Pelajar Kolej Berjuang dengan Tekanan Psikologi
Penyelidik mendapati hampir seperlima pelajar mempunyai penyakit mental yang serius. Selanjutnya, kadar tekanan psikologi di kalangan pelajar universiti yang ditinjau (83.9 peratus) hampir tiga kali lebih tinggi daripada pada populasi umum (29 peratus).
Kajian itu, diterbitkan dalam jurnal Ahli Psikologi Australia, didapati kadar penyakit mental yang serius di antara sampel (19.2 peratus) lebih daripada lima kali lebih tinggi daripada pada populasi umum (tiga peratus).
Pengarang kajian Dr Helen Stallman, seorang psikologi klinikal, mengatakan bahawa dia tidak hanya bimbang dan terkejut bahawa begitu banyak pelajar merasa tertekan tetapi hanya satu pertiga (34.3 peratus) dari yang paling teruk terjejas dilaporkan berunding dengan profesional kesihatan.
Kajiannya terhadap hampir 6,500 pelajar universiti Australia mendapati profil khas pelajar yang bermasalah adalah pelajar sarjana pada tahun kedua, ketiga atau keempat mereka, dan berumur antara 18 hingga 34 tahun.
Stallman berkata, kumpulan yang terjejas teruk melaporkan penurunan kapasiti atau penurunan keseluruhan selama 10 hari bulan sebelumnya.
Kajian itu mendapati 83.9 peratus pelajar yang disurvei melaporkan peningkatan tahap kesusahan dengan 64.7 peratus dari mereka menunjukkan gejala penyakit mental ringan hingga sederhana. Hanya 16 peratus sampel yang diklasifikasikan tidak mengalami tekanan jiwa, kata Stallman.
Stallman mengatakan daripada 34.3 peratus kumpulan serius yang melaporkan meminta pertolongan, kebanyakan (67.3 peratus) mengunjungi doktor amnya sementara hanya 9.3 peratus berunding dengan psikiatri, 20 peratus psikologi dan 30.4 peratus kaunselor.
Kajian itu mendedahkan sebilangan faktor perlindungan yang berkaitan dengan risiko risiko kesihatan mental yang lebih rendah di kalangan pelajar.
Ini termasuk pelajar yang hidup dalam situasi di mana terdapat hubungan dan hubungan yang lebih tinggi, seperti di perumahan universiti atau dengan ibu bapa atau pasangan.
"Kedua-dua pengalaman dan pengalaman hidup sebagai pelajar juga tampaknya menjadi faktor pelindung," kata Stallman.
"Pelajar yang lebih tua dan pelajar pascasiswazah nampaknya lebih tahan, mungkin kerana peningkatan strategi mengatasi, atau pada peringkat pascasiswazah, pemilihan diri pelajar yang mempunyai langkah-langkah mengatasi yang berkesan."
Stallman mengatakan kajian itu menekankan perlunya universiti proaktif dalam mempromosikan kesihatan mental dan kesejahteraan pelajar selain menyasarkan tingkah laku bermasalah seperti penyalahgunaan alkohol.
Sumber: Universiti Queensland
