Kencan Sekolah Menengah Diikat Putus, Penggunaan Dadah

Pelajar yang berpacaran di sekolah menengah adalah empat kali lebih mungkin berhenti sekolah dan melaporkan penggunaan alkohol, tembakau dan ganja dua kali lebih banyak daripada rakan sekelas mereka, menurut penyelidikan baru.

"Hubungan romantis adalah ciri khas remaja, tetapi sangat sedikit kajian yang mengkaji bagaimana perbezaan remaja dalam perkembangan hubungan ini," kata Pamela Orpinas, Ph.D., penulis kajian dan seorang profesor di University of Georgia's College of Public Health.

Orpinas mengikuti sekumpulan 624 pelajar dari kelas enam hingga 12. Setiap tahun, para pelajar melengkapkan tinjauan yang menunjukkan sama ada mereka telah bertarikh. Mereka juga melaporkan kekerapan tingkah laku yang berbeza, termasuk penggunaan dadah dan alkohol. Guru mereka juga melengkapkan soal selidik mengenai usaha akademik pelajar.

Disebut Kajian Pemanjangan Remaja yang Sihat, ia merangkumi sekolah dari enam daerah sekolah di timur laut Georgia.

"Dalam kajian kami, kami menemui empat lintasan yang berbeza," kata Orpinas. "Sebilangan pelajar tidak pernah atau tidak pernah dilaporkan berpacaran dari sekolah menengah hingga sekolah menengah, dan para pelajar ini secara konsisten mempunyai kemahiran belajar terbaik menurut guru mereka.

“Pelajar lain jarang berkencan di sekolah menengah tetapi meningkatkan kekerapan berpacaran di sekolah menengah. Kami juga melihat sebilangan besar pelajar yang dilaporkan berpacaran sejak darjah enam. "

Dari data awal, sebahagian besar kumpulan kajian - 38 peratus - dilaporkan berpacaran di hampir semua titik pengukuran dalam kajian ini. Segmen berisiko kedua, yang dikenal sebagai "temu janji sekolah menengah menengah," mewakili 22 peratus sampel. Seratus peratus pelajar ini bertarikh di kelas enam.

"Pada semua masa, guru menilai pelajar yang melaporkan kekerapan temu janji paling rendah mempunyai kemahiran belajar terbaik dan pelajar dengan temu janji tertinggi mempunyai kemahiran belajar terburuk," menurut penyelidik.

"Penjelasan yang mungkin berlaku untuk prestasi pendidikan penderita awal yang lebih buruk adalah bahawa remaja ini mula berpacaran sejak awal sebagai sebahagian daripada keseluruhan corak tingkah laku berisiko tinggi," jelas Orpinas.

Kanak-kanak dalam kumpulan temu janji awal ini juga dua kali lebih mungkin menggunakan alkohol dan dadah, katanya.

"Berkencan dengan rakan sekelas mungkin mempunyai komplikasi emosi yang sama ketika bertemu rakan sekerja," kata Orpinas. “Ketika pasangan berpisah, mereka harus terus bertemu satu sama lain di kelas dan mungkin menyaksikan bekas pasangannya berkencan dengan orang lain. Adalah wajar untuk berfikir bahawa senario ini boleh dikaitkan dengan kemurungan dan mengalihkan perhatian daripada belajar. "

Menurut penyelidik, lebih banyak penyelidikan diperlukan untuk mengenal pasti ciri-ciri yang membezakan temu janji sebagai proses perkembangan yang sihat daripada berpacaran sebagai sebahagian daripada sindrom tingkah laku masalah.

Kajian itu menunjukkan bahawa "temu janji tidak boleh dianggap sebagai ritus kesimpulan di sekolah menengah," Orpinas menyimpulkan.

Kajian ini diterbitkan di Jurnal Penyelidikan mengenai Remaja.

Sumber: Universiti Georgia