Pemuda yang Ditolak Boleh Keluar
Para penyelidik mengakui bahawa apabila orang ditolak oleh rakan sebaya, mereka sering mengecam. Pada kanak-kanak, pencerobohan itu kadang-kadang mengambil petunjuk yang mengerikan, yang menyebabkan penembakan sekolah atau tindakan mematikan lain.
Para penyelidik di Belanda mendapati bahawa beberapa kanak-kanak lebih cenderung daripada anak-anak yang lain sebagai tindak balas terhadap penolakan rakan sebaya akut: kanak-kanak yang sudah merasa seperti orang buangan.
"Ini terinspirasi oleh kenyataan bahawa kami melakukan penembakan sekolah ini dan bertanya-tanya apa ciri terpenting dari anak-anak ini," kata Albert Reijntjes dari Utrecht University, yang menyusun kajian ini bersama lima saintis psikologi yang lain.
"Dalam membincangkannya dengan rakan sekerja, konsep keterasingan muncul; mungkin ada sesuatu yang mengasingkan diri yang meningkatkan pencerobohan. "
Para penyelidik merekrut pelajar di dua atau tiga kelas di setiap tiga sekolah Belanda; 121 pelajar berusia 10 hingga 13 tahun mengambil bahagian dalam kajian ini. Setiap anak diberitahu bahawa mereka bermain dalam pertandingan Internet yang disebut "Survivor" - pertandingan palsu untuk kajian ini.
Setiap kanak-kanak melengkapkan profil peribadi untuk didakwa dimuat naik ke laman web bersama gambar mereka. Kemudian mereka diberi masa untuk melihat maklum balas yang mereka terima dari lapan hakim, kanak-kanak dari sekolah lain.
Sebilangan besar kanak-kanak mendapat maklum balas positif; sebahagiannya mempunyai maklum balas negatif, seperti, "Orang ini kelihatan tidak senang untuk bergaul."
Akhirnya, anak itu berpeluang memilih berapa banyak wang yang akan diperoleh setiap hakim, dan menulis komen mengenai hakim.
Pelajar yang telah ditolak lebih cenderung bertindak agresif terhadap hakim - mengambil wang dari mereka dan / atau menulis komen seperti "orang ini gemuk dan jahat."
Mereka lebih agresif jika mereka mencetak gol keterasingan — setuju dengan pernyataan seperti, “Hampir tidak ada orang yang saya tahu berminat dengan perasaan saya di dalamnya.”
Hasilnya diterbitkan dalam Sains Psikologi, jurnal Persatuan Sains Psikologi.
Eksperimen ini diakhiri dengan sesi taklimat menyeluruh, di mana para penyelidik menjelaskan projek tersebut dan bahawa para hakim dan komen-komen mereka itu palsu.
Untuk menyelesaikannya, "Kami membincangkan panjang lebar tentang pengalaman sosial positif baru-baru ini dan mereka mendapat hadiah," kata Reijntjes.
"Sejauh ini, itu selalu berhasil untuk tidak menangis anak-anak."
"Ketika anda orang buangan, anda cenderung menyerang secara agresif ketika menghadapi pengalaman sebaya yang buruk," kata Reijntjes.
"Walaupun kami meneliti pencerobohan" normal "dalam sampel masyarakat, penemuan itu menjelaskan faktor-faktor yang terlibat dalam tindakan pencerobohan yang lebih dramatik seperti penembakan sekolah."
Mungkin sebahagian daripada penyelesaiannya adalah untuk menolong anak-anak agar tidak merasa seperti orang buangan; dia mengatakan bahawa sangat berguna untuk memerhatikan anak-anak yang merasa terasing dan merancang intervensi yang membantu mereka merasakan menjadi sebahagian daripada kumpulan itu.
Sumber: Persatuan Sains Psikologi
