Permainan Video, ADHD dan Pengurusan Masa

Anda sudah pasti mendengar ketagihan Internet dan sepupu yang berkaitan, ketagihan permainan video. Ini adalah label berbahaya yang tidak mempunyai asas dalam penyelidikan yang kukuh.

Apa adalah yang sesuai adalah melabelkan aktiviti tertentu beberapa orang dalam talian sebagai bermasalah, sama ada melihat pornografi, mengemas kini profil Facebook anda, atau bermain permainan video. Profesional dan penyelidik melabelkan tingkah laku semacam ini berdasarkan isu tertentu, misalnya, "permainan video game bermasalah" (atau PVGP). Ini selalunya tidak penentu berdasarkan masa (kerana masa yang dihabiskan dalam talian untuk melakukan aktiviti X benar-benar berkaitan dengan persekitaran seseorang, kumpulan rakan sebaya, keperluan kerja, tahun di mana diukur, dll.).

Adakah permainan video bermasalah memainkan sesuatu yang berkaitan dengan kemahiran pengurusan masa yang buruk ("Alamak, saya kehilangan masa. Saya fikir melakukan tugas Y dalam permainan ini akan memakan masa 10 minit dan memerlukan 2 jam!"). Atau ada kaitannya dengan seseorang yang mengalami gangguan hiperaktif kekurangan perhatian (ADHD) atau ciri-ciri ADHD, seperti yang disarankan oleh penyelidikan sebelumnya?

Penyelidik (Tolchinsky & Jefferson, 2011) dari Eastern Michigan University baru-baru ini berusaha untuk mengetahui.

Pendekatan terbaik untuk memahami masalah ini adalah dengan bertanya kepada orang-orang yang percaya bahawa mereka mungkin mempunyai masalah dan menggunakan penentu yang sama yang digunakan untuk gangguan kesihatan mental yang lain - adakah ini menyebabkan anda mengalami masalah atau disfungsi yang signifikan dalam kehidupan seharian anda. Masalah yang - jika anda melihat dengan jujur ​​- anda harus mengakui bahawa mereka cukup serius. Kami bercakap mengenai kebersihan asas, tidur, prestasi sekolah atau tempat kerja, dan hubungan anda dengan rakan anda dan rakan anda yang lain (jika ada).

Juga, kerana ini adalah bidang penyelidikan yang agak baru di mana terdapat banyak definisi dan data yang bertentangan, bukankah lebih bijak untuk melihat masalah ini sepanjang paksi dimensi, dan bukan sebagai kategori hitam-putih? Oleh itu, para penyelidik melakukan perkara itu, dengan melihat sokongan simptomatik oleh para peserta.

Para penyelidik merekrut sampel 216 orang dewasa muda di universiti Midwest yang bermain permainan video sekurang-kurangnya sekali seminggu. Mereka meminta mereka untuk mengisi tinjauan dalam talian mengenai penggunaan permainan video mereka, permainan permainan video yang bermasalah, soal selidik struktur masa, dan ujian yang mengukur hiperaktif dan perhatian (gejala utama ADHD).

Para penyelidik mempunyai empat hipotesis yang mereka uji:

1. Lelaki dijangka mendapat skor permainan video (PVGP) yang bermasalah lebih tinggi daripada wanita (mis., Lelaki akan mengadu permainan video bermasalah yang lebih besar).
2. Kemahiran pengurusan masa diharapkan dapat memediasi hubungan antara gejala ADHD dan tingkah laku permainan video yang bermasalah.
3. Kemahiran pengurusan masa diharapkan dapat mengurangkan hubungan antara jam bermain dan tingkah laku permainan video yang bermasalah.
4. Gejala ADHD diharapkan dapat mengurangkan hubungan antara kekerapan permainan dan PVGP.

Para penyelidik mendapati perbezaan jantina yang ketara - yang tidak mereka harapkan - antara lelaki dan wanita ketika bermain permainan video bermasalah:

Hasil ini menunjukkan bahawa sekurang-kurangnya untuk lelaki, bermain permainan video dikaitkan dengan tingkah laku maladaptif yang jauh lebih sedikit jika pemain permainan video mempunyai kemahiran pengurusan masa yang kuat dan menghadkan waktu bermain setiap jam ke bawah ambang tertentu.

Bagi wanita, nampaknya gejala ADHD, dan bukan kemahiran pengurusan masa, lebih baik meramalkan corak permainan bermasalah.

Penemuan ini menunjukkan bahawa intervensi untuk menangani permainan bermasalah mungkin perlu berbeza-beza berdasarkan fungsi gender. Khususnya, bagi lelaki, latihan pengurusan masa dapat membantu mengurangkan permainan yang bermasalah, tetapi bagi wanita, mengurangkan gejala ADHD mungkin lebih berkesan.

Para penyelidik juga mendapati bahawa pemain lelaki nampaknya lebih gemar bermain permainan video berbanding pemain wanita.

"Selain itu, responden lelaki melaporkan lebih kerap bermain permainan video dalam episod yang lebih lama setiap minggu daripada pemain wanita," tulis para penyelidik. "Selanjutnya, lelaki menunjukkan tahap tingkah laku PVGP yang jauh lebih tinggi daripada wanita."

Penyelidikan ini - walaupun dibatasi oleh ukuran sampelnya yang kecil dan kekurangan kepelbagaian - memberikan sedikit lebih banyak penerangan pada kawasan orang yang mengalami masalah yang dilaporkan sendiri dengan penggunaan permainan video. Nampaknya terdapat perbezaan jantina yang signifikan mengenai masalah yang mendasari untuk bermain permainan video yang bermasalah. Bagi lelaki, nampaknya masalahnya lebih berkaitan dengan kemahiran pengurusan masa. Bagi wanita, nampaknya masalahnya lebih berkaitan dengan kekurangan perhatian dan ciri-ciri hiperaktif. Ini menunjukkan dua pendekatan rawatan yang berbeza, jika seseorang hadir kepada psikologi atau terapis mengenai permainan video yang bermasalah (atau "ketagihan permainan," kerana ada yang salah menyebutnya).

Rujukan

Tolchinsky, A. & Jefferson, S.D. (2011). Permainan Video Bermasalah Main di Contoh Kolej dan Hubungannya dengan Kemahiran Pengurusan Masa dan Simptomologi Gangguan Hati-Hati / Hiperaktif. Cyberpsychology, Behavior, dan Social Networking. doi: 10.1089 / cyber.2010.0315.