Gangguan Hyperactivity Defisit Perhatian Kanak-kanak / Remaja

Gambaran Keseluruhan ADHD pada Kanak-kanak & Remaja

Adakah anak atau remaja anda pernah mengalami masalah untuk berkonsentrasi, sukar duduk, mengganggu orang lain semasa perbualan, atau bertindak secara impulsif tanpa memikirkannya? Bolehkah anda mengingati masa-masa ketika anak atau remaja anda tersesat dalam mimpi lamaran yang nampaknya tidak berkesudahan atau mengalami kesukaran untuk fokus pada tugas yang sedang dilakukan?

Sumber ini tertumpu kepada kanak-kanak dan remaja. Klik di sini untuk maklumat mengenai ADHD dewasa. Gejala ADHD berbeza pada kanak-kanak berbanding orang dewasa.

Sebilangan besar daripada kita dapat membayangkan anak atau remaja lelaki atau anak perempuan kita bertindak seperti ini dari semasa ke semasa. Tetapi bagi sebilangan kanak-kanak dan remaja, ini dan tingkah laku yang menjengkelkan yang lain tidak terkawal, terus-menerus mengganggu kewujudan mereka sehari-hari dan mengganggu kemampuan mereka untuk menjalin persahabatan yang berkekalan atau berjaya di sekolah dan di rumah. Jika tidak dirawat, gejala seperti itu bahkan dapat mempengaruhi kemampuan mereka untuk memasuki kuliah yang mereka inginkan, atau maju dalam kerjaya yang mereka inginkan.

Gejala ADHD

Tertanya-tanya adakah anda atau anak anda mungkin menghidap ADHD?
Ikuti kuiz ADHD Kanak-kanak / Remaja kami sekarang

ADD dicirikan oleh corak tingkah laku tanpa perhatian, sering digabungkan dengan impulsif dan dalam beberapa, hiperaktif. Pada kanak-kanak atau remaja, corak tingkah laku ini menjadikannya sukar untuk menumpukan perhatian pada perincian, mengekalkan perhatian di sekolah (mis. Mereka akan gelisah di kelas atau hanya tidak memperhatikan), mendengarkan orang lain, dan mengikuti arahan atau tugas. Menyusun aktiviti atau tugas boleh jadi mustahil, dan orang itu mudah terganggu oleh perkara yang berlaku di sekitarnya. Mereka mungkin pelupa, salah meletakkan atau kehilangan perkara yang diperlukan untuk menyelesaikan tugas yang perlu diselesaikan.

Seorang kanak-kanak atau remaja yang didiagnosis dengan ADD mungkin atau mungkin juga tidak mempunyai hiperaktif, yang merupakan sekumpulan tingkah laku yang dicirikan oleh gelisah, tidak duduk ketika berada di kelas, naik perabot atau berlari ketika tidak bermain, bercakap berlebihan, dan tidak boleh nampaknya bermain dengan senyap.

ADHD biasanya muncul pertama pada masa kanak-kanak, sebelum usia 12 tahun.

Sebab & Diagnosis ADHD

Nama ‘gangguan defisit perhatian’ pertama kali diperkenalkan pada tahun 1980 pada edisi ketiga Manual Diagnostik dan Statistik Gangguan Mental, manual rujukan yang digunakan untuk diagnosis penyakit jiwa di Amerika Syarikat. Pada tahun 1994, definisi diubah untuk merangkumi tiga jenis kumpulan: jenis hiperaktif-impulsif; jenis yang paling tidak diperhatikan; dan jenis gabungan (dalam DSM-5, ini sekarang disebut sebagai "persembahan").

Penyebabnya masih belum diketahui, tetapi ADHD dapat didiagnosis dan dirawat dengan berkesan. Banyak sumber yang ada untuk menyokong keluarga dalam menguruskan tingkah laku ADHD ketika mereka berlaku. Ramai profesional dan penyelidik percaya unsur neurobiologi dan genetik memainkan peranan penting dalam penyebab keadaan ini. Di samping itu, banyak faktor sosial seperti konflik keluarga dan amalan membesarkan anak yang buruk - walaupun tidak menyebabkan keadaan - boleh menyukarkan perjalanan ADHD dan rawatannya.

