Kata-kata tidak senonoh dalam Media Berkaitan dengan Pencerobohan Remaja
Penyelidik mengatakan kajian itu adalah yang pertama untuk mengkaji kesan senonoh di media di kalangan pelajar sekolah menengah. Kajian terdahulu telah menunjukkan hubungan antara menonton adegan ganas dan pencerobohan, walaupun bukti itu bercampur-campur.
Dalam kajian itu, para sarjana di Universiti Brigham Young mengumpulkan maklumat daripada 223 pelajar sekolah menengah di Midwest.
Walaupun kajian itu tidak dilakukan dalam jangka waktu tertentu, teknik statistik diterapkan yang memberikan lebih banyak petunjuk daripada ujian korelasi sederhana, kata profesor kehidupan keluarga BYU, Sarah Coyne.
Secara khusus, pemodelan statistik menunjukkan reaksi berantai: Pendedahan terhadap kata-kata tidak senonoh dikaitkan dengan penerimaan dan penggunaan kata-kata tidak senonoh, yang seterusnya mempengaruhi pencerobohan fizikal dan hubungan.
"Secara keseluruhan, ini adalah kesan yang sederhana," kata Coyne, pengarang utama Pediatrik belajar.
"Kami bahkan menjalankan model statistik dengan cara yang berlawanan untuk menguji apakah anak-anak yang ganas menggunakan lebih banyak kata-kata tidak senonoh dan kemudian mencarinya di media, tetapi jalan pertama yang kami ambil adalah statistik yang lebih baik walaupun kami mencuba penjelasan lain."
Pakar-pakar lain setuju dengan kesimpulan tersebut seperti yang dikatakan oleh Brad Bushman, seorang pakar media di Ohio State University, "Penyelidikan ini menunjukkan bahawa tidak senonoh tidak berbahaya."
"Kanak-kanak yang tidak senonoh di media berpendapat bahawa bahasa seperti itu" normal, "yang dapat mengurangkan penghambatan mereka untuk menggunakan bahasa tidak senonoh itu sendiri. Dan kanak-kanak yang menggunakan kata-kata tidak senonoh cenderung menyerang orang lain. Ini adalah penemuan yang sangat penting bagi ibu bapa, guru, dan pakar pediatrik. "
"Tidak senonoh seperti batu loncatan," kata Coyne. "Anda tidak pergi menonton filem, mendengar kata-kata buruk, dan kemudian menembak seseorang. Tetapi ketika pemuda mendengar dan kemudian mencuba kata-kata tidak senonoh untuk diri mereka sendiri, ia dapat memulakan penurunan ke arah tingkah laku yang lebih agresif. "
Perkaitan antara senonoh dan pencerobohan remaja tetap ketara walaupun para penyelidik menjelaskan pengaruh penggambaran pencerobohan dalam persembahan dan permainan yang popular di kalangan pelajar sekolah menengah.
Dalam satu aspek, Coyne mengatakan sistem penilaian "lebih awal dari masa mereka" dengan menjauhkan orang muda dari senonoh tanpa penyelidikan saintifik untuk menyatakan mengapa. Namun dia juga melihat jurang baru dalam sistem penilaian permainan video ketika mendidik ibu bapa mengenai permainan yang memungkinkan interaksi dalam talian antara pemain.
Hubungan antara ketidak senonoh dan pencerobohan remaja tetap ketara walaupun mengambil kira pengaruh penggambaran pencerobohan dalam rancangan dan permainan yang popular dengan pelajar sekolah menengah yang terlibat dalam kajian ini.
Kajian ini diterbitkan dalam jurnal Pediatrik.
Sumber: Universiti Brigham Young
