Perintis Terlupa dalam Psikologi Kognitif: Otto Selz
Selz dilahirkan pada 14 Februari 1881 di Munich, Jerman dari keluarga yang kaya. Ayahnya adalah rakan kongsi di sebuah rumah perbankan dan ayah ibunya adalah pengilang cuka yang kaya. Dia berasal dari barisan panjang Yahudi Sepanyol (ter Hark, 2010). Selz adalah seorang anak yang cerdas, begitu terang pada kenyataannya bahawa “dia dibebaskan dari bahagian lisan dalam peperiksaan akhir pada tahun 1899 p (hlm.3).
Atas desakan ayahnya, Selz mengambil jalan memutar dengan mempelajari undang-undang. Tetapi ketika dia dimasukkan ke bar, Selz meminta namanya dikeluarkan. Pada tahun 1909, dia mendapat Ph.D dalam bidang falsafah dari University of Munich. (Ini berjudul "Teori psikologi pemikiran dan masalah transendensi.")
Menurut artikel ini di APA Memantau Psikologi, Penyelidikan Selz memfokuskan pada "mencari jawapan psikologi terhadap persoalan kesedaran falsafah." Dari tahun 1910 hingga 1915, Selz dan rakan-rakannya melakukan eksperimen penyelesaian masalah. Menurut artikel:
Mereka meminta para peserta untuk menjelaskan proses pemikiran penyelesaian masalah mereka dengan lantang ketika mereka berusaha menyelesaikan tugas, seperti mencari kata yang berkaitan dengan tetapi lebih umum daripada "surat kabar" atau "petani," seperti "penerbitan" atau "pekerja," masing-masing. Para peserta akan menerangkan bagaimana mereka mengenal pasti ciri-ciri kata-kata itu, bagaimana ciri-ciri itu masuk ke dalam kategori yang lebih besar dan bagaimana kategori tersebut membawa mereka ke kata-kata baru.
Dari siri kajian ini, Selz menyimpulkan bahawa peserta menggunakan "skema" untuk mengarahkan proses pemikiran mereka.
Berdasarkan pernyataan ini, Selz menyimpulkan bahawa fikiran mereka melakukan lebih dari sekadar mengaitkan kata-kata dan gambar yang mereka dengar bersama-sama sebelumnya. Bagi Selz, para peserta beroperasi berdasarkan apa yang disebutnya "skema", atau prinsip mental yang mengatur, yang menuntun pemikiran mereka. Di bawah skema ini, minda secara automatik mengatur hubungan antara idea dan dapat menjangka hubungan antara rangsangan novel, berfungsi sebagai asas untuk menyelesaikan masalah. Keberadaan kehidupan mental yang teratur akan menjadi tonggak revolusi kognitif.
Selz tidak mempunyai banyak rakan dalam bidang psikologi. Sebenarnya, dia membuat beberapa musuh akademik setelah mengkritik karya mereka. Dia sangat tidak setuju dengan pendekatan top-down psikologi Gestalt untuk menyelesaikan masalah. (Mengikut Monitor: "Gestaltists berpendapat bahawa pertimbangan persepsi dapat mengatur diri untuk membentuk penyelesaian, tetapi bahawa persepsi itu sendiri tidak bermakna tanpa penyelesaiannya. Selz sebaliknya berpendapat untuk pendekatan dari bawah ke atas yang mengakui bahawa persepsi ini seperti blok bangunan yang secara beransur-ansur belajar dipelajari oleh akal untuk membentuk penyelesaian. ”) Dia membuat musuh psikologi seperti Narziss Ach dan George Elias Mueller.
Pekerjaannya di Jerman dipotong pada tahun 1933 ketika dia dipaksa keluar dari kedudukannya di Mannheim Business School.Nazi memecat profesor Yahudi dan melarang penyelidik lain menyebut karya mereka. Setelah memecat Selz, Nazi menghantarnya ke Dachau selama lima minggu. Setelah dibebaskan, Selz pindah ke Belanda di mana dia meneruskan penyelidikannya. (Nazi membiarkannya pergi sekiranya dia meninggalkan Jerman.) Di sini, dia memfokuskan kerjanya untuk memperbaiki kaedah pendidikan. Mengikut Monitor:
Karya Selz mengenai penyelesaian masalah adalah wajar untuk mempelajari pedagogi dan dia mula menumpukan penyelidikannya ke bidang ini. Bekerja dengan penyelidik Belanda, Selz berusaha untuk mengenal pasti kemahiran kognitif tertentu yang digunakan pelajar semasa melakukan tugas, seperti penambahan atau pengurangan, menentukan perkataan atau bacaan yang komprehensif, dan kemudian untuk mengajar pelajar yang lebih maju untuk menyampaikan kemahiran tersebut kepada rakan sekelas yang bergelut.
Tragisnya, karya Selz dipotong kembali ketika Nazi menyerang Belanda, dan dia ditangkap untuk kali kedua. Rakan sekerja Selz menawarkan untuk menyembunyikannya tetapi dia menganggap bahawa berjuang di WWI untuk Jerman dan menerima Iron Cross sudah cukup untuk menyelamatkan nyawanya.
Bukan begitu. Pada bulan Julai 1943, Selz meninggal dalam perjalanan ke Auschwitz. Tidak jelas bagaimana Selz mati (sama ada dari keletihan, sakit atau ruang gas). Ilmuwan komputer kemudian akan menggunakan penyelidikannya untuk bidang baru yang disebut kecerdasan buatan.
Untuk melihat lebih mendalam mengenai pekerjaan dan kehidupan Selz, baca artikel ini di jurnal Sejarah Psikologi dan juga Pantau sehelai.
Rujukan
ter Hark, M. (2010). Psikologi pemikiran sebelum revolusi kognitif: Otto Selz mengenai masalah, skema dan kreativiti. Sejarah Psikologi, 13, 2-24.
