SpongeBob SquarePants Dapat Menghalang Keupayaan Anak-anak untuk Belajar
Ahli psikologi University of Virginia mendapati bahawa rancangan televisyen yang pantas dan fantastik dapat memberikan kesan negatif segera setelah menonton rancangan tersebut mengenai pembelajaran dan tingkah laku anak-anak kecil.
Penyelidik menguji kanak-kanak berusia 4 tahun sebaik sahaja mereka menonton sembilan minit rancangan popular "SpongeBob SquarePants." Para produser rancangan itu, Nickelodeon, memperhatikan rancangan itu ditujukan untuk kanak-kanak berusia 6 hingga 11 tahun, dan dimaksudkan sebagai pertunjukan hiburan - bukan program pendidikan.
Mereka mendapati fungsi eksekutif - kemampuan untuk memperhatikan, menyelesaikan masalah dan tingkah laku yang sederhana - telah dikompromikan dengan teruk jika dibandingkan dengan kanak-kanak berusia 4 tahun yang telah menonton sembilan minit "Caillou," rancangan televisyen awam yang lebih realistik dan lambat, atau menghabiskan sembilan minit melukis.
"Terdapat sedikit perbezaan pada ujian antara kumpulan gambar dan kumpulan yang menonton 'Caillou,'" kata ketua penyiasat Angeline Lillard, Ph.D.
Lillard mengatakan mungkin ada dua sebab pertunjukan pantas dan fantastik akan memberi kesan negatif terhadap pembelajaran dan tingkah laku anak-anak kecil.
"Ada kemungkinan bahawa langkah pantas, di mana watak sentiasa bergerak dari satu perkara ke perkara yang lain, dan fantasi yang melampau, di mana watak-watak melakukan perkara yang tidak masuk akal di dunia nyata, dapat mengganggu kemampuan anak untuk berkonsentrasi segera setelah itu, " dia berkata.
"Kemungkinan lain adalah bahawa anak-anak mengenal pasti watak yang tidak fokus dan frenetik, dan kemudian menerapkan ciri-ciri mereka."
Semua kanak-kanak dalam kajian ini, sama ada mereka menonton rancangan televisyen atau menarik, diuji segera setelah itu bagaimana mereka menyelesaikan masalah dan mengikuti peraturan, mengingat apa yang telah diberitahu kepada mereka, dan dapat menunda kepuasan.
Lillard menasihati ibu bapa untuk mempertimbangkan penemuan ketika membuat keputusan mengenai rancangan televisyen yang membolehkan anak-anak mereka menonton - jika mereka menonton televisyen sama sekali.
"Ibu bapa harus tahu bahawa anak-anak yang baru saja menonton 'SpongeBob Squarepants,' atau menunjukkan seperti itu, mungkin terganggu dalam kemampuan mereka untuk belajar dan berkelakuan dengan kawalan diri," katanya.
Walau bagaimanapun, kajian ini tidak menguji pembelajaran jangka panjang, hanya pembelajaran jangka pendek sejurus menonton program ini. Tidak ada kesimpulan yang dapat diambil dari kajian kecil ini mengenai kesan yang lebih umum dari menonton program TV seperti ini. Para penyelidik tidak mengkaji sama ada kesannya hilang dalam 2 minit atau 20 minit.
Lillard mengatakan bahawa kanak-kanak berusia 4 tahun berada dalam tahap perkembangan penting dalam hidup mereka dan bahawa apa yang mereka tonton di televisyen mungkin mempunyai kesan yang berkekalan terhadap pembelajaran dan tingkah laku sepanjang hayat mereka. Walau bagaimanapun, kajian mereka tertumpu pada kesan langsung.
"Anak-anak kecil mulai belajar bagaimana berperilaku dan juga cara belajar," kata Lillard.
“Di sekolah, mereka harus bersikap baik, mereka harus duduk di meja dan makan dengan baik, mereka harus hormat, dan semua itu memerlukan fungsi eksekutif. Sekiranya seorang kanak-kanak baru sahaja menonton rancangan televisyen yang mempunyai kebolehan ini, kita tidak boleh mengharapkan anak itu bersikap normal pada situasi sehari-hari. "
Ibu bapa disarankan untuk menggunakan aktiviti pembelajaran kreatif, seperti melukis, menggunakan blok bangunan dan permainan papan, dan bermain di luar rumah untuk membantu anak-anak mereka mengembangkan tingkah laku dan kemahiran belajar yang baik.
"Fungsi eksekutif sangat penting bagi kejayaan anak-anak di sekolah dan kehidupan seharian," kata Lillard. "Ini penting untuk kesejahteraan psikologi dan fizikal mereka."
Hasil penyelidikan diterbitkan dalam jurnal terbitan Oktober Pediatrik.
Sumber: Universiti Virginia
