Sokongan Keluarga Mengurangkan Kesunyian Pelajar Kolej, Risiko Bunuh Diri

Penyelidikan baru mendapati bahawa sokongan keluarga penting, bahkan untuk anak-anak kuliah. Penyiasat University of Michigan mendapati bahawa ketika pelajar kolej merasa terasing dan terputus, sokongan dari ahli keluarga dapat membuat mereka tidak membahayakan diri mereka sendiri pada masa-masa sukar,

"Ibu bapa dapat berfungsi sebagai barisan pertahanan pertama dalam usaha mencegah atau mengurangkan risiko bunuh diri pada siswa," kata Dr Edward Chang, penulis utama kajian dan profesor psikologi dan pekerjaan sosial.

Kajian yang terdapat di Jurnal Keluarga, terdiri daripada 456 pelajar kolej Hungaria yang umurnya antara 18 hingga 35. Di antara pengarangnya ialah Dr. Tamás Martos, rakan penyelidik kanan di University of Szeged di Hungary.

Responden menilai kekerapan perasaan terpencil dan sejauh mana sokongan keluarga. Untuk menilai risiko bunuh diri, responden menunjukkan jika mereka merasa tertekan atau mempunyai pemikiran untuk bunuh diri selama 12 bulan terakhir.

Penyelidik mendapati bahawa ketika pelajar yang kesepian mempunyai sokongan keluarga yang tinggi, mereka mempunyai gejala depresi yang lebih sedikit dibandingkan dengan mereka yang mempunyai sokongan keluarga yang lebih rendah, kajian itu dijumpai.

Hasil yang sama dijumpai bagi mereka yang berfikir tentang bunuh diri - bahawa sokongan keluarga memberikan peningkatan yang kecil tetapi ketara daripada melakukan kecederaan diri.

Menurut para penyelidik, penemuan itu menunjukkan strategi baru untuk mengurangkan risiko bunuh diri yang tinggi pada pelajar kolej.

Sebagai contoh, ibu bapa mungkin dilatih untuk mencari dan mengenal pasti tanda-tanda awal risiko, seperti pengasingan sosial. Keluarga juga mesti melibatkan kaunselor untuk mewujudkan persekitaran yang lebih positif bagi pelajar yang mungkin berisiko membunuh diri.

Chang mengatakan kuncinya adalah ketika anak-anak membesar dan keluar dari rumah, penting bagi ibu bapa untuk terus melabur dalam kesihatan anak mereka.

"Pergi ke kuliah tidak berarti bahawa orang dewasa muda yang baru muncul telah cukup membangun jaringan sokongan sosial yang kuat atau mengembangkan strategi penanganan untuk menangani peranan baru mereka sebagai pelajar kolej," katanya.

"Ibu bapa mewakili asas anak untuk sokongan dan pertumbuhan."

Oleh kerana ibu bapa dan pelajar kolej sering kali tidak melakukan interaksi fizikal setiap hari, kedua-dua pihak mungkin akan mendapat manfaat daripada memberi tahu secara rutin bahawa mereka masih berada di fikiran mereka, katanya.

Sumber: Universiti Michigan / EurekAlert