Bayi Menunjukkan Penggabungan Ingatan Semasa Tidur

Penyelidikan yang baru muncul mendapati bahawa ketika bayi tidur, mereka memproses kembali apa yang telah mereka pelajari.

Penyelidik Jerman mendapati bahawa bayi berusia sembilan hingga 16 bulan mengingat nama objek dengan lebih baik sekiranya mereka tidur siang.

Dan setelah tidur mereka dapat memindahkan nama yang dipelajari ke objek baru yang serupa. Oleh itu, otak bayi membentuk kategori umum semasa tidur, mengubah pengalaman menjadi pengetahuan.

Penyiasat juga menentukan bahawa pembentukan kategori ini berkait rapat dengan aktiviti berirama khas otak tidur yang disebut spindle tidur.

Bayi dengan aktiviti gelendong tidur yang tinggi sangat pandai menggeneralisasikan pengalaman mereka dan mengembangkan pengetahuan baru ketika tidur.

Pakar mengatakan penemuan itu selaras dengan pemahaman baru bahawa tidur bererti lebih daripada sekadar berehat untuk otak kita. Walaupun aliran maklumat dari organ deria sebahagian besarnya terputus semasa kita tidur, banyak kawasan otak lain sangat aktif.

Sebilangan besar penyelidik otak hari ini percaya bahawa otak yang tidur mengambil pengalaman baru-baru ini, dengan itu menggabungkan pengetahuan baru dan mengintegrasikannya ke dalam memori yang ada dengan menguatkan, menghubungkan semula, atau bahkan memutuskan hubungan neuron. Ini bermaksud bahawa tidur sangat diperlukan untuk ingatan.

Penyelidik Max Planck mendapati perkara ini berlaku walaupun pada bayi dan kanak-kanak kecil. Untuk mengkaji kesan tidur pada ingatan bayi, mereka mengajak ibu bapa untuk menghadiri kajian bersama anak-anak mereka yang berusia sembilan hingga 16 bulan.

Semasa sesi latihan, bayi berulang kali ditunjukkan gambar objek tertentu sambil mendengar nama-nama rekaan yang diberikan pada objek tersebut. Beberapa objek serupa antara satu sama lain, hanya berbeza mengikut perkadaran, warna, atau perincian tertentu.

Objek serupa, yang tergolong dalam kategori yang sama sesuai dengan bentuknya, selalu diberi nama yang sama. Semasa proses ini, para penyelidik mencatatkan aktiviti otak bayi menggunakan electroencephalography (EEG).

Satu kumpulan bayi menghabiskan satu hingga dua jam berikutnya dengan tidur di kereta bayi mereka sementara electroencephalogram (EEG) direkodkan, sementara yang lain tetap terjaga, berjalan-jalan di kereta bayi mereka atau bermain di bilik peperiksaan.

Dalam sesi ujian berikutnya, para penyelidik sekali lagi memperlihatkan bayi dengan pasangan gambar-gambar - kali ini dalam kombinasi yang sama seperti dalam sesi pembelajaran dan dalam kombinasi baru - dan sekali lagi mengukur aktiviti otak mereka ketika melakukannya.

Analisis aktiviti otak menunjukkan bahawa bayi telah mengetahui nama setiap objek semasa sesi latihan, tanpa mengira usia mereka. Akan tetapi, keadaan dengan pengkategorian berbeza: Pada akhir sesi latihan, mereka tidak dapat memberikan objek baru dengan nama objek serupa yang telah mereka dengar beberapa kali.

Semasa sesi ujian seterusnya, aktiviti otak bayi yang tidur setelah sesi latihan sangat berbeza dengan kumpulan yang tidak terjaga.

Walaupun kumpulan yang terjaga telah lupa nama-nama objek masing-masing, kanak-kanak dalam kumpulan tidur mengingati pemetaan kata-objek. Terdapat juga perbezaan radikal dalam kemampuan mereka untuk mengkategorikan objek.

"Bayi yang tidur setelah sesi latihan memberikan objek baru dengan nama objek yang serupa," kata Manuela Friedrich, Ph.D., dari Max Planck Institute for Human Cognitive and Brain Sciences.

"Mereka tidak dapat melakukan itu sebelum tidur siang, dan mereka yang tidak terjaga dapat melakukannya. Ini bermaksud bahawa kategori mesti dibentuk semasa tidur. "

Walaupun usia anak-anak tidak berpengaruh, jenis gelombang otak tertentu yang disebut gelendong tidur mempunyai kesan yang signifikan terhadap hasil pembelajaran.

Gelendong tidur berlaku apabila ikatan saraf antara thalamus dan korteks serebrum menghasilkan aktiviti berirama 10 hingga 15 kitaran sesaat. Mereka diketahui mempengaruhi penyatuan memori pada orang dewasa.

"Semakin besar aktiviti gelendong bayi, semakin baik ia dapat memberikan nama kategori pada objek baru setelah tidur", kata Friedrich.

Hasil ini menunjukkan bahawa tidur secara signifikan mempengaruhi organisasi ingatan bahkan di otak bayi, dan pada masa ketika memori berkembang secara besar-besaran.

"Otak bayi yang bangun dengan cepat melupakan nama-nama yang baru dipelajari, tetapi ketika tidur, kata-kata lebih tahan lama dikaitkan dengan objek dan dicetak," kata Dr Angela Friederici, pengarah Institut Max Planck yang berpusat di Leipzig dan ketua kajian.

Tidur dan gelendong tidur juga membolehkan otak bayi mengumpulkan makna yang serupa. Ternyata, ketika otak sebagian besar terputus dari pengaruh luar, ia dapat mengatur pengalamannya dan membentuk generalisasi baru.

"Dengan cara ini, tidur menjembatani jurang antara objek tertentu dan kategori umum, sehingga memindahkan pengalaman ke pengetahuan," kata Friederici.

Sumber: Max Planck Institute / EuerkAlert