3 Sebab Mengapa Terapi Tidak Membantu Anak Anda

Adalah sukar bagi ibu bapa untuk membuat anak mereka menjalani terapi. Bagaimanapun, hanya sedikit kanak-kanak yang menjadi sukarelawan untuk menjalani terapi, dan sering dihantar ke pejabat terapi seperti tebusan yang marah.

Selepas banyak tekanan dan tekanan, anda mungkin bernasib baik, dan anak anda mungkin bersetuju untuk berjumpa dengan ahli terapi. Tetapi apa yang anda lakukan sekiranya selepas beberapa minggu atau berbulan-bulan terapi, anda tidak melihat perubahan tingkah lakunya?

Situasi berikut melemahkan keberkesanan terapi dan boleh menjadikannya sia-sia:

1. Konflik ibu bapa.
   Gaya keibubapaan yang bertentangan adalah penyebab masalah tingkah laku No. 1 pada kanak-kanak dan menjejaskan faedah terapi. Lagipun, ahli terapi mendapatkan anak itu satu jam seminggu; 167 jam yang lain bersama ibu bapa mereka. Berkahwin, bercerai, atau berpisah - kecuali jika kedua ibu bapa berkomitmen untuk bekerjasama dan bersatu demi kebaikan anak mereka, kemajuan besar dalam terapi akan tetap sukar difahami. Ibu bapa yang selalu berselisih faham tidak berminat, tertekan, dan tidak sesuai dengan mana-mana ahli terapi.
2. Penyalahgunaan bahan.
   Semakin tinggi kejadian penyalahgunaan bahan, terapi kurang berkesan. Walaupun tidak biasa bagi remaja untuk bereksperimen dengan ganja atau alkohol, jika anak anda minum atau meningkat tinggi tiga atau empat kali seminggu atau merokok sendirian di bilik tidurnya, anda perlu berjumpa dengan kaunselor ubat - bukan ahli terapi. Mencegah ketagihan tidak mudah, tetapi membalikkannya setelah menjadi masalah boleh memakan masa seumur hidup.
3. Masalah pembelajaran.
   Kanak-kanak dengan masalah pembelajaran yang tidak didiagnosis hidup dalam keadaan tegang yang berterusan yang menghilangkan sikap, tumpuan, dan kesejahteraan mereka. Banyak masalah tingkah laku atau mood berpunca daripada kesukaran belajar nonverbal seperti kemahiran memproses yang buruk, kesukaran fungsi eksekutif, atau masalah perhatian. Sekiranya anak anda bergelut dengan akademik, berunding dengan pakar pembelajaran. Kesimpulannya: terapi akan memberikan penekanan kepada tekanan tetapi ia bukan pengganti untuk menangani masalah pembelajaran.

Apa yang perlu dilakukan jika terapi tidak membantu:

• Siapkan perjumpaan dengan ahli terapi anak anda.
  Jadualkan janji temu dan nyatakan kebimbangan anda. Bekerja dengan ahli terapi untuk mencari penyelesaian. Terokai campur tangan lain. Minta ahli terapi untuk berterus terang dan terus terang. Anda ingin tahu sama ada anda melakukan sesuatu yang salah. Jangan pasif dan berharap yang terbaik. Luahkan kekecewaan anda secara langsung. Ikuti strategi baru bersama.
• Pertimbangkan terapi keluarga.
  Terapi keluarga adalah alat yang sangat baik untuk menghidupkan semula hubungan keluarga dan meningkatkan komunikasi. Ia boleh mencabar, bahkan melelahkan, tetapi terapi keluarga juga menawarkan keluarga untuk memproses perasaan yang sukar dan mencari jalan keluar yang akan memberi manfaat kepada semua orang, semuanya di bawah pengawasan seorang profesional.
• Dapatkan lebih banyak sokongan.
  Jangan pergi sendiri. Manfaatkan setiap sokongan yang anda dapat. Dapatkan pendapat kedua, berbincang dengan pegawai sekolah, dan minta nasihat rakan dan keluarga anda. Apabila sampai ke tahap bawah masalah anak anda, jangan malu; semakin banyak sokongan yang anda ada, semakin baik.

Sekiranya terapi tidak mengurangkannya, kemungkinan penyebab sebenar masalah anak anda tidak ditangani. Tingkah laku mengganggu atau kemurungan selalu merupakan gejala masalah yang lebih mendalam.

Main detektif. Selidiki masalah anak anda dari semua sudut, dan pertimbangkan apa sahaja yang boleh menyebabkan anda mengalami tekanan yang tidak semestinya. Kemungkinannya, dengan ketabahan seperti itu, anda akan menemui kejayaan yang anda cari.

© 2015 Sean Grover