Psikologi Spoiler: Adakah Mereka merosakkan Cerita?
Ketegangan psikologi yang kita alami dalam kisah-kisah seperti itu sering kali menjadi kesatuan dengan cerita itu sendiri.
Namun, berkali-kali kita akan kembali dan membaca semula atau menonton filem sekali lagi, walaupun kita tahu bagaimana kisahnya berubah. Keseronokan kami terhadap cerita dan watak-wataknya nampaknya tidak pernah habis - walaupun kita tahu bagaimana semuanya ternyata. (Isteri saya, misalnya, dapat menonton Emma lima puluh kali berturut-turut dan nikmati setiap persembahan.)
Penyelidik baru-baru ini ingin melihat apakah kebijaksanaan umum berlaku - adakah spoiler merosakkan kenikmatan kita terhadap sebuah cerita?
Leavitt & Christenfeld (2011) bersedia untuk mengetahui. Mereka memperkenalkan kajian mereka yang mengingatkan kita tentang kesan merosakkan spoiler:
Spoiler memberikan akhir sebelum cerita bermula, dan dengan itu dapat mengurangkan ketegangan dan mengganggu keseronokan; memang, seperti yang dinyatakan dalam istilah ini, pembaca berusaha sedaya upaya untuk mengelakkan penemuan akhir dari awal.
Oleh itu, mereka ingin menentukan sama ada spoiler merosakkan keseronokan membaca cerita dengan melakukan tiga eksperimen yang berkaitan, mencampurkan genre cerita untuk melihat apakah jenis cerita memainkan peranan dalam proses spoiler.
Peserta terdiri daripada 819 pelajar dari University of California, San Diego. Kisah-kisah ironis, misteri, dan kisah sastera yang menggugah dipertimbangkan, satu jenis dalam setiap eksperimen.
Untuk setiap cerita, kami membuat perenggan spoiler yang membincangkan cerita secara ringkas dan mendedahkan hasilnya dengan cara yang tidak sengaja. Paragraf-paragraf ini dirancang agar dapat berfungsi sebagai teks bebas atau pembukaan cerita (seolah-olah cerita-cerita itu dirusak secara intrinsik).
Setiap eksperimen merangkumi empat cerita yang dipilih dari antologi. […] Kisah-kisah itu ditulis oleh pengarang seperti John Updike, Roald Dahl, Anton Chekhov, Agatha Christie, dan Raymond Carver.
Setiap subjek membaca tiga kisah ini, satu dimanjakan (dengan perenggan spoiler yang disajikan sebelum cerita), satu yang tidak tersusun (dengan cerita yang disajikan tanpa perubahan), dan satu di mana perenggan spoiler dimasukkan sebagai perenggan pembuka. Kisah, pesanan, dan keadaan diimbangi sehingga setiap cerita disajikan dengan frekuensi yang sama di semua posisi dan keadaan.
Setiap versi setiap cerita dibaca dan dinilai untuk dinikmati oleh sekurang-kurangnya 30 subjek.
Berbeza dengan kebijaksanaan umum, sekurang-kurangnya dalam eksperimen ini, subjek lebih memilih versi cerpen yang manja daripada versi yang belum tersusun untuk setiap jenis sastera - sama ada kisah memutar ironi, misteri, atau kisah sastera.
Penulis menggunakan karya seni mereka untuk membuat cerita menarik, menarik pembaca, dan mengejutkannya, tetapi kami mendapati bahawa memberikan kejutan ini menjadikan pembaca menyukai cerita lebih baik. […]
Dalam semua jenis cerita ini, spoiler memungkinkan pembaca mengatur perkembangan, menjangka implikasi peristiwa, dan menyelesaikan kekaburan yang berlaku semasa membaca.
Para penyelidik berteori lebih lanjut bahawa mungkin spoiler membantu meningkatkan kenikmatan kita dalam cerita kerana mereka sebenarnya meningkatkan ketegangan. Mengetahui hasil cerita masih membawa kepada ketegangan dan kegelisahan untuk mengetahui bagaimana hasilnya tiba, atau kapan pengungkapan besar itu akan berlaku. Bagaimana pengarang akan mendedahkannya kepada kami? Bagaimana watak akan bertindak balas?
Apabila kita buta terhadap segala-galanya, kita tidak mempunyai soalan yang belum terjawab dalam fikiran kita. Apabila kita mengetahui sebilangan kisah itu, kisah itu dapat menjadikan cerita lebih menarik dan menarik.
Penyelidikan ini sesuai dengan penelitian masa lalu yang menunjukkan bahawa kita dapat membaca kembali cerita tanpa mengurangi ketegangan (lihat Carroll, 1996). Batasan kajian ini adalah tipikal untuk penyelidikan semacam ini - kajian ini hanya dilakukan pada pelajar sarjana di satu kampus universiti. Dan penemuan mengenai spoiler hanya berlaku untuk cerita yang dibaca. Mungkin filem, video atau rancangan televisyen dirasakan dan bereaksi secara berbeza.
Para penyelidik menyimpulkan dengan menyatakan bahawa, "hasil kami menunjukkan bahawa orang membuang masa mereka untuk menghindari spoiler."
Dalam pukulan yang luas, saya setuju. Mengetahui bahawa semua orang mati di akhir novel Rusia (atau kisah seram Amerika) sebenarnya tidak akan merosakkan keseronokan anda untuk belajar bagaimana setiap orang mati atau bagaimana pengarang mendedahkan plot khas untuk membuat kita sampai ke akhir.
Walaupun kami tidak semestinya menerapkan hasil penyelidikan ini ke filem, saya akan terus maju dan tetap melakukannya. Mengetahui berakhirnya The Sixth Sense sebelum menontonnya dibutakan pada kali pertama, saya fikir, mengurangkan keseronokan saya terhadap filem ini. Kelainan itu adalah kejutan yang tidak dijangka, dan penyingkapannya sangat penting untuk menghargai jalan cerita cerdas dan karya pengarah yang dilakukan sepanjang keseluruhan filem.
Adakah spoiler merosakkan cerita untuk anda? Atau, dengan mengetahui apa yang anda ketahui sekarang dari kajian ini, dapatkah anda melihat bagaimana mereka dapat meningkatkan keseronokan cerita anda?
Rujukan
Leavitt, J.D. & Christenfeld, N.J.S. (2011). Cerita Spoiler Jangan merosakkan Cerita. Sains Psikologi. doi: 10.1177 / 0956797611417007
