Mengakui Perspektif Remaja Menjadi Nilai Diri yang Lebih Kuat, Kurang Depresi
Satu kajian baru mendapati bahawa apabila ibu bapa mengakui perspektif anak-anak remaja mereka dan mendorong mereka untuk mengekspresikan diri, anak-anak mempunyai rasa harga diri yang lebih kuat, motivasi intrinsik, dan keterlibatan, dan juga kurang mengalami kemurungan.
Kajian itu, yang melihat keibubapaan dalam dua budaya yang sangat berbeza - Ghana dan Amerika Syarikat - juga mendapati bahawa memiliki latitud untuk membuat keputusan nampaknya berfungsi secara berbeza dalam kedua budaya tersebut, dengan hasil positif untuk anak-anak di Amerika Syarikat tetapi tidak di Ghana .
"Pendekatan keibubapaan yang memungkinkan remaja merasa mereka didengar dikaitkan dengan remaja lebih bahagia, lebih bermotivasi diri, dan lebih percaya diri," kata Kristine N. Marbell-Pierre, ketua bimbingan dan kaunseling di Ghana International School, yang berada di Clark University ketika dia memimpin kajian ini.
"Jenis keibubapaan ini dianggap barat dalam pendekatannya dan ada pertanyaan mengenai manfaatnya dalam budaya non-barat, lebih hierarki yang memberi penekanan lebih besar pada penghormatan dan kepatuhan kepada penatua oleh anak-anak dan remaja. Dalam kajian kami, membantu remaja merasakan bahawa perspektif mereka yang penting sangat membantu para belia - di Ghana dan Amerika Syarikat - sementara peranan membuat keputusan dan pilihan berbeza antara kedua budaya. "
Untuk kajian ini, para penyelidik meneliti respons terhadap soal selidik yang diisi oleh 401 remaja di kelas ketujuh dan kelapan; 245 dari Amerika Syarikat dan 156 dari Ghana.
Remaja tersebut menjawab pertanyaan mengenai sejauh mana ibu bapa mereka mengakui pandangan mereka dan mengizinkan mereka membuat keputusan, mempunyai pilihan, dan menyatakan pendapat mereka.
Soal selidik juga menilai sejauh mana remaja menganggap ibu bapa mereka mengawal tingkah laku mereka, serta motivasi akademik remaja, rasa harga diri, tahap kemurungan, dan persepsi diri mereka sebagai bebas daripada ibu bapa mereka atau sebagai unit dengan ibu bapa mereka .
Kajian itu mendapati bahawa pendekatan keibubapaan yang mendorong pelajar untuk mengekspresikan diri dan mengakui sudut pandang mereka meningkatkan motivasi diri, keterlibatan di sekolah, dan harga diri, dan menurunkan tahap kemurungan mereka di kedua negara.
Namun, membenarkan remaja membuat keputusan dan mempunyai pilihan dikaitkan dengan hasil positif hanya di Amerika Syarikat, menurut hasil kajian itu.
Perbezaan kesan siapa yang membuat keputusan dan pilihan sebahagiannya disebabkan oleh bagaimana remaja melihat diri mereka sendiri, para penyelidik mendapati. Mereka yang melihat diri mereka bebas berpendapat bahawa dibenarkan membuat keputusan menyokong autonomi mereka, sedangkan ini tidak berlaku bagi remaja yang menganggap diri mereka sebagai sebahagian daripada unit keluarga.
"Kajian kami menyelesaikan penemuan yang bertentangan dari kajian sebelumnya," kata Wendy Grolnick, profesor psikologi di Clark University, yang menyetujui kajian ini. "Ini menunjukkan bahawa menyokong rasa keagenan remaja bermanfaat secara universal, tetapi bagaimana sokongan ini diberikan tidak semestinya kelihatan sama di semua budaya."
Para penyelidik memperingatkan bahawa walaupun terdapat perbezaan budaya antara Ghana dan Amerika Syarikat sehubungan dengan faktor-faktor seperti sejauh mana autonomi dipupuk pada remaja, ada juga variasi penting di antara keluarga dalam setiap budaya.
Kajian itu diterbitkan dalam jurnal Pembangunan kanak-kanak.
Sumber: Persatuan Penyelidikan dalam Pembangunan Kanak-kanak
