Pertandingan Remaja: Membantu atau Memudaratkan?

Adakah remaja terlalu berdaya saing? Adakah daya saing mempengaruhi remaja perempuan berbanding lelaki? Adakah bersaing adalah perkara yang baik atau buruk semasa anda remaja?

Penyelidikan baru menunjukkan bahawa jawapannya adalah: "itu bergantung."

Para penyelidik mengatakan bahawa bersaing untuk menang memudaratkan hubungan sosial anak perempuan dan telah dikaitkan dengan tahap kemurungan yang lebih tinggi, sedangkan ini lebih kurang berlaku untuk kanak-kanak lelaki.

Walau bagaimanapun, bersaing untuk cemerlang bermanfaat untuk kesejahteraan kedua-dua jantina.

Kajian baru oleh Dr. David Hibbard dari California State University dan Dr. Duane Buhrmester dari University of Texas mendapati bahawa pengaruh daya saing terhadap kesejahteraan psikologi dan fungsi sosial pada remaja bergantung pada kedua-dua jenis daya saing dan jantina remaja.

Penemuan mereka diterbitkan dalam jurnal Springer Peranan Seks.

Daya saing boleh menjadi kebaikan dan keburukan. Kemenangan satu orang boleh menjadi kerugian orang lain dan dorongan untuk menjadi lebih baik daripada yang lain, jika terlalu jauh, dapat kelihatan kejam dan mementingkan diri sendiri.

Akibatnya, daya saing mungkin mempunyai kelemahan sosial dan emosi dan kesannya mungkin berbeza untuk lelaki dan wanita. Sememangnya, penyelidikan menunjukkan bahawa daya saing dinilai lebih tipikal bagi lelaki dewasa dan lebih diminati lelaki berbanding wanita.

Sehingga kini, implikasi daya saing untuk lelaki dan wanita semasa remaja akhir - masa ketika warga sekolah menengah ingin menegaskan identiti mereka untuk pekerjaan yang melibatkan pelbagai tahap cita-cita dan persaingan, dan pada masa yang sama berusaha untuk menjalin persahabatan yang erat dan romantis hubungan - belum disiasat sepenuhnya.

Karya Hibbard dan Buhrmester melihat kesan dua jenis daya saing terhadap kesejahteraan psikologi remaja dan fungsi sosial pada akhir remaja: bersaing untuk menang (iaitu untuk menguasai dan mengungguli orang lain), dan bersaing untuk unggul (iaitu, untuk menunjukkan prestasi yang baik dan melepasi matlamat peribadi).

Seramai 110 pelajar sekolah menengah kelas dua belas dari Richardson Independent School District di Dallas, Texas, rakan mereka yang sama jantina dan ibu bapa mereka melengkapkan soal selidik yang menilai gabungan daya saing, orientasi peranan gender, harga diri, gejala depresi, kesunyian, pencerobohan, empati, kualiti hubungan yang rapat, dan nilai sekolah.

Penulis mendapati bahawa remaja lelaki mendapat markah yang lebih tinggi pada 'bersaing untuk menang' daripada kanak-kanak perempuan tetapi tidak ada perbezaan jantina untuk skor 'bersaing untuk unggul'.

Bagi kanak-kanak perempuan, bersaing untuk menang dikaitkan dengan tahap kemurungan dan kesunyian yang lebih tinggi dan persahabatan yang semakin dekat. Bersaing untuk cemerlang dikaitkan dengan harga diri yang lebih tinggi dan kurang tertekan untuk kedua-dua jantina, tetapi sebahagian besarnya tidak berkaitan dengan fungsi sosial.

Hibbard dan Buhrmester menyimpulkan: “Masalah menyeluruh yang diteliti oleh kajian ini adalah sama ada daya saing sebagai orientasi motivasi baik atau buruk bagi lelaki dan wanita. Penemuan ini menjelaskan, hingga tahap tertentu, budaya barat 'ambivalensi' mengenai daya saing. Pandangan bahawa daya saing adalah jalan menuju kesejahteraan emosi disokong sejauh mana seseorang berbicara tentang bersaing untuk memperbaiki diri atau cemerlang. Sebaliknya, jika seseorang berbicara tentang bersaing untuk menang atau menunjukkan dominasi terhadap orang lain, maka wanita sepertinya membayar harga sosio-emosi. "

Sumber: Springer