Jurulatih Kesalahan Berkaitan dengan Kecurangan oleh Pemain
Penyelidikan baru yang provokatif menunjukkan bahawa atlet kolej yang mempunyai jurulatih yang kasar lebih rela menipu untuk menang daripada pemain yang mempunyai jurulatih yang lebih beretika.
Kajian ini diambil dari tinjauan terhadap hampir 20,000 atlet pelajar di lebih 600 kolej di seluruh negara.
Penyelidikan ini terdapat dalam jurnal Sukan, Latihan, dan Psikologi Prestasi, penerbitan Persatuan Psikologi Amerika (APA).
"Tingkah laku etika pelatih selalu menjadi perhatian," kata penyelidik utama Mariya Yukhymenko, Ph.D., rakan penyelidik lawatan di University of Illinois di Chicago.
"Kajian kami mendapati beberapa kesan negatif yang berkaitan dengan pelatih yang kasar, termasuk kesediaan pemain untuk menipu untuk memenangi permainan."
Pasukan lelaki jauh lebih rela menipu daripada pasukan wanita, menurut kajian itu, dan pasukan bola sepak, bola keranjang, dan besbol lelaki melaporkan kesediaan tertinggi untuk menipu di universiti besar di Bahagian I Persatuan Atletik Collegiate Nasional, di mana pemain sering berada di bawah tekanan kuat untuk menang.
"Ramai atlet pelajar di sekolah Bahagian I ingin mengikuti sukan profesional setelah tamat pengajian," kata Yukhymenko. "Mereka berusaha untuk melakukannya dengan baik sehingga mereka akan diperhatikan, dan mereka benar-benar ingin memperoleh lebih banyak mata dan membawa kemenangan kepada pasukan mereka."
"Kedua-dua pasukan bola keranjang lelaki dan wanita lebih cenderung melaporkan bahawa mereka mempunyai jurulatih yang kasar daripada sukan lain, walaupun alasannya tidak jelas dari kajian ini," kata penyelidik Thomas Paskus, Ph.D., psikologi kuantitatif dan NCAA saintis penyelidikan utama.
Hampir satu pertiga (31 peratus) pemain bola keranjang lelaki dan satu dari empat pemain bola keranjang wanita di sekolah Bahagian I mengatakan bahawa ketua jurulatih mereka meletakkan mereka di hadapan yang lain, menurut hasil tinjauan.
"Saya rasa itu menimbulkan beberapa pertanyaan tentang budaya dalam sukan itu, walaupun ada banyak pelatih yang melakukannya dengan cara yang benar," kata Paskus.
Pertanyaan mengenai tingkah laku etika atau kasar pelatih ditambahkan ke tinjauan Pertumbuhan, Peluang, Aspirasi dan Pembelajaran Pelajar (MATLAMAT) yang dilakukan pada tahun 2010 oleh NCAA.
Tinjauan quadrennial akan dilakukan lagi pada musim gugur 2014. Tinjauan ini merangkumi 19,920 atlet (40 peratus wanita) dari 609 kolej, yang mewakili 11 sukan lelaki dan 13 wanita yang disetujui oleh NCAA.
Tingkah laku kasar oleh jurulatih kuliah menjadi perhatian yang semakin meningkat, berikutan beberapa insiden pelatih berprofil tinggi dipecat atau disaman oleh pemain kerana didakwa melakukan tingkah laku kasar, termasuk menjerit menghina, mendorong, atau menendang atlet.
Kajian ini hanya melihat penyalahgunaan lisan dengan bertanya kepada pemain adakah jurulatih mengejek atau meletakkan mereka di hadapan orang lain.
Kajian ini tidak menentukan sama ada jurulatih yang kasar mendorong secara aktif atau dibenarkan menipu oleh pasukan mereka, tetapi ada hubungan antara pelatih yang kasar dan peningkatan kesediaan pemain untuk menipu untuk menang.
Pemain yang mengatakan bahawa mereka mempunyai jurulatih yang kasar juga cenderung melaporkan bahawa pelatih mereka tidak mewujudkan persekitaran pasukan yang inklusif dan bahawa kedua-dua jurulatih dan rakan sepasukan mereka kurang menghormati orang dari kumpulan bangsa atau etnik lain dan kurang menerima sudut pandang dan budaya yang berbeza , menurut kajian.
"Pelatih adalah panutan bagi atlet mereka," kata Yukhymenko. "Cara mereka berkelakuan diperhatikan oleh atlet pelajar dan sering diulang."
Pemain dengan jurulatih yang lebih beretika lebih cenderung gembira dengan pilihan kuliah mereka dan merasa lebih disertakan dalam pasukan mereka. Sebilangan pemain sanggup menipu walaupun mereka mempunyai jurulatih yang beretika, tetapi kemungkinan kecurangan meningkat untuk pemain dengan pelatih yang kasar, kajian itu dijumpai.
"Iklim etika yang dirasakan di perguruan tinggi mempunyai hubungan yang mengejutkan dengan sama ada atlet bersedia menipu," kata Yukhymenko.
Atlet kurang bersedia menipu sekiranya mereka melaporkan bahawa sekolah mereka sangat menghargai kejujuran akademik dan mendorong atlet pelajar untuk menjadi role model positif dan mengamalkan semangat kesukanan yang baik, kajian itu dijumpai.
Para penyelidik mencadangkan agar jabatan atlet kolej mengadakan bengkel atau program lain untuk meningkatkan kepemimpinan etika oleh jurulatih.
"Kesan yang dimiliki pelatih atlet terhadap atlet mereka berpotensi mempengaruhi segalanya dari pengekalan dan peluang tamat pengajian hingga bagaimana atlet pelajar ini melatih generasi atlet muda masa depan," kata kajian itu.
Sumber: Persatuan Psikologi Amerika
Natursports / Shutterstock.com
