Kemahiran Tetikus Komputer Kanak-kanak bergantung kepada Amalan daripada Umur
Kelajuan dan ketepatan permainan komputer meningkat seiring dengan usia anak kecil; bagaimanapun, faktor usia kurang relevan daripada praktik ketika mahir menggunakan tetikus komputer, menurut penyelidikan baru.
"Belajar bagaimana menggunakan komputer menjadi sama pentingnya dengan menulis dan membaca di dalam kelas," kata Dr Alison Lane, seorang penolong profesor terapi pekerjaan di Ohio State University.
"Oleh kerana kekerapan penggunaan tetikus komputer sama pentingnya dengan usia, mungkin bermanfaat untuk memperkenalkan anak-anak ke komputer pada usia muda sehingga mereka perlahan-lahan dapat mengembangkan kemahiran selama bertahun-tahun praktik," kata Lane.
Bersama dengan rakannya Dr. Jenny Ziviani dari University of Queensland, Lane memerhatikan kemahiran tetikus komputer 221 kanak-kanak Australia (berumur 5 hingga 10 tahun).
"Kami ingin mengkaji pengaruh pengalaman sebelumnya terhadap kecekapan tikus kanak-kanak," kata Lane.
Anak-anak diuji kemahiran subset tetikus, termasuk menunjuk dan mengklik, menyeret, dan mengejar penjejakan.
Dalam salah satu ujian ini, yang disebut Chipmunk Fun, anak-anak perlu mengklik sebanyak mungkin wajah chipmunk dalam jangka masa 20 saat. Ini diulang enam kali, dengan ukuran dan lokasi sasaran berubah setiap kali.
"Cara anak-anak mendekati permainan sepertinya bergantung pada usia mereka," kata Lane.
"Anak-anak yang lebih tua lebih berminat pada tujuan permainan, yang cepat, sedangkan anak-anak lebih muda berfokus pada sifat mencari sasaran dan mengklik wajah bungkai itu berbanding dengan mengklik sebanyak mungkin," katanya.
Hasilnya menunjukkan bahawa ciri permainan tertentu bergantung pada usia, seperti pendekatan kanak-kanak terhadap permainan serta kelajuan dan ketepatan ketika mereka bermain. Walau bagaimanapun, para penyelidik mendapati bahawa kekerapan penggunaan tetikus komputer kanak-kanak sangat penting dalam menentukan tahap kemahiran mereka.
Penyelidikan berasingan mendapati bahawa kanak-kanak yang lebih muda memerlukan lebih banyak masa latihan untuk menyesuaikan kemahiran pergerakan tikus yang sama dengan kanak-kanak yang lebih tua. Sebenarnya, didapati bahawa kanak-kanak berumur 6 hingga 8 tahun memerlukan latihan lebih dari dua kali ganda berbanding rakan sebaya mereka yang berusia 10 tahun.
Pasukan penyelidik melihat lonjakan terbesar dalam ketepatan dan kelajuan tetikus komputer antara usia 6 dan 7 dan antara usia 8 dan 9. Pada usia 9 hingga 10 tahun, prestasi kelihatannya tinggi.
Penyelidikan sebelumnya menunjukkan bahawa masa reaksi kanak-kanak cenderung meningkat sekitar usia 6 atau 7 tahun dan peningkatan ketepatan dan kelajuan ruang berkembang sekitar usia 8 tahun.
"Peningkatan kelajuan dan ketepatan pada usia ini kemungkinan besar disebabkan oleh pengembangan kemahiran motorik kanak-kanak," kata Lane.
Menariknya, walaupun anak-anak yang lebih tua lebih cepat dan tepat, anak-anak yang lebih muda mempunyai gerakan tetikus yang lebih halus. Pasukan ini mengejutkan kerana mereka mengharapkan kelancaran berkorelasi dengan ketepatan dan kepantasan.
Sebenarnya, kelancaran terus menurun ketika anak-anak bertambah tua. Mungkin ini disebabkan oleh sifat kompetitif anak yang lebih tua, kata Lane, dan kelancaran mungkin dikorbankan untuk kepantasan.
Kanak-kanak perempuan sedikit lebih baik dalam kawalan tetikus halus daripada kanak-kanak lelaki, dan tidak ada perbezaan yang signifikan antara gadis dan lelaki dari segi kelajuan dan ketepatan.
Akhirnya, Lane mengatakan bahawa kanak-kanak perlu berlatih sekurang-kurangnya sekali seminggu atau lebih dengan tetikus untuk menunjukkan keuntungan terbaik dari segi ketepatan, kelajuan dan pengurangan kesalahan.
"Kami memerlukan lebih banyak kajian untuk menentukan jangka masa dan kandungan sesi latihan yang optimum untuk anak-anak pada tahap perkembangan yang berbeza," katanya. "Tetapi latihan pasti menolong dengan kepantasan dan ketepatan."
Hasilnya muncul dalam jurnalKomputer & Pendidikan.
Sumber: Universiti Negeri Ohio
