Kanak-kanak Autistik mendapat faedah daripada Sensitive Moms
Satu kajian baru menunjukkan bahawa kepekaan ibu dapat mempengaruhi perkembangan bahasa di kalangan kanak-kanak yang mengalami autisme.Walaupun gaya keibubapaan tidak dianggap sebagai penyebab autisme, laporan ini mengkaji bagaimana pengasuhan awal dapat meningkatkan daya tahan dalam populasi ini.
Kajian bertajuk, "Suatu Kajian Rintis Sensitiviti Ibu dalam Konteks Autisme Muncul," diterbitkan dalam talian bulan ini dan akan muncul dalam edisi terbitan Jurnal Autisme dan Gangguan Perkembangan.
"Masalah bahasa adalah antara bidang yang paling penting untuk ditangani untuk kanak-kanak dengan autisme, kerana mereka mewakili penurunan yang signifikan dalam kehidupan seharian dan komunikasi," kata Daniel Messinger, profesor di jabatan psikologi di University of Miami.
Kepekaan ibu didefinisikan dalam kajian ini sebagai gabungan kehangatan, responsif terhadap keperluan anak, rasa hormat terhadap kemerdekaannya yang muncul, sikap positif terhadap anak, dan penstrukturan ibu, yang merujuk kepada cara seorang ibu terlibat dan mengajarnya kanak-kanak dengan cara yang sensitif.
Sebagai contoh, jika seorang anak bermain dengan cincin berwarna, ibu mungkin berkata, "Ini cincin hijau," sehingga mengajar anak itu tentang lingkungannya, kata Messinger.
Dalam kajian ini, kepekaan ibu (dan terutamanya, penstrukturan sensitif) lebih meramalkan pertumbuhan bahasa di kalangan kanak-kanak yang menghidap autisme berbanding dengan kanak-kanak yang tidak menjalani diagnosis autisme. Satu penjelasan yang mungkin adalah bahawa kanak-kanak dengan autisme mungkin lebih bergantung pada persekitarannya untuk mempelajari kemahiran tertentu yang nampaknya datang secara semula jadi kepada kanak-kanak lain.
"Keibubapaan mungkin lebih penting bagi anak-anak dengan masalah perkembangan seperti autisme kerana perkara-perkara tertentu yang cenderung mudah berkembang pada anak-anak dengan perkembangan neurologi yang tipikal, seperti komunikasi sosial, tidak berlaku secara semula jadi untuk anak-anak dengan autisme, jadi kemahiran ini perlu mengajar, ”kata Jason K. Baker, rakan pasca doktoral di Pusat Waisman, University of Wisconsin-Madison, yang melakukan kajian dengan Messinger ketika berada di UM.
Untuk kajian ini, 33 kanak-kanak dinilai di makmal pada usia 18, 24, 30 dan 36 bulan. Sebilangan kanak-kanak mempunyai kakak yang didiagnosis menderita autisme dan dianggap berisiko tinggi untuk mengalami autisme.
Pada penilaian selama 18 bulan, para penyelidik merakam rakaman permainan bebas ibu dan anak selama lima minit di mana para ibu diminta bermain seperti yang mereka lakukan di rumah. Aspek kepekaan ibu dinilai pada skala tujuh mata bermula dari ketiadaan tingkah laku sensitif hingga tingkah laku yang sangat sensitif.
Bahasa kanak-kanak dinilai pada usia 2 dan 3 tahun. Pada lawatan 3 tahun, ketika anak-anak sudah cukup tua untuk dinilai, 12 kanak-kanak dari kumpulan berisiko tinggi mendapat diagnosis spektrum autisme.
Kajian ini dibiayai oleh Institut Kesihatan Nasional. Penemuannya selari dengan penyelidikan rawatan sebelumnya yang menunjukkan bahawa apabila kanak-kanak dengan autisme meningkatkan hubungan mereka dengan persekitaran, mereka lebih baik, kata Baker.
Memahami faedah penstrukturan sensitif dalam perkembangan bahasa di kalangan anak-anak kecil dengan autisme yang muncul memberikan sokongan saintifik untuk program intervensi awal yang memberi tumpuan kepada interaksi ibu bapa-anak.
"Kami tahu bahawa keibubapaan tidak menyebabkan autisme. Mesej di sini adalah bahawa ibu bapa dapat membuat perbezaan dalam membantu anak-anak mereka melawan autisme, ”kata Baker.
Sumber: Universiti Miami