Tidak ada ujian perubatan atau makmal yang dapat menilai keadaan ini di pejabat pakar pediatrik atau doktor anda. Gangguan hiperaktif kekurangan perhatian (ADHD, juga kadang-kadang disebut sebagai gangguan defisit perhatian biasa atau ADD) tidak menunjukkan tanda-tanda fizikal yang dapat dikesan oleh ujian darah atau makmal lain *. Beberapa gejala ADHD boleh bertindih atau kelihatan seperti gangguan fizikal dan psikologi yang lain.

ADD kanak-kanak biasanya didiagnosis oleh pakar pediatrik atau psikologi kanak-kanak, tetapi juga dapat didiagnosis oleh pakar kesihatan mental yang lain, dan kurang dipercayai, oleh doktor keluarga. Diagnosis yang paling tepat dan boleh dipercayai hanya boleh dibuat oleh pakar kanak-kanak (seperti psikologi kanak-kanak atau pakar pediatrik). Sekiranya ragu-ragu mengenai diagnosis anak anda, sila dapatkan pendapat kedua

Rawatan ADHD

Sekiranya tidak dirawat, gejala keadaan ini secara amnya tidak akan sembuh dengan sendirinya. Walaupun beberapa ibu bapa suka mengambil sikap "tunggu dan lihat", kebanyakan anak dan remaja akan segera melihat faedah di rumah, sekolah, dan bermain dengan orang lain ketika mereka mendapatkan rawatan. Ia bukan sahaja dapat membantu akademik, tetapi juga dapat membantu kemahiran sosialisasi anak atau remaja anda.

Kadang-kadang kanak-kanak dengan ADD mungkin salah didiagnosis dengan masalah tingkah laku atau gangguan perkembangan. Adalah penting bahawa pada langkah pertama rawatan, anak atau remaja anda mendapat diagnosis yang boleh dipercayai dari pakar kesihatan mental kanak-kanak, seperti psikologi kanak-kanak atau psikiatri kanak-kanak.

TAMBAHKAN pada kanak-kanak dan remaja mudah dirawat, walaupun mencari rawatan yang paling sesuai untuk anak anda mungkin sedikit percubaan. Rawatan yang paling biasa untuk keadaan ini termasuk jenis ubat tertentu (dipanggil perangsangdan, bagi sebilangan orang, psikoterapi tertumpu pada intervensi tingkah laku. Psikoterapi sahaja boleh menjadi rawatan yang berkesan, tetapi banyak ibu bapa merasa lebih selesa apabila anak atau remaja mereka mengambil ubat setiap hari. Anda harus meneroka semua pilihan rawatan anda untuk anak anda, sebelum anda membuat keputusan akhir.

  • Rawatan ADHD Kanak-kanak
  • Rawatan Komprehensif ADHD Kanak-kanak
  • Intervensi Tingkah Laku ADHD untuk Rumah
  • Menyusun Pelan Pengurusan Tingkah Laku untuk Anak ADHD
  • Apabila Rawatan ADHD Anak Anda Berhenti Berfungsi
  • Ubat yang Digunakan dalam Rawatan Gangguan Perhatian-Kekurangan / Hiperaktif

Bercakap dengan Anak Anda

Tidak semestinya mudah untuk bercakap dengan anak atau remaja anda mengenai keadaan ini. Penyakit yang tidak dapat dilihat sukar untuk difahami oleh seorang anak kecil, dan mungkin menjadi stigma oleh seorang remaja kerana hanya memanggil satu perkara lagi yang mereka anggap salah dengan mereka. Dalam beberapa kes, usaha anda mungkin berlaku di telinga pekak. Bagi yang lain, percakapan itu mungkin diselesaikan dengan lega kerana masalah sekolah mungkin ada jalan penyelesaiannya.

Walau apa pun, anak atau remaja anda perlu menjadi peserta yang bersedia dalam rawatan dan penjagaan mereka sendiri. Semakin mereka memahami bahawa ini bukan kegagalan peribadi mereka sendiri atau semacam kekurangan watak, semakin mudah bagi mereka untuk mengekalkan keuntungan yang mereka capai semasa dalam rawatan.

Hidup Bersama & Membantu Anak Anda Menguruskan ADHD mereka

Remaja atau anak anda akan menghadapi banyak cabaran dalam hidup dan menguruskan keadaan mereka. Anda harus memandang diri anda seperti penyokong untuk menolong mereka berjaya seperti ini. Sekiranya mereka ingin bercakap dengan seseorang, seperti ahli terapi, itu harus menjadi pilihan bagi mereka. Dan ingatlah - rawatan mereka adalah masalah peribadi dan peribadi. Jangan mencongak kehidupan mereka dengan alasan "hanya berusaha untuk menolong" melainkan mereka meminta bantuan anda.

