil-semua membolehkan semua kelayakan mendapat peluang yang sama.

Walaupun pemain berada di pentas tengah selama permainan, peranan staf pelatih, khususnya ketua pelatih, telah meningkat menjadi status selebriti.

Memang, sama ada mereka menang atau kalah, satu hasilnya pasti: Pelatih akan mengikuti corak yang dapat diramalkan dalam apa yang mereka katakan selepas permainan. Profesor Wake Forest John Llewellyn telah mengkaji corak tersebut selama bertahun-tahun dan menyebutnya sebagai coachtalk.

"Ada lebih banyak permainan daripada angka di papan skor," kata Llewellyn, profesor komunikasi bersekutu.

"Pelatih diminta untuk memberikan penjelasan dan bahkan penghiburan untuk peminat mereka. Cerita-cerita itu kini menjadi bahagian penting dalam permainan. "

Llewellyn menganalisis bahasa profesional jurulatih bola keranjang kolej Bahagian I lelaki untuk "Coachtalk," bab dalam buku "Kajian Kes dalam Komunikasi Sukan."

Penyelidikannya mengkaji komen selepas permainan dari pelatih legenda seperti Bob Knight, Dean Smith, Mike Krzyzewski dan Tom Izzo. Dia mendapati tema berulang yang digunakan jurulatih menang dan kalah.

Tema yang paling konsisten dengan kehilangan jurulatih adalah pengakuan pemenang, atau penghormatan, kata Llewellyn.

Jurulatih yang berjaya meningkatkan semua aspek permainan, sambil tetap rendah diri. Mereka juga memperkuat nilai-nilai tradisional sukan, sambil mengakui penderitaan mereka sepanjang musim, kata Llewellyn.

Kehilangan jurulatih ditangguhkan kepada pemenang, sementara secara halus memberikan penggemar definisi alternatif untuk menang seperti, "Ini adalah kehormatan untuk berada di sini." Kehilangan jurulatih juga sering memberi hasil kepada nasib, sambil mengakui bahawa mereka mengalami kerugian.

Llewellyn menunjukkan reaksi Izzo setelah pertandingan kejuaraan tahun 2000 melawan University of Florida sebagai contoh menyatakan kegembiraan dalam konteks kerendahan hati: "Ini lebih luar biasa daripada yang saya sangka, jika anda mahukan kebenaran," kata Izzo kepada wartawan.

Llewellyn juga mendapati bahawa pelatih yang kalah dalam posisi membenarkan penghakiman di mahkamah, selalunya dari segi nasib. Setelah kekalahan 30 mata pasukannya dari University of Nevada-Las Vegas pada tahun 1990, Mike Krzyzewski dari Duke berkata, “Kami yang terbaik pada bulan Mac. Permainan ini pada bulan April, ya? "

Llewellyn mengatakan bahawa coachtalk menunjukkan rasa hormat dan perhatian yang mendasari yang dimiliki oleh pelatih antara satu sama lain dan untuk dunia sosial atletik - dunia di mana persaingan boleh menjadi sengit. Coachtalk juga mengizinkan idea "musim kedua" pada waktu kejohanan.

"Waktu kejohanan adalah peluang besar untuk pengulangan dan pembaharuan, walaupun pasukan telah memainkan 30 permainan pada saat 'musim baru' ini muncul," kata Llewellyn.

"Coachtalk adalah bahasa yang digunakan pelatih untuk menghasilkan harapan dan menjelaskan hasil. Ini mengekalkan budaya sukan. "

Sumber: Universiti Hutan Wake