Kajian: Ed Perubatan Perlu Mengikut Undang-Undang Marijuana
Satu kajian baru menunjukkan bahawa sangat sedikit pelajar perubatan yang dilatih tentang cara meresepkan ganja perubatan, walaupun sekarang menjadi ubat sah di 29 negeri dan District of Columbia.
Penyelidik di Washington University School of Medicine di St. Louis meninjau dekan, penduduk, dan rakan sekolah perubatan, dan memeriksa pangkalan data kurikulum yang dikendalikan oleh Persatuan Kolej Perubatan Amerika (AAMC). Mereka mendapati bahawa ganja perubatan jarang diberi perhatian dalam pendidikan perubatan.
"Pendidikan perubatan perlu mengikuti undang-undang ganja," kata pengarang kanan Laura Jean Bierut, M.D., Profesor Psikiatri yang dianugerahi Alumni di Washington University dan anggota Majlis Penasihat Nasional mengenai Penyalahgunaan Dadah.
"Doktor dalam latihan perlu mengetahui faedah dan kekurangan yang berkaitan dengan ganja perubatan sehingga mereka tahu kapan atau jika, dan kepada siapa, untuk menetapkan ubat tersebut."
Doktor diminta untuk membimbing pesakit melalui bidang yang kebanyakannya tidak mempunyai latihan, jelasnya.
Pasukan penyelidik mengirim tinjauan ke dekan kurikulum sekolah perubatan di 172 sekolah perubatan di Amerika Utara, termasuk 31 yang mengkhususkan diri dalam perubatan osteopati, dan menerima 101 balasan.
Dua pertiga (66.7 peratus) melaporkan bahawa lulusan mereka tidak bersedia untuk menetapkan ganja perubatan. Seperempat dekan mengatakan bahawa pelatih mereka tidak cukup untuk menjawab soalan mengenai ganja perubatan.
Para penyelidik juga meninjau 258 penduduk dan rakan yang memperoleh ijazah perubatan mereka dari sekolah-sekolah di seluruh negara sebelum datang ke Washington University School of Medicine dan Barnes-Jewish Hospital di St. Louis untuk menyelesaikan latihan mereka.
Hampir 90 peratus merasakan mereka tidak bersedia untuk memberi ubat ganja perubatan, dan 85 peratus mengatakan mereka tidak mendapat pendidikan mengenai ganja perubatan semasa mereka di sekolah perubatan atau dalam program residensi di seluruh negara.
Berdasarkan data dari pangkalan data AAMC, hanya sembilan peratus sekolah perubatan yang mengajar muridnya mengenai ganja perubatan.
"Sebagai doktor masa depan, ini membimbangkan saya," kata pengarang pertama Anastasia B. Evanoff, pelajar perubatan tahun ketiga. "Kita perlu tahu bagaimana menjawab soalan mengenai risiko dan manfaat ganja perubatan, tetapi ada ketidakcocokan mendasar antara undang-undang negeri yang melibatkan ganja dan pendidikan yang diterima doktor di sekolah perubatan di seluruh negara."
Membuat perkara menjadi lebih rumit adalah kenyataan bahawa beberapa negeri tidak menghalalkan ganja perubatan, dan penyelidikan mengenai potensi risiko dan faedah ganja perubatan sering bertentangan. Jadi sekolah apa yang hendak diajar?
"Anda mengatasi kontroversi itu," kata penyelidik bersama Carolyn Dufault, Ph.D., penolong dekan pendidikan di Washington University dan seorang instruktur dalam bidang perubatan. "Anda katakan, 'Inilah yang kami tahu,' dan anda membimbing pelajar ke titik-titik kontroversi. Anda juga menunjukkan di mana mungkin terdapat peluang penyelidikan. "
Penulis percaya bahawa ketika lebih banyak negara menghalalkan ganja untuk penggunaan perubatan dan rekreasi, doktor perlu mempunyai sekurang-kurangnya latihan yang cukup untuk menjawab pertanyaan pesakit.
"Lebih banyak pelajar perubatan kini mendapat latihan yang lebih baik mengenai opioid, misalnya," kata Evanoff. "Kami bercakap tentang bagaimana ubat-ubatan tersebut dapat mempengaruhi setiap sistem organ dalam tubuh, dan kami belajar bagaimana membincangkan risiko dan manfaat dengan pesakit. Tetapi sekiranya seorang pesakit bertanya tentang ganja perubatan, kebanyakan pelajar perubatan tidak akan tahu apa yang harus dikatakan. "
Penemuan ini diterbitkan dalam talian dalam jurnalKetergantungan Dadah dan Alkohol.
Sumber: Sekolah Perubatan Universiti Washington