Berikut adalah 10 artikel terbaik kami yang mungkin berguna dalam perjalanan:

  • Membantu Anak Anda Dengan ADHD
  • Membantu Anak-anak Anda Terus Teratur dengan ADHD Kanak-kanak
  • 21 Petua Membesarkan Anak dengan ADHD Apabila Anda Mempunyai ADHD Terlalu
  • Mengasuh Anak dengan ADHD: 16 Petua untuk Menangani Cabaran Umum
  • ADHD & Kids: 9 Petua untuk Menjinakkan Tantrum
  • Cara Mengendalikan Hiperaktif pada Kanak-kanak dengan ADHD
  • Strategi Motivasi untuk Kanak-kanak dengan ADHD
  • 10 Strategi untuk Membantu Kanak-kanak dengan ADHD Membina Keyakinan Diri
  • 9 Strategi Surefire yang Tidak Berfungsi untuk Kanak-kanak dengan ADHD
  • Mitos Terbesar Mengenai Gadis dengan ADHD

Mendapatkan bantuan

Mendapatkan bantuan untuk keadaan ini tidak selalu mudah, kerana anak atau remaja anda mungkin tidak mahu mengakui bahawa ada sesuatu yang salah dengan kemampuan mereka untuk menumpukan perhatian dan fokus. Beberapa orang mungkin melihatnya sebagai kelemahan, dan mengambil ubat sebagai "penopang." Semua ini tidak benar. ADD hanyalah gangguan mental, dan penyakit yang mudah dirawat.

Terdapat banyak cara untuk memulakan rawatan. Ramai orang memulakan dengan membawa anak atau remaja berjumpa doktor kanak-kanak atau doktor keluarga mereka untuk membuat diagnosis awal. Walaupun ini adalah permulaan yang baik, anda juga digalakkan untuk berjumpa dengan pakar kesihatan mental juga. Pakar - seperti psikologi kanak-kanak dan psikiatri - dapat lebih mendiagnosis gangguan mental daripada doktor keluarga.

Sebilangan orang mungkin merasa lebih selesa membaca lebih lanjut mengenai keadaan itu terlebih dahulu. Walaupun kami mempunyai perpustakaan sumber yang hebat di sini, kami juga mempunyai sekumpulan buku ADD / ADHD yang disyorkan dan kumpulan sokongan ADD dalam talian yang dikendalikan oleh rakan sebaya hanya untuk keadaan ini.

Lakukan tindakan: Cari penyedia rawatan tempatan


Tonton Video yang Disyorkan Kami tentang Apa yang Keluarga Perlu Tahu Mengenai ADHD Kanak-kanak

Cara Mengenali Gejala ADHD pada Kanak-kanak

Apa Rasa ADHD?

Apa Rasanya Mempunyai ADHD (Perspektif Kanak-kanak)

ADHD pada Kanak-kanak: Cara Mengatasinya


Rujukan

Persatuan Psikiatri Amerika. (2013). Manual diagnostik dan statistik gangguan mental (edisi ke-5). Washington, DC: Pengarang.

Barkley, R.A., Murphy, K.R. & Fischer, M. (2010). ADHD pada Orang Dewasa: Apa yang Sains katakan. New York: Guilford Press.

Hallowell, E.M. & Ratey, J.J. (2011). Didorong ke Gangguan (Disemak): Mengenali dan Mengatasi Permasalahan Defisit Perhatian. Anchor Press.

Millichap, J.G. (2011). Buku Panduan Gangguan Hiperaktif Kekurangan Perhatian: Panduan Doktor untuk ADHD (edisi ke-2). New York: Springer.

Institut Kesihatan Mental Negara. (2019). Gangguan hiperaktif kekurangan perhatian. Diperolehi dari https://www.nimh.nih.gov/health/topics/attention-deficit-hyperactivity-disorder-adhd/index.shtml pada 22 Februari 2019.

Nigg, J.T. (2017). Menuju ADHD: Apa Kata Ilmu Generasi Seterusnya mengenai Rawatan yang Berfungsi - dan Bagaimana Anda Boleh Membuatnya Berfungsi untuk Anak Anda. New York: Guilford.

!-- GDPR -->