Kanak-kanak & Remaja Mencari Peranan dalam Menangani Banjir
Penyelidikan baru mendapati bahawa banjir memberi kesan serius terhadap kesejahteraan kanak-kanak, tetapi juga bahawa kanak-kanak dan remaja ingin berperanan dalam pengurusan risiko banjir.
Menurut penyelidik dari Lancaster University di England, beberapa faktor mempengaruhi kesejahteraan kanak-kanak, termasuk:
- kehilangan harta benda peribadi dan keluarga, jaringan persahabatan, ruang biasa, dan pendidikan;
- mengalami ketakutan, kegelisahan, kemiskinan, pengasingan, ketidakadilan, kehancuran, tekanan, ketidakpastian, diabaikan dan disalahpahami;
- kurang tidur dan rekreasi;
- kemerosotan keadaan makanan, ruang dan tempat tinggal; dan
- kurang pendidikan banjir di sekolah.
Walau bagaimanapun, penyelidikan juga menunjukkan bahawa kanak-kanak memainkan peranan penting dalam pemulihan dari bencana banjir, dengan membantu keluarga, jiran, dan masyarakat yang lebih luas dan mereka tidak mahu terus berada dalam kegelapan.
Seperti yang dikatakan oleh seorang gadis berusia 10 tahun kepada para penyelidik, "Orang dewasa perlu mengetahui bahawa kanak-kanak menjadi lebih takut dan bimbang apabila mereka tidak tahu apa yang berlaku."
Kajian menunjukkan bahawa mempunyai peranan aktif dalam pengurusan risiko banjir sebenarnya membantu pemulihan anak-anak. Namun, dasar perencanaan banjir dan kecemasan semasa mengabaikan kanak-kanak atau meletakkan mereka sebagai "rentan," dan bukannya memperlakukan mereka sebagai warganegara sendiri.
Para penyelidik mencadangkan agar kanak-kanak diberi lebih banyak maklumat sebelum, semasa, dan setelah banjir kerana mereka mempunyai hak untuk mengetahui bagaimana mempersiapkan, apa yang diharapkan, dan bagaimana mereka dapat menyumbang.
Laporan itu, yang dikarang oleh Maggie Mort, Marion Walker, Alison Lloyd Williams, dan Amanda Bingley dari Universiti Lancaster dan Virginia Howells of Save the Children, memperincikan pengalaman anak-anak dan orang muda mengenai banjir musim sejuk 2013-14 di UK.
Para penyelidik bekerjasama dengan dua kumpulan kanak-kanak: Kumpulan usia primer di pedalaman South Ferriby, Lincolnshire, di mana gelombang pasang melanggar tebing Humber; dan kumpulan sekolah menengah di bandar Staines-upon-Thames, Surrey, di mana pemerintah mengisytiharkan keadaan darurat dan tentera dibawa untuk membantu perkhidmatan kecemasan mengatasi air pasang, hujan, sungai, dan banjir air tanah.
Menurut para penyelidik, enam tema teras muncul:
- Perasaan terpencil kanak-kanak berkaitan dengan kesan banjir jangka panjang dan berterusan - dan ada nilai dalam diri mereka berkumpul untuk berkongsi pengalaman;
- Pemahaman yang lebih baik mengenai kekuatan dan kerentanan kanak-kanak dan mempersenjatai mereka dengan maklumat yang lebih baik sebelum, semasa, dan setelah banjir membolehkan mereka dilihat sebagai warganegara aktif dan bukan mangsa pasif;
- Terdapat keperluan untuk program pendidikan banjir yang sistematik dan berkanun di sekolah dan masyarakat luas;
- Terdapat juga keperluan bagi sekolah dan masyarakat untuk mengakui dan memahami pelbagai kerugian yang dialami oleh anak-anak, seperti kehilangan barang-barang "berharga" peribadi yang merangkumi kenangan, ruang biasa, persahabatan, rangkaian sosial, dan kehilangan masa;
- Syarikat insurans mesti meningkatkan penilaian dan pendekatan pembaikan untuk mengetahui keperluan anak-anak. Sebagai contoh, tinggal di tempat tinggal sementara diperburuk oleh kekurangan ruang dan, kadang-kadang, terpaksa berpindah beberapa kali sebelum pulang ke rumah dalam jangka masa yang lama;
- Terdapat keperluan untuk menyedari bahawa anak-anak yang dilanda banjir sebenarnya memiliki pengalaman untuk menolong diri mereka sendiri dan orang lain memahami langkah-langkah yang harus diambil untuk mempersiapkan, melindungi, dan menyesuaikan diri dengan banjir - dan mesej yang sangat jelas bahawa semua isi rumah perlu membuat yang tepat rancangan banjir.
Penyelidikan ini menghasilkan produksi Manifestos Anak-Anak dan Orang Muda, pementasan beberapa acara, sebuah filem enam minit, "Sepuluh Petua untuk Sektor Insurans mengenai bagaimana untuk lebih baik menyokong anak-anak dan orang muda yang terkena banjir," dan pengembangan kotak alat beg banjir untuk digunakan di sekolah dan pusat belia.
"Banjir diakui sebagai bahaya nasional dan kronik dan sudah waktunya untuk menyedari bahawa kanak-kanak dan orang muda terjejas teruk, namun masih tidak mempunyai suara dalam kebijakan yang mempengaruhi mereka," kata Mort. "Sudah waktunya untuk menyatukan badan-badan yang bekerja pada tanggapan banjir, pemulihan, dan ketahanan untuk mengatasi pengecualian mereka."
Sumber: Universiti Lancaster